简介：一天．孩子们从图书角整理出了许多破旧的图书，并且对如何处理这些图书展开了讨论：有的人认为可以丢弃，有的人认为可以用来折纸或剪纸，有的人认为修补一下还能继续看……最后大家形成共识——修补图书。针对如何修补图书的问题，孩子们想出了很多办法，讨论了各种需要的工具与材料，并各自从家里带来了这些材料。
修补图书
