简介:
简介:物理是初中二年级的一门学科,是学生在学习当中遇到的比较难学的科目。虽然常说物理和生活实际联系紧密,应该好学,容易掌握,但是物理学科的理论知识抽象,理论和实际总存在误差,是学生和家长不理解,甚至怀疑理论定律,因此显得物理非常难。实际上,掌握了理论规律结合生活实际,我们是可以轻松学好物理的,关键是物理教师怎样引导学生正确的理解知
简介:《幼儿园教育指导纲要(试行)》(下简称《纲要》)的颁行,为我们描绘了幼儿教育的理想蓝图,也对幼教工作者提出了更高更新的“专业化”要求。根据《纲要》精神,幼儿教师不仅是“传道授业解惑者,”而重要的是要成为“幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”。对幼儿园管理者来说,这不仅仅是落实《纲要》精神的行政工作,更是对如何全面提
简介:随着社会的发展进步,教育的要求也在不断提高,逐渐由工具性、功利性、实效性向人文化、个性化、生命化发展。做为学校教育和终身教育奠基阶段的幼儿教育,是基础教育的重要组成部分,开展生命化教育意义更加重大。因此,幼儿教师素质的高低是开展幼儿生命化教育的基础。
简介:新的形势面临新的挑战,在素质教育不断发展中,作为一名高中英语教师,在新的形势面前首先要从教学理念方面提高自身素质。从而提高英语教学,培养终身发展之生命主体。
简介:当前,随着幼教事业的改革发展,教育科研的重要性越来越被幼儿园重视,“科研兴园”己逐渐成为幼教事业发展的必然趋势。我园结合自身特点、优势,积极顺应本地区幼教发展趋势,始终坚持以科研为先导,以教学为中心,以建设高素质教师队伍为目标,努力探索内涵发甓之路。
简介:大学生群体是受教育程度较高的群体,其自身在道德及法律层面的素质建设,关系我国整体性的人才素质建设情况,更决定着我国能否在高竞争国际环境中,在高素质人才储备方面加以立足。因此,在全能型人才培养需求的今天,高校除了要就大学生加强专业知识技能的重点培训,更要从大学生的道德品质,法律意识层面加强重视和教育。只有这样,才能确保我国大学生思想健全,人格健全,专业素养健全,从而为我国在各项经济生产等方面提供优质人才储备。
简介:开学了,一年一度的教师节也到了,教师节是老师们的特别节日,在这个特别的日子里,可别忘了对老师说一声:“辛苦了!”
简介:一、世界各地的教师节印度每年9月5日是印度的教师节。根据传统,学校的老师在教师节当天不用授课,而是由学校高年级的同学充当老师,给低年级的同学上课,体验教师工作的辛苦与伟大。校方也会根据"学生"老师的表现给他们打分,评出最佳学生"老师"。
简介:<正>庸才看不见别人的才华,情有可原;人才看不见人才,就很狭隘了。某广告公司以高效率、高效益著称业内。据说其选拔人才的方法苛刻而奇特,但至今没有人知道细则。即使那些应聘落选者,对考试经历也是守口如瓶。刚毕业的我,决定去试一次。不料选拔过程很简单:第一轮,集合所有应聘人员来公司大会议室,指定一个题目,在规定时间内设计一件作品,然后由专家组评审,当天下午即公布十位入围者名单。第2轮考试在第2天下午,程序与昨天一样,不同的是,时间一到,收了卷子,公司主考官要求我们等待,并送来午餐。
简介:教师智慧是教师基于自己独特的个性,并在特定的教育情景中形成的对教育活动的批判性认识和创造性解决问题的能力。教师智慧是个人理论智慧与实践智慧的统一。突出表现在教育教学实践之中,并且具有以下四方面特征:
简介:教师的学习是主动建构的过程。教师的知识是显性知识与隐性知识的整合体。其不同形态之间的转化并非是自然而然的,这一转化过程是非常复杂的。它既包括了群体知识的不断个性化,又交织着个体知识的群体化的过程。而这些复杂的过程都有赖于教师积极主动的建构活动。
简介:今天是教师节,我真想大声地对老师说:“教师节快乐!”在上学的路上.我问妈妈:“教师节是怎么来的?”妈妈告诉我:“1985年.全国人大确定每年9月10日为教师节……”
素质教育与教师素质-
与时俱进,全面提高教师素质
强化素质教育转变教师观念
如何提高物理教师的自身素质
落实《纲要》精神 提高幼儿教师素质
浅谈当代教师应具备的素质能力
提高幼儿教师素质 为生命的发展奠基
外树形象内强素质——谈学校教育中教师素质的美育价值
素质教育与高中英语教师教学理念
走科研兴园之路 建设高素质教师队伍
论创新教育对教师教育科学研究素质的要求
大学生职业道德素质与法律素质培养
教师节
素质开发完全图册
高素质人才彼此欣赏
教师智慧及其特征
教师学习的特点
教师节快乐