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  • 简介:美国世界新闻网报道,美国国务院近日发布的通告指出,被美国学校录取的学生,可以在拿到录取通知书的任何时候申请日学生签证。但美国驻外使领馆要看学生就读学校的开学时间而定,实际发签证的时间不得提前逾90天。对此,美国移民律师协会有关专家

  • 标签: 美国 学生签证 注意事项 出国留学 大学
  • 简介:学生偶像崇拜问题在信息时代中有新动向。本文侧重从心理学角度进行剖析,结合教育实践提出教育工作者及时给予关注,并针对中学生偶像崇拜行为进行正确和有效的疏导,还提出了希望教师都能成为学生偶像的问题思考。

  • 标签: 中学生 偶像崇拜 疏导 思考
  • 简介:成功智力是美国著名心理学家斯腾伯格于1996年在《成功智力》一书中提出的,这一概念的提出不仅从广度和深度上全面超越了传统智力理论对智力的界定,而且对帮助教师转变教育思想,培养良好的教学行为有很强的指导意义。本文从教师角度出发,提出了培养学生成功智力注意的几个问题。

  • 标签: 成功智力 教师 教育观念
  • 简介:心理健康是学生学习的必要条件,是从事一切职业及事业成功的基础。大学要对未来的社会主义建设者进行现代化教育和全面训练,其中一个不可忽视的问题就是教育要促进学生心理的健康发展,发挥学生的潜能。根据笔者的调查研究。心理问题已经成为影响大学生进行正常学习、生活的主要原因之一。心理问题的困扰不仅给学生本人带来极大的痛苦.而且已成为实现高等教育目标的一个不可忽视的障碍。

  • 标签: 大学生 心理问题 高等教育 个性特征 心理障碍
  • 简介:江泽民总书记在中纪委第八次全会上的重要讲话中明确指出:“进行伟大的创业,必须有伟大的创业精神,必须大力弘扬党的艰苦奋斗的优良传统。”当代大学生是跨世纪人才的主力军,因此重视和加强大学生艰苦奋斗的教育,发扬艰苦奋斗的优良传统,是关系到我们社会主义建设事业兴旺发达的大问题,是关系到我们党和国家能否实现跨世纪宏传蓝图的大问题。高校作为培养跨世纪接班人的基础,必须理直气壮地重视和加强对大学生的艰苦奋斗的教育。

  • 标签: 高校 艰苦奋斗精神 思想政治教育 价值取向 心理素质 精神状态
  • 简介:在小学语文课堂教学中,教师要根据学生身心发展和语文学习的特点,激发学生学习兴趣,引导学生学会掌握各种学习方法,并采用激励性多元评价,让学生在语文学习中主动学习,全面发展。

  • 标签: 小学语文 注重 培养 主动学习
  • 作者: 张玉红(容城县贾光乡王庄小学河北容城071700
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • 创建时间:2009-07-17
  • 出处:《现代教育科学》 2009年第7期
  • 机构:美国数学家哈尔莫斯有一句名言:问题,是数学的心脏。如今,新理念已深入人心,如何让学生提出问题已成为教学中的一个热点问题,然而,部分教师追求“高分”,学生的问题意识没有引起足够的重视,忽视了学生的可持续发展。伟大的物理学家、哲学家爱因斯坦说过:“提出一个问题比解决一个问题更重要”。究根其源,学会提出问题是对创造性思维的培养。
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  • 简介:论述了提高学生哲学素养的重要性和必要性。分析了目前高师化学教学中存在的问题以及提高学生哲学素养的途征和措施.

  • 标签: 化学教育 哲学素养 科学方法
  • 简介:在小学低年级语文教学中,识字教学占有极其重要的地位,因此组织好识字教学极为重要。笔者对此浅谈三点建议。

  • 标签: 小学语文教学 识字活动 建议
  • 简介:美术教育应该注重培养学生的创作能力和想象能力.有人认为院校培养出来的学生大多数是基本功好,但创作能力差.这对我们这些做美术教师的来讲是不能不引起深思的。其实学生就是教师的作品,是美术界与教育界的希望,而教师则是学生的向导、是桥梁、是基石,是通向艺术殿堂的阶梯。既然责任重大,对待教学就应该象是对待我们自己的每幅作品一样,多开动脑筋,采取多种教学方法,取得最佳的教学效果。

  • 标签: 创作能力 学生创作 艺术殿堂 教学效果 艺术创作 艺术题材
  • 简介:摘要在数学教学活动中,教师应激发学生的学习积极性,向学生提供数学实践活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流中真正理解和掌握数学知识与技能、数学思想和方法,发展学生思维能力。数学实践活动应当体现“活”、“动”、“课”三个特点。这三个方面相互联系,相得益彰,对优化数学实践活动很有帮助。

  • 标签: 实践
  • 简介:高校体育教育培养的大学生必须是符合21世纪高级人才素质结构和素质教育要求的人才。本文就此提出高校体育教育重视对学生体育意识和能力的培养,培养学生的创新精神,实践能力和个性的发展。使学生走向社会后还能坚持经常参加体育锻炼并获得良好的效果。

  • 标签: 高校体育 体育意识 体育能力
  • 简介:当代大学生存在着一对十分尖锐的矛盾,即大学生关心改革,支持改革,渴望改革的巨大热情与对我国国情和改革中的现实问题缺乏了解的矛盾。产生这种矛盾的原因,一方面是我们近几年对大学生参加社会实践不够重视,致使当代大学生的理论知识与社会实践严重脱节;另一方面,是当代大学生近几年来普遍存在着忽视社会实践、崇尚清

  • 标签: “四有”人才 理论联系实际 思想道德 文化素质 思想政治教育 集中性
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  • 作者: 孙会峰(满城县南韩村镇一中河北满城072150)
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • 创建时间:2009-06-16
  • 出处:《现代教育科学》 2009年第6期
  • 机构:思维本质特征的一种较好的思维方式就是发散思维。这种思维的特点是以一个问题为中心充分发挥人的联想力和想象力,让人的思维多向流动,以便获得取得解决问题的全部可能。在数学课堂教学过程中要培养这一思维能力,就要训练学生改变惯性的单一思维形式,针对综合性较强的数学题尽量采用顺向、逆向、横向、纵向的发散思路,从问题的各角度、各方面、各层次趋向灵活的思考,从而拓展学生的思维空间。例如在三元一次方程组的解法一课的教学过程中,我设计了这样一道题,解方程组
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  • 简介:<正>当前.在我国高校的学生中有相当一部分人存在不同程度的心理问题,而且近年来其比例有逐渐上升的趋势。这种心理素质状况与高校的培养高素质全面发展的人才的目标存在不小的差距。因此,不少高校根据《普通高等学校德育大纲(试行)》的要求,已把健康心理的培养纳入了学校德育工作之中,这是高校教育深化发展的一个新起点。健康心理的培养是促进大学生生理肌体健康发展的基本保证;对促进大学生学习和智力发展具有重大

  • 标签: 健康心理培养 心理素质 大学生学习 心理问题 学校德育工作 普通高等学校
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