简介:<正>高一:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。高二:十年磨一剑,霜刃未曾试。高三:1.高三资料常和往年重复:今人不见古时月,今月曾经照古人;2.高三体育课经常被占用、节假日不放假:羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
简介:在外国电影中,我们常常会听到一些象声词,它们各有不同的含义。【Oops】表示感叹,通常用在说话人意识到自己犯了错的情况下,有些化解尴尬的意思。
简介:
简介:结合实物配合着反义词进行训练,如把一黑一白的小汽车给宝宝看,告诉他跟黑的相对的是白的,然后只用口头语言进行问答式的训练,使宝宝能够用手势或者口语回答8-10个反义词。
简介:凡世界知名品牌都有其成功之道,而抓人眼球的广告词更是对这些品牌形象的推广功不可设喔!就让我们感受一下这些英文广告经典的魅力,顺便提升一下自己的英文水平吧。
简介:“罄竹难书”这个词被中国人使用已超过千年,最早见于《吕氏春秋》:“此皆乱国之所生也,不能胜数,尽荆越之竹犹不能书。”《旧唐书·李密传》记载,隋末李密起义历数隋炀帝十大罪状:“罄南山之竹,书罪未穷;决东海之波,流恶难尽。”《现代汉语词典》的注释为:比喻事实(多指罪恶)很多,难以说完。
简介:活动目标1.对实物、图片的观察比较及尝试操作,使幼儿初步理解反义词的含义,丰富幼儿的词汇。2.发展幼儿的观察力、想像力、口语表达能力、动作表现能力及思维的敏捷性。3.培养幼儿积极动腑、勇于探索、敢于尝试的精神。
简介:Q我的孩子4岁。我给他念故事的时候会遇到很多他不太理解的词和成语,我是不解释继续念下去呢,还是停下来讲解呢?A:A.当然应该停下来给孩子讲解,他听不明白还不等于白念。B.还是继续念下去的好,如果总是停下来讲解,故事讲得多没劲呀。
简介:<正>Moneyisnoteverything.There’sMastercard&Visa.钞票不是万能的,有时还需要信用卡。Successisarelativeterm.Itbringssomanyrelatives.成功是一个相关名词,它会给你带来很多不相关的亲戚(联系)。Neverputofftheworktillfomorrowwhatyoucanputofftoday.不要等明天交不上差再找借口,今天就要找好。
简介:穿越就是说,现在你还在写作业,下一秒,还没来得及啊啊大叫,已经在不同地方了。也许,你进入的是以前,也许是将来,也许是时间和现在一样的另外一个世界,也许你成了别人,也许是一朵花儿,看你造化了。你可以这样穿越——
简介:文化有国界,随不同文化观念应运而生的独特词汇因而大量存在于各个国家。你在使用英语与异国的朋友交流沟通中,是不是曾为这些词的表达大伤脑筋?看完本文,这些头疼的问题就会迎刃而解,你的英文水平也会让人刮目相看喔:
简介:“想象”一词的意思其实最早就是指对大象的想念。《韩非子·解老》中记载:战国时期,由于气候的变化,北方已经很难见到活的大象了。人们只能看到死去的大象的骨骼,于是人们就对着以前画下来的大象的图案臆想过去的大象到底有多大,这就是想象。
简介:学龄前阶段不仅是幼儿智力发展的最佳期,也是人格形成的基础阶段。作为家长,最幸福的事情莫过于培养出一个好孩子。那么,衡量好孩子的关键词有哪些呢?
简介:日本妈妈的专业和细致很出名,她们会事无巨细地做育儿纪录,精益求精地调配宝宝营养,日本的各种育儿指导也是实用细致到令人赞叹的程度。
简介:王国维在《人间词话》中,论述了治学的三种境界,原话为:“古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:‘昨夜两风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路’。此第一境也。‘衣带渐宽终不悔,为伊消得入憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处’。此第三境也。”本文试图追根溯源,就王国维《人间词话》引用的上述诗句的出处做一番研读,帮助同学们理解、记诵,以便在实践中更加灵活地运用。
简介:如果有一天,“智慧芯片”的发明真的可以让人们天文地理无所不晓,那么,学习本身的快乐也许就丧失了。人们不用再凭借一技之长去谋求生存,学有所长失去了意义,那么,文化苦旅本身也就失去了它的价值。
简介:一篇文章,简要地说,总是由或各条线索、或各个层次、或各个侧面中的关键词组合成为它的骨骼经络,而在这些关键词中,又必然有一个或在文章开头、或在文章中间、或在文章结尾,处在制高点的地位,统率了其他所有的关键词,笼罩了整篇文章的思想内容。
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思维训练:找反义词
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努力寻解关键词带来的疑问——二谈古文的赏析方法