简介：以“立德、立志、立行、立业”为校训的新安实验小学，位于江苏无锡太湖之滨，古运河之畔，始建于1913年2月。经过近百年的发展，而今成为优质资源集聚、办学特色鲜明、现代气息浓厚的江苏省实验小学。

简介：成长的路上有阴霾，但幸好有你们，不断驱散我身边的阴霾，在我成长的路上洒下灿烂的光。

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简介：大自然赋予天地间万物生命，它们以多彩的姿态诠释着自己生命，装点美丽的世界。它们用各自独特的方式热爱着大自然，热爱着自己的生命。

简介：善于等待是教育的艺术。等待的过程一方面可以给幼儿更多的探索机会。使其在反复的操作感知中发现自己的不足，尝试自我纠错；另一方面可以给教师更多观察思考的时间，以充分认识幼儿学习的规律。反思自己的教育方法，避免拔苗助长。当然，等待并不是消极的观望，而是默默地、

简介：我永远不会忘记妈妈强迫我参加一个生日聚会的那一天．那时我上小学三年级。一天下午．我带着一张被果酱弄得脏兮兮的请柬回到家。

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简介：石头静静地躺在小溪里，享受着阳光、享受着溪水、享受着清风。

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简介：生命的绝美只有在大自然的舞台才能展现．自然的灿烂也只有生命的热情才能发现并为之感动．

简介：前几天，收到一位朋友的邮件。他现在在泰国，陪伴着身患重病的父亲。虽然老人的病情已经逐渐稳定，但医生说，他的病已经不可能治愈了。朋友长年在外漂泊、与家人聚少离多，这个消息对他来说，无疑是最大的打击。在父亲患病的这一年里，他一直与家人昼夜守候在病床边。但是，面对即将离去的亲人要用多少时间陪伴才算多呢？

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简介：在本期的主打故事中，一个小不点儿厨师竟然当上了守卫城堡的骑士，不仅如此，弱小的他还凭借妙计战胜了强大的敌人！

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简介：背景成为国家级“以园为本教研制度建设”基地园以后，我们更注重了研究问题的自下而上性。上学期，我周三个年级组分别围绕三个重点问题开展了连环追踪式的研究。我们发现，问题就像树一样，给它施以探究的养料，它就会成长，成长的过程不是一蹴而就，而是渐次拔高。下面我以中班年级组为例，记录下问题的“成长”轨迹。

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