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  • 简介:对“滁州印象”系列招贴的设计提取了具有典型性的滁州元素并加以视觉优化表现,形成系列化主题设计招贴方案,以恰当和准确的视角展现滁州形象。本文对设计的方案表现加以分析和实践,为建立良好的城市印象提供一种思路和表达。方案针对“滁”“州”两字进行拆解和组合,特别是“滁”字使用范围小,只有代表地名的“滁州”和滁州的母亲河——“滁河”两处用到,因而将其进行符号化,用此表现“滁州印象”就显得非常独特,充分发挥文字最直观的信息传递优势,展现滁州城市的靓丽名片。

  • 标签: 滁州形象 系列 招贴设计 表现
  • 简介:刘衡的人物报道,清新、自然、质朴,情真意切,生动感人.其语言准确、鲜明、生动、简洁、通俗,是人民群众语言艺术的结晶.其语言特色可概括为五个方面:简洁生动的快板语言,个性鲜明的写话语言,幽默风趣的百姓语言,独树一帜的第一人称表现手法,淡彩轻墨的白描手法.

  • 标签: 刘衡 人物报道 群众语言 第一人称 白描 语言特色
  • 简介:案例式教学是研究型教学的一种重要模式,信号处理系列课程依托学科的科研资源优势,积极实施“科研成果进课堂”工程,将科研成果以案例的形式融入信号处理系列课程的教学中,提出“以案例教学为重点,教学与研究互动”的教学模式。文章以“随机信号分析与处理”课程中一个典型案例为例。介绍案例选取和制作的格式和流程。

  • 标签: 案例教学 希尔伯特变换 研究型教学
  • 简介:网络围观者已经成为了影响权力运行的重要因素,文章从群体心理和舆论引导等方面,对网络围观者进行分析,探讨网络围观给权力运行带来的利与弊。

  • 标签: 网络围观者 权力运行 舆论 报道
  • 简介:进入21世纪,美国的一些报社出现了媒介融合报道(MediaConvergenceReporting)的文化现象。媒介融合报道的核心理念是:由纸媒第一转变到网络第一,取各媒介平台之所长,用音频、视频、照片、文字等不同媒介形态,对同一件新闻事件进行描述。媒介融合报道理论认为:新闻不仅仅是独白,而是一种交流,媒体只有和受众互动,才能完成完整的新闻报道

  • 标签: 新闻学 报业文化 媒介融合
  • 简介:志愿是高三征程中重要的一环。我们都知道,志愿的成功与否并不仅仅取决于分数,大学与专业的选择以及填报的技巧,有时往往戍了志愿成功的关键。为了能够进入理想的大学和专业,很多家长和考生已经开始了志愿的专业学习。

  • 标签: 大学 卡片 知识
  • 简介:在传统的机械制造课程实践教学中,学生仅仅通过了解机械制造过程、工艺流程及工艺系统来进行实际操作,从而完成实习(验)内容,这在实际应用中已不能适应市场需求.随着科技的进步和发展,工程人才的知识、能力、素质要求有所提升,实践教学的内涵和深度包括金工实习教学目标的定位、内容的安排、模式的选择、效果的评估等也应有所拓展.

  • 标签: 实践 教学改革 工艺 工程 素质
  • 简介:美国是世界上电视媒体最发达的国家,而中国却有着最多的电视受众,由于意识形态、文化传统等方面的原因,两国的电视新闻报道理念有着诸多不同,所以将二者进行比较分析,对于我国媒体了解以美国为代表的西方媒体,并对之进行借鉴以期更好地加强我国软实力、提高国际传播能力有着积极的现实意义。

  • 标签: 电视 报道理念
  • 简介:在媒体竞争日益激烈、电视新闻报道影响力被稀释的背景下,地方电视台的时政新闻要成为主打强档栏目,必须创新。乡土文化正是地方时政新闻报道的创新源泉,其具体策略是:深度理解乡土文化,理念上有效提升时政报道创新意识;有机融合乡土文化,实践上积极探索时政报道创新途径;深入挖掘乡土文化,内涵上充分体现时政报道创新的以人为本;拓展传播资源空间,实现时政报道传播的最大化提升。

  • 标签: 电视新闻 地方时政 报道 创新 乡土文化
  • 简介:我爱好略显繁杂,对篮球,却’睛有独钟。自从初中在电视上看到了篮球明星科比.布莱恩特,看到他的执着勤奋,我认识到了“科比精神”,重新审视自己对于篮球热爱的定义。

  • 标签: 新闻 体育 篮球
  • 简介:《侵害消费者权益行为处罚办法》如何体现消费维权的社会其治?《消法》明确规定保护消费者的合法权益是全社会的共同责任。《消法》第五十六条第二款的规定,“经营者有前款规定情形的,除依照法律、法规规定予以处罚外,处罚机关应当记入信用档案,向社会公布”。根据《企业信息公示暂行条例》的规定,工商行政管理部门应当通过企业信用信息公示系统,公示其在履行职责过程中产生的行政处罚信息:企业应当于20个工作日内通过企业信用信息公示系统向社会公示受到行政处罚的信息。《工商行政管理行政处罚信息公示暂行规定》明确工商行政管理部门适用一般程序作出行政处罚决定的相关信息应当向社会公示。

  • 标签: 行政处罚决定 消费者权益 行为 侵害 行政管理部门 企业信息
  • 简介:《理论力学》是工科学生所遇到的第一门技术基础课程,也是工科其他课程的力学基础课程,开展一些教学实验对于理论教学的支持,加深学生对理论知识的理解,提高学生的工程意识及动手能力等都具有非常重要的意义。《理论力学》课程共开设了4个实验,8个学时的实验教学,本文介绍动力学实验:轴承动反力测量。

  • 标签: 技术基础课程 学生 系列实验 学时 教学实验 动手能力
  • 简介:学生工作往往不是从学生的需要出发,而是从管理者的角度出发的。管理者如果不深入到班级内部,就不可能了解班级学生的工作开展情况,对于一些不便于检查的项

  • 标签: 主题活动 实践思考 活动实践
  • 简介:日本媒体最近热衷报道在日中国人的犯罪问题。笔者在日本杂志上看到一篇有关中国人犯罪的深度报道,犯罪细节都涉及到了,其内容之详尽让人惊异,不得不让人感叹日本媒体对这一问题的煽情渲染已走上了另一个高度。任何人看过报道之后,可能都会得出一个结论:在日本已形成了一个中国人犯罪网。这对我们在日的中国人来说,是影响很坏的“负面报道”。

  • 标签: 日本 新闻媒体 在日华人 负面报道 违法犯罪 排华心理
  • 简介:2003年的“非典”危机之后,我国的危机报道及其相关的学术研究发生了较大的发展与变化。第一是危机报道与相关研究的视角涵盖了公众与弱势群体的诉求;第二是各种不同类型的“突发公共事件”在报道的机制、模式、深度和开放度方面有着相当大的区别;第三是互联网、手机等高科技产品和新传播媒介改变了传统媒体在危机报道上的统治地位,对我国的危机报道产生了重大影响。

  • 标签: 危机报道 发展 演变
  • 简介:电视新闻报道一旦和“故事”联系在一起,便增加了趣味性,丰富了电视节目传播形态,增强收视效果和传播效果,更易满足电视观众需求。然而不可忽视的是,电视新闻故事化削弱新闻真实性和时效性,造成了同质化现象,且过度强调刺激。可以从引导议程、坚守底线、适度运用、避免真空几个方面提升新闻报道的故事化水平。

  • 标签: 电视新闻 报道 故事化 倾向