简介:
简介:一天放晚学时,安安的妈妈跟往常一样准时来到幼儿园。李老师例行幼儿园的规定,一边跟安安妈妈招呼,一边示意她出示接送卡。向来不苟言笑的安安妈妈明显生气地说:“没带。每天都是我来接的,用不着。”
简介:我针对李景新同志写的《早期定向教育不应一概否定》提出一些看法。先从我们办的电子琴兴趣小组说起。1986年下半年,在家长的要求下,我们办了一个电子琴兴趣小组。有个叫叶明的幼儿,家长特意给他买了电子琴,刚开始叶明对弹琴还有点兴趣,但才过两天,他就把电子琴拿回家不带来了。为激发叶
简介:教师的体态语是指教师教育过程中运用眼神、表情、手势等身体部位的变化对幼儿施加影响的一种非语言形式,是教师必须具备的除口头语和书面语之外的一种特殊语言。它是教师对幼儿进行教育教学的一种辅助工具,是完善或促进教学的一种有效手段。
简介:造成儿童不良行为的原因是多方面的,解决的措施也是多样的。文章从家庭教育的视角出发,提出了消解儿童不良行为的几点建议,希望能对家长们卓有成效地教育子女有所启发。
简介:城市生态林是集生态、景观、保健三大功能为一体的城市绿地形态,对城市生态系统保护具有十分重要的作用。我国非常重视城市生态林建设,实施了天然林保护工程、退耕还林工程、京津风沙源治理工程、长江中下游重点防护林工程、自然保护区建设工程、速生丰产用材林基地建设工程等六大工程,大大促进了我国城市生态林建设工作。
简介:妮妮今年3岁,聪明漂亮、活泼爱动。最近,妈妈发现她在睡觉之前时有一些异常行为:两腿交叉摩擦会阴部,扯着被角在两腿之间来回蹭,一会儿满头大汗,呼吸加快,全身特别是大腿、小腿肌肉及双脚绷紧,之后呼吸变慢,放松下来,脸上浮现舒适和轻松的表情。妈妈发现了并屡次纠正,可是,妮妮的异常行为仍时有发生,真让人难为情!
简介:幼儿教育是基础教育的“基础”,发展好幼儿教育对于儿童的后继学习和终身发展具有重要的意义。为了全面掌握我区幼儿教育事业发展现状,客观分析影响和制约我区幼儿教育事业发展的困难和问题,积极探索幼儿教育的新思路、新方法。我们参加了政协教科文卫委员会组织的调研活动,对全区幼儿教育工作进行了专项调查研究。调研时间为2011年4月18日-25日。
简介:保护眼睛的重要性相信每位同学都早巳知道,说到正确的用眼方法,很多同学也都能讲上一些,比如看书时坐姿要端正、经常做眼保健操、阅读时光线要充足……我们今天要说的,不是这些“该怎么做”,而是“不应该怎么做”——在接下来要点名批评的用眼不良习惯中,看看你占了几个:
简介:<正>十六七岁,是一个充满躁动的年纪,不再是爹娘眼中的乖宝宝,再不会把大大小小事都讲给爷爷奶奶听,把心里的话都给父母说;这时的你,觉得自己已经长大了,应该有自己独立的生活、个性和思想。其实,和真正的成熟相比,你们依然是处在“心理断奶期”的孩子,面对日益增大的学习和生
简介:宝宝4岁了,上幼儿园小班了,为了培养孩子的阅读兴趣,养成爱看书的好习惯,我特地去书店给他买了许多书。可这段时间他在与老师同伴交流时(包括在家),常常会很不屑一顾地说:“我连死都不怕,还怕这个吗?”孩子心理是不是有了问题,我该怎么办?(乐乐妈妈)
