简介:起重机可以吊起成吨的重物;玩具四驱车只是装了一个小马达就可以飞速前进;只要接通电源,机械就可以为人类做各种各样的事情……那么,电流是怎样让机械动起来的呢?关键是有一个叫电动机的装置!让我们动手做一个简单的电动机吧。
简介:一名工程师近日利用视频游戏机控制器、一部安卓手机和自制的织物翅膀等工具,成功地实现了人类像鸟类一样的有翼飞行。而且他竟然在空中成功飞行了60秒。他发明的这对翅膀所使用的织物重约1049克。
简介:父母让孩子上兴趣班的初衷、理由和孩子自己的意愿、看法一致吗?谁的理由更充分?谁的愿望更现实?10对出场的父母和孩子,20个不一样的理由。我们不必强求孩子和我们保持一致的上"班"动机,但是,他的话也许能告诉你怎么帮助他把兴趣进行到底,也能检查一下自己的期望和实际的做法之间是否出现了偏离。
简介:B-18乘坐的星际飞船突遇技术故障。为了保住小命,B-18只能无奈地选择了一颗距离自己最近的蓝星迫降。不过,“迫降”这个词用来描述眼前的场景有些太过文艺,因为B-18和她的飞船仿佛是一只断了线的风筝,已经呈倒栽葱状栽倒在这颗被H2O覆盖的蓝星上。
简介:同学们都知道摩擦生电这种现象,这样产生的电是静电。静电是不能直接作为能源来使用的。但是科学家们偏偏要挑战这个难题,要让人们在未来能用上“摩擦电”。
简介:在上海世博会,有着神秘“魔盒”之称的国家电网馆,肩负着为世博园区供电的重要责任,被誉为世博会的“能量之心”。它那棵著名的“能量树”,只要你拍拍手,便会快速长大,“枝繁叶茂”,熠熠生辉。
简介:小电鳐能放电,真厉害呀!娃娃想:要是我也能发电就好了,这样,我的电动小汽车就不怕没电了。爸爸告诉娃娃,能放电的鱼不只是电鳐,还有五百多种鱼都有这种本事,比如电鲟、电鲠、电鳗、电鲇等。
简介:
简介:园本教研是倡导每一位教师发出自己的声音,在思想与观点的碰撞中,主动地进行研究与探索,主要通过教师的思考来实践。而思考是人的内隐行为,是外部因素无法控制的,内部动机在园本教研中起着决定性的作用。怎样使教师对园本教研发自内心地热爱,激发起教师的内在动机,
简介:孩子到了3岁的时候(从自我意识产生起),对自己的行为有了明确的意识。四五岁的孩子在许多场合之下能够说明,为什么在这种场合下采取这样的行动而不采取那样的行动,既知其然,又知其所以然。"知其所以然"是孩子的行为具有明确动机的体现。但由于年龄不同,其心理发展速度也不同,所以,不同年龄的幼儿对于同一行为,常常出自不
简介:现在,电力短缺成了一个重要问题。由于不少传统发电方式如火力发电、核电等)会造成环境污染,科学家开始探索一些新颖而环保的发电方法。
简介:没错,植物每天都在发电!情况是这样的:植物靠阳光提供能量生长,进行光合作用时,叶绿素不但能把水分解为氢和氧,而且能把氢分解为带正电荷的氢离子和带负电荷的电子,此时植物体内有电流产生。几年前,为了验证利用植物发电的可行性,科学家进行了一次特别的实验:把从菠菜叶内提取的叶绿素与卵磷脂混合,涂在透明的氧化锡结晶片上做正极,制成"透明电池",
简介:怎样才能生产电呢?风力?太受限制。水力?太费工夫。火力?太多废气。核能?太不安全。其实发电不用搞得这么复杂.美国得克萨斯州A&M大学教授泰希·卡金通过纳米技术制造出一种压电材料,随便按几下就能发电了。设想一下如果把这种技术运用到手机上,一部能自我供电的手机就诞生了!
简介:取得绿色的、便宜的源,一直是人类的追求,在目前已知的所有绿色能源中,人们是看好的还是太阳能。据研究,太阳1小时释放的能量,可供人类使用1万到10万年。
简介:学习动机是直接推动学生进行学习活动的内部动力,高效的学习动机能提高学生的学习效果。本文主要根据韦纳归因理论,通过分析初中生学习历史成败的归因现状以及影响初中学生历史学习动机的因素,给教师一些能在初中历史教学中提高学生学习动机的策略。
简介:<正>德国慕尼黑市一家动物园里的动物们在能源使用方面做到真正意义上的“自力更生”,因为该动物园的管理者已经决定将动物粪便加以循环利用来产生热能和电力。这家动物园已经在园内建好了一座沼气发电厂,而其所用的燃料则包括大象、犀牛、水牛和羚羊等动物的粪便,以及任何动物吃剩的食物。
趣味电动机
无线电动翅膀
上“班”动机对对碰
来自星星的发动机
摩擦发电
人体发电
会发电发光的鱼
玩转科学——土豆发电
激发教师参与园本教研活动内在动机的策略
从“为我”走向“为他”——幼儿行为动机发展(一)
令人惊叹的环保发电
植物是个发电机
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浅谈初中学生历史学习动机的激发——基于韦纳归因理论
慕尼黑一动物园打算利用动物粪便来发电供暖