简介：应用教学相长的原则，活跃课堂气氛，并把美工教学运用到教室布置，校园美化等方面，培养学生耐心，细致、有条不素的工作习惯和作风，并且废物利用，变废为宝，培养学生勤俭节约、热爱生活的情趣。

简介：

简介：幼儿教育的专业理论教学是提高学生专业素养的必修课。面向全体学生以课堂教学为主阵地,以第二课堂为重要手段,以教育见习、实习为基本途径等相结合的方法模式,是提高幼师生的专业理论素养的有效途径。

简介：尊敬的各位来宾、各位老师、同学们:大家好!时值梨黄枣红、秋实盈盈的黄金季节,今天,我们的母校迎来了隆重的四十庆典,在此,我谨代表从母校这块沃土上成长起来的数千名历届校友,向母校的四十华诞致以最热烈的祝贺!对曾经滋养培育过我们的母校致以最深切的感谢!对过去和现在辛勤耕耘在母棱的师长致以最崇高的敬意!对所有高专人致以最诚挚的问候!

简介：当代高职高专学生的法律素养十分贫瘠,而推进素质教育、改革高职高专院校管理体制、加强学生的自我保护、发展社会主义市场经济及推进依法治国方略的实施,都要求加强学生的法制教育,提升学生的法律素养。文章认为,提升学生的法律素养,应采取三项措施:增加基础法律教育的内容,构建和谐的法治氛围校园,提高教师的教学能力和效果。

简介：传统幼师美术教学的弊端彰显了当前改革美术教学的必要性。改革美术教学必须从美术教学的内容、美术教学的方法和美术教学的评价体系等三个要素入手。改革美术教学需要广大美术教师在思想观念、主体转换、互动交流和加强学习等四个方面共同努力，积极推动。

简介：本文通过对专科生素质、能力培养重要性的论述,结合当前的就业形势和市场对人才的需求状况,阐述了终身学习对个人成长的影响,素质和能力对专科生就业的作用.

简介：信息技术为师范生科学素养的培养提供了有利支撑，也对科学素养的框架和要素要求有新的确立。推进和落实科学素养的策略既要课程、教学、评价这三大教育核心领域融入，又要与师范院校的职业教育特点相结合。除了学校层面，还需要与相关科研机构、科普机构等多方面的协调合作，实现科教资源配置最优化。

简介：老师们、同学们、同志们:在金风送爽的收获季节,榆林高等专科学校迎来了40周年校庆。值此喜庆之际,我代表中共陕西省委教育工委、陕西省教育委员会,向榆林高专40周年华诞,向全校师生员工,向历届校友表示热烈的祝贺!

简介：人的身体和心理有密切的关系。健康的心理寓于健康的身体，心理不健康则会导致身体异常甚至患病。学生在校期间，我们应通过实施必要的心理健康教育，及时发现问题，并针对问题进行合理的心理调适，从而保障学生全面健康地成长。

简介：打击乐教学活动对于教师来说是一个不断学习的过程，是需要积累的过程。教学活动的探索还在继续。我们一定要高度重视这一节奏活动的教育价值，采取适当的教育手段，使我们的教学更加丰富多彩，让学生在这门课程中真真体会到德、智、育的全面发展。

简介：钢琴课是幼师专业的基础课,对钢琴课既要重视技能训练又要重视教法,才能提高学生的能力,为走上工作岗位做准备,解决实际问题.

简介：榆林高等专科学校是由创建于1958年的师范学院和1985年成立的农林高等专科学校合并而成的一所以师范教育为主、综合发展的省属高等专科学校。

简介：随着我国社会从传统向现代、由计划向市场的转型期的完成，经济全球化、信息网络化对学生影响日益加深，给学生思想道德教育带来了严峻的挑战。同时由于高等职业教育教育模式和主体的特殊性，也给学生思想道德教育带来了一定难度。这些都要求高职高专学生的思想道德教育工作必须紧握时代脉搏，从高职教育特点出发，以学生为本，探索适合高职教育特点的思想道德教育方式。提高高职学生的思想道德素质。

简介：当今英语教学特别重视研究学生的学习情况。搞清学生学习英语的现状，对改进英语教学过程。提高英语教学质量大有裨益。为针对学生实际情况，采取切实可行的教学改革措施，笔者在高职。高专院校做了一项问卷调查，了解高职高专院校的学生学习英语的主、客观因素以及影响他们英语成绩的主要原因。调查结果表明：1）制约高职高专院校英语教学质量的主要原因是绝大多数学生英语基础太差；2）多数学生对英语学习时间、精力投入不够；3）多数学生难以达到目前的教学要求；4）学生希望交际互动武教学方法，希望老师多讲英语基础知识。笔者认为。首先应该积极采取有力措施：解决学生英语基础差的问题，然后解决学生自学英语过程中遇到的实际问题，最后解决好学生学习英语的场所、环境和效率问题。

简介：翻译思维是双语转换过程中所进行的思维，翻译能力培养的关键在于翻译思维能力的训练。高职高专学生翻译思维能力的训练既要遵循外语教学的基本原则，即系统性、认知性、文化性及情感性等原则；也要结合高职高专翻译教学实际，科学、合理地进行思维训练，即合理安排教学、关注学生思维差异、培养双语思维和调动学生的主观能动性。

简介：

简介：构建与学生专业教育相结合的思想政治理论课新型育人模式，是“大思政”视域下高职高专院校思想政治教育教学改革的新思路和新路径。文章从研究源起、范式构建和制度保障三方面，对如何构建基于学生专业的高职高专院校思政课育人模式进行了论证和阐述。

简介：近年来，为了深化高职高专英语课程教学改革，提高高职高专人才培养的质量，提高高职生英语口语表达能力，激发高职生学习英语的积极性，我国教育部高职高专教育英语课程教学指导委员会和高等学校英语应用能力考试委员会举办了多届全国高职。

简介：在幼师专业选修课中，尝试探究式“教”与“学”方法，以现代教育技术为手段实施探究教与学，改变传统的学习方式和学习模式，提高探究式学习效率，扩大学生知识面，满足学生的兴趣爱好，发展个性特长和才，使教师指导水平和学生专业能力得到提升。