简介:特种野猪是选用优良山林雄性野猪与优良瘦肉型家猪多元杂交后,经过人工驯化改良的一个野猪新品种,其肉质具有理想的滋补保健功效。本文分析了特种野猪相关的生物学特征、保健价值等情况,重点分析了西安市民对特种野猪的认识情况,从而初步概括了特种野猪产品在西安地区的市场情况,预测了本地区市场发展前景。
简介:在与同伴相处的过程中,有些幼儿往往会呈现出不利于与群体和个体建立和维持良好持久关系的心理行为问题。如果这些问题长期得不到解决,则可能影响到幼儿人格的健全发展,致使幼儿难以适应社会和集体。现结合幼儿同伴关系不良的三种类型,来谈一谈教师应如何帮助和引导幼儿与群体和个体建立良好持久的同伴关系。
简介:曾看过这样一则报道:“瑞典人不喂孩子吃饭,美国人也不给孩子喂饭。西方人普遍认为吃饭是自己的事情,成人不会连哄带骗地逼着孩子多吃饭。即使孩子由于贪玩,偶尔没有吃饱,对健康的影响不大。但有了教训后,他会记住下次一定要吃饱,吃饭是自己的事情,吃不饱的话就会挨饿,这是一种自我责任。”
简介:本文通过问卷调查的方式对花都区广东第二师范(本A院校)、广东培正学院(本B院校)、广东行政职业学院(专科院校)的大学生进行社会兼职情况的调查研究。在进一步的分析发现花都区大学生的兼职情况比较普遍;发现院校水平会影响大学生的兼职情况;赚钱是大学生兼职的主要目的,且兼职类型多与专业无关;大学生在兼职时劳动权益得不到保障仍是大学生兼职的难题,还会导致学生负面情绪的增长。建议有关部门应完善大学生在兼职时的劳动权益保障体系;建议学校能够对大学生兼职提供更多的引导和帮助;建议学校可在校内开设相关讲座、与社会合作提供相关兼职,提高大学生兼职的安全保障。
简介:为促进学前教育各项工作稳步推进,确保三年行动计划目标任务有效落实,根据《吉林省人民政府关于加快学前教育改革和发展的意见》(吉政发[2011]13号)和《吉林省学前教育三年行动计划(2011--2013年)》(吉教联字[2011]21号),按照《吉林省学前教育三年行动计划督导评估实施办法》(吉政教督字[2011]6号)和评估验收规划,省政府教育督导团组成两个评估组.
简介:一、调查目的“师带徒”指的是由于新教师初到幼儿园,对于幼儿园的环境和教学都是陌生的,为了尽快使新教师提高业务素质,促进新老教师的互相学习、共同提高,提高教学效率,建立以园为本的教学研究制度,一般都会指定一个经验丰富的老教师担任“师傅”,为该师傅指定若干名青年教师作为“学员”。师徒制目前已经成为发挥教师主体性的一种有效手段,使拜师活动真正成为教师成长的摇篮。
简介:我今年35岁了,1年前我患上了甲亢,请问甲亢患者可以怀孕吗?会不会影响胎儿的健康?
“学困生”不良学习心态初探
莫让不良的情绪转嫁他人
具体情况要具体对待
教师不良体态对幼儿的影响
家长应正视儿童的不良行为
我国城市生态林建设基本情况
孩子不良行为矫正案例5种
区域幼儿园基本情况调研报告
保护眼睛,从避免这些不良习惯开始
打败让你笑不起来的不良情绪
孩子学书中不良语言,我该怎么办
西安地区特种野猪产业发展情况调查简析
学生不良情感态度的产生原因及矫正对策
创设多元化学习环境科学评价学生学业情况
幼儿同伴关系不良的三种类型与对策
自我责任从吃饭开始——小班幼儿吃饭情况分析与对策
花都区大学生社会兼职情况调查研究 *
关于学前教育三年行动计划实施情况督导评估的通报
吉林市省级幼儿园骨干教师"师带徒"活动开展情况调查报告
甲亢患者可以怀孕吗?