简介：制作材料，工具：橡皮泥，泥工刀，擀面杖，泥工板，剪刀，卡纸，笔，水粉颜色。

简介：在参与实施我园“乡土特色的美术活动”的园本课程中，我班从幼儿爱玩泥的兴趣出发，开展了以泥条画为主的系列乡土美术活动：活动之一是开展“画表情”的绘画活动。通常在这类活动中幼儿是用水粉进行创作的，虽然色彩表现丰富，但人物造型的表情很单一，线条表现力不够强。怎样才能提高幼儿在表隋方面的表现力呢？考虑到泥条具有柔软、可塑性强、易于表现线条变化、能随意改变造型的特点，因此以它作为本次美术活动操作材料再合适不过。

简介：我一直想认真地画一幅画。一幅色泽饱满圆润，线条流畅，或跳跃或缓慢，光影重叠反射却越加浓厚的画。

简介：远看山有色,近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。

简介：你喜欢过生日吗？每年生日，都能从疼爱你的长辈那儿收到很多喜爱的礼物吧？可是，你记得爷爷奶奶外公外婆的生日吗？你给过他们最快乐的生日祝福吗？

简介：秋天来了,梨子蹦着跳着向我们走来,苹果红着脸向我们微笑。看,稻子正向我们鞠躬,高粱在风中“沙沙”歌唱。秋天是景色宜人的季节,秋天是层林尽染的季节。

简介：《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）在艺术领域的教育建议中提出：“幼儿绘画时,不宜提供范画,特别不应要求幼儿完全按照范画来画.”这给教师带来了很大的冲击：提供范画是幼儿美术教育常用手段之一,用惯了的范画难道现在不能用了吗？“不宜提供范画”的美术教学活动该怎么组织呢？作为园长,我在日常管理中敏感地发现教师们的这一共性问题,及时捕捉鲜活的案例,在实践中引领教师积累、分享经验,有效地推动了教师的发展.

简介：

简介：工具材料:各种小鞋刷、小水盆、水粉颜料、水粉笔等。范例:树叶上的七星瓢虫。制作步骤:准备好各种鞋刷、颜料、水粉笔等工具。事先想好创作的意图,用水粉笔蘸各种绿色颜料涂在小鞋刷上。

简介：材料工具：黑色卡纸、彩色亮片（亮晶晶）、白乳胶、棉签。范例：美丽的烟花。制作方法：1．黑色的卡纸上，用棉签蘸白乳胶直接画出节日礼花。（步骤1）2．将装亮片的小塑料管剪掉一头，对着涂过胶的地方轻轻用手弹出亮片，使亮片撒在画面上。（步骤2）

简介：我真正成为一名画手，是在十一岁那年的暮春，在一次小小的“灾难”之后。我生来就是个画痴。对，是画痴，不是花痴。我爱画画，就像猴子爱香蕉，兔子爱胡萝卜，陆小鸣爱薯片，属于生命需求中最重要的一项。

简介：这年暑假,我去欧洲旅游。在美丽迷人的意大利首都罗马,经历了一件有趣的事情……故事的地点、人物颇(po)有戏剧性。那天在欧洲最大的广场——罗马的圣马可广场上,一位意大利画家画摊上的画吸引了我的眼球。只见那画上画着罗马城中最著名的圣马可大教堂,宏伟、壮丽无与伦(lun)比,金色的屋顶在阳光下闪闪发光,太美啦!这位画家三十岁左右,头戴鸭舌帽,鹰勾鼻,留着络(luo)腮(sai)胡子,身穿背带裤,白领衫。这模样和我想象中的意大利人差不多。他给我的印象很深,有点忧郁的脸上带着淡淡的笑容,我非常喜欢他的画。我一过去,他便热情地跟我打招呼,我微笑着也回了一声,他笑眯(mi)眯的问我从哪儿来。我自豪地说我从中国来。他听了,很开心地跟我握了握手,我问一幅风景画要多少欧元(一欧元折合人民币10元)?他用手指了指这些画,12欧元!我听了,惊(jing)讶

简介：专家点评：吴冠中先生说过：儿童画的动人之处正是淋漓尽致地表达了天真的直觉感知。直觉是情感的真实流露更是灵感的绽放和升华，尤其是低龄儿童更多的是凭直觉画画。

简介：

简介：

简介：活动目标幼儿在观察同伴创作的基础上，积极尝试画面构思与布局。

简介：上课铃响了．刘老师微笑着走进教室．她一声也不吭．转身在黑板正中央画了一个男孩儿．他有两根浓密的眉毛．一双水汪汪的大眼睛像两颗水灵灵的葡萄，他还有两个大大的招风耳和一张咧得大大的嘴巴。嘿．他好像在说：

简介：<正>美术课,孙老师教我们画瓢(piao)虫。她在黑板上画了一只美丽的瓢虫,又画了好几种图案,说:"小朋友,你爱哪一种图案,可以把它画在瓢虫身上,这样你就有一只漂亮的瓢虫了。"我画了三只瓢虫,一只身上画有闪闪的星星,

简介：

简介：工具材料：选一张孩子的照片，准备好记号笔、铅画纸、蜡笔、水粉颜料、剪刀、铅笔、双面胶等。