简介：仔细观察街道上不同的运输工具。它们都是通过轮子移动的!

简介：我喜欢独自走在清晨的小路上，最好是初春，那时天色介于微亮与明亮之间，我喜欢看路灯一盏盏熄灭，由近及远……

简介：小朋友爱在人行道的马路牙子上练习平衡。但记住一定要注意安全。马路牙子是划分行人和汽车之间的分界线，对行人起着安全保护作用。同时可以让汽车减速停止。

简介：如果你来到这里，无论你是一只蜥蜴，还是一只蚱蜢，一定会很惊讶的。因为，这是风居住的街道。601B大街，大概有1500米长，居住了许许多多的风，街道两旁是各式店铺，热闹非凡。我曾经到那里住过一段时间，结识了微风、和风、清风、大风、狂风、龙卷风、飓风等朋友，那是何等珍贵的友谊!

简介：《风居住的街道》是由日本的钢琴家矶村由纪子和二胡演奏家坂下正夫共同演绎的一首曲子。整首曲子以钢琴作底子，二胡跳跃其上。它们似一对恋人，在音符之上，互诉衷肠。钢琴轻轻呢喃，如梦似幻，二胡热烈唱和，高山流水。二者完美地交融在一起，两两相望，地老天荒。

简介：一、娃娃读画陈卓：这是我们幼儿园旁边的十字路口。董彦伯：我们每天去幼儿园的时候都要经过这里。

简介：福建省晋江市灵源街道灵水中心幼儿园创办于2006年8月，同年12月成为泉州儿童发展职业学院（原泉州幼师）第二附属幼儿园，2009年9月由社区集体办园转为晋江市镇属公办中心园。2008年元月该园通过“晋江市优质幼儿园”评估，2009年12月通过“泉州市示范性幼儿园”评估。

简介：猜一猜：小朋友．下面的两张图．一张看起来像许多元素重叠在一起的拼贴画，一张看起来像积木搭出的奇怪图形．但它们都描绘了一个共同主题．你看出来是什么吗？

简介：江苏省向容市华阳街道中心幼牡园顺应儿童天性；遵从儿童生命成长的自然规律，坚持用游戏精神观照幼儿园课程建设和各项活动开展，努力让每一朵生命花蕾自由绽放。

简介：1．徐寿是我国著名的科学家、翻译家。他布衣一生，不图功名，不求厚禄，勤勤恳恳地致力于科学事业，开启了我国近代船舶及机械制造、化学工业、科技教育等领域的大门。

简介：在我国的教学实践中，大多数教师对教学方法的选择都是依循着这样的逻辑和路线：（1）以教学的价值预设为起点，以具体目标特别是认知目标为尺度，以学生当前的认知模式、知识结构和水平为参考，进而整合考虑以何种教学方法和策略实施之。即便我们也看到有少数教师在选择教学方法时考虑学生需要、情感、态度和价值观这些非理性方面的因素，但往往是点缀式的或者是将其作为认知目标达成的手段和工具来使用的，在实施运作中也完全没有达到教案中“教学目标”一栏所表述的那种程度和水平。

简介：

简介：近日，由中国科学院贵阳地球化学研究所与国家所与国家天文台合作研制的低钛玄武质模拟月壤和高钛玄武质模拟月壤标准样品，经国家标准化管理委员会、全国标准化样品技术委员会批准，获国家标准样品证书。

简介：绿色营销作为21世纪的主流营销，它兼顾了社会、企业、消费者三者利益的和谐统一。本文通过对绿色营销现状及其障碍的分析，提出了企业实施绿色营销的对策，对于生态环境的保护和中国经济的可持续发展具有重大的意义。

简介：城市生态林是集生态、景观、保健三大功能为一体的城市绿地形态，对城市生态系统保护具有十分重要的作用。我国非常重视城市生态林建设，实施了天然林保护工程、退耕还林工程、京津风沙源治理工程、长江中下游重点防护林工程、自然保护区建设工程、速生丰产用材林基地建设工程等六大工程，大大促进了我国城市生态林建设工作。

简介：幼儿父母教养观念作为幼儿父母自身教养素质的一部分，对幼儿的发展是非常重要的。国内外学者对父母教养观念、教育观念的研究较多，但研究幼儿父母教养观念较少。本文拟从以下几个方面对幼儿父母教养观念的相关研究进行梳理。

简介：酒圣：杜康，即少康，传说为酒的发明者。文圣：孔丘，字仲尼，春秋末期的思想家、教育家，儒家学说的创始人。史圣：司马迁，字子长，我国第一部纪传体通史《史记》的作者。

简介：本文简单介绍了我国近代美术教育兴起的历程,针对我国近代美术教育兴起的意义进行了深入的探讨和分析。

简介：当今社会,一些青年走上工作岗位后,不称职、不合群、不愿干等现象屡见不鲜。有些人士认为问题出在学校教育,其实不然。现今学生不缺知识,也不一定缺少能力,而是缺少爱国情怀、文化自信、吃苦精神。导致此类问题频出的主要原因是家庭教育缺失或存在误区。家长应引起重视,注重优秀传统文化和民族精神的教育,在日常生活中培养孩子良好的生活习惯,帮助他们树立正确的人生信念。

简介：刑事赔偿程序是国家刑事赔偿责任的实现过程，是受害人的权益得到恢复或救济的途径。我国刑事赔偿程序存在着确认无司法程序保障、先行处理设置不合理，赔偿委员会决定程序不公平、赔偿决定执行难等结构性缺陷，建议对确认程序重新设计，对赔偿义务机关先行处理程序进行修正，对赔偿委员会重新设置，赋予赔偿委员会的决定以强制执行的效力。