简介：对多媒体教室类型的选择,对多媒体计算机、中央控制系统、多媒体液晶投影机和视频展示台几种关键性的配置方案的选择进行讨论.

简介：植物是园林景观设计中重要的组成部分,是园林设计中必不可少的重要元素。城市景观设计是在一定的区域范围内,运用工程技术和园林艺术来通过改造地形、种植植物、搭建建筑和布置道路等途径,创造出更加美观的自然环境和游玩憩息的地方。在园林设计中怎样运用植物造景来营造景观已经变得越来越重要和不可替代。

简介：本文的目的是研究获得资源柔性的方法以及如何通过资源柔性实现生产系统柔性。生产系统柔性归根结底由资源柔性及资源相互配置关系决定，资源柔性可以通过资源富余以及提高可转换性获得，而生产系统柔性通过资源富余配置得到，如何配置取决于对资源富余的经济合理性分析。

简介：按照科学发展观精神，我们意识到，高校资源整合与优化配置富有时代特征，应在整合与配置中求发展，明确目标，实现课程与结构优化以及跨学科交融。本文便对实施人才资源整合，更新服务观念，弘扬大学精神文化，实施人才兴校策略略抒已见。

简介：语言环境对词义选择存在着直接影响,因此翻译中要透过现象看本质,严格依据原文的主导思想和语言风格进行分析判断,力求理解作者的写作意图、故事背景、人物性格等因素,使译文完全再现原文风格。

简介：＂自然＂是卢梭思想的基石。秩序、人性与植物学,作为不同介质揭示＂自然＂,呈现从上至下、普遍到特殊的谱系。卢梭在一定程度上吸取了斯多亚学派的道德秩序顺承于自然秩序的观念,自然首要地显现为同一于神意的秩序,又作为潜在的理性和道德的秩序在人类身上外化,因而,人性的自然之善合乎自然秩序,作为现实道德秩序遵从的逻辑前提,指向天性固有的自由观念。其次,卢梭溯及原初状态的自然人,从自然法原则说明自然之善,并认为社会化进程导致自然秩序被打破,人丧失其纯一及自然的自由。而植物学提供了一个与纯粹自然交谈的场所,卢梭得以认识自身,体察存在的自足。在其中,自然引导个体顺应自然秩序及天性,趋向道德的自由。

简介：本文综述了温度、水分逆境对植物的伤害和植物抗逆锻炼中体内发生的糖、脂、蛋白质等的变化及其适应性。特别是对近几年来研究较多的多胺、CaM、SOD、逆境蛋白深入了解,探讨它们与植物抗性的关系;并尝试明确植物激素与这些物质的联系以及今后研究的方向。

简介：随着科技的进步和工业化的快速推进,人类日益进入一个被称为＂风险社会＂的人为的充满不确定性的世界。风险社会的严重后果凸现出对风险社会进行有效治理的重要性,而风险社会的不确定性却增加了风险社会治理的难度,与此同时,人类治理风险的努力还面临着知识局限性的约束,甚至风险管理本身就在制造新的风险。面对风险社会的治理困境,政府应勇于承担起治理责任,在充分意识到政府知识有限性和政府行为可能带来的风险的前提下,提高政府行为的前瞻性与科学性,并通过危机管理常态化、建立广泛的社会合作机制等途径尽可能降低风险的不利影响,提高风险治理的有效性。

简介：

简介：马克思是社会交往理论的创立者,在人类历史发展过程中的交往活动无不是社会主体为了自身的需要和利益的满足、自身的繁衍等而做出的选择,因此,应把握二者的关系,从更深层次上理解马克思社会交往理论.

简介：由于手抄之误、印刷滞后、演奏者二度创作等，许多音乐作品均有多个版本，特别是重要的学习曲目，还会因为教学的原因出现教学标记版，故而版本的选择也就成了音乐教学中重要一环，文章从版本的类别、版本的作用等方面论述了版本的辨析和选择的标准。

简介：“读”的形式的选择与能力的训练呼兰县建国小学校王如阅读教学是小学语文教学的基本内容。阅读教学的目的与重点一经确定，便成为教学的核心。围绕这个核心所进行的，应该是以读为主的训练过程，因为书读百遍，其义自现。读是学生在课堂上想、议、评、说等活动的前提，所...

简介：<正>薛兆丰(以下简称薛):今天这个演讲,我希望以这种座谈会的形式,来跟大家聊聊我的学习的一些体会与感受。我在2003年前往美国GeorgeMansonUniversity学习经济学,随后又进入美国的法学院进行学习,对此我有很多的感受。其实在我赴美学习之前,就已经在很多地方发表了上百篇

简介：改革野外实习的教学方法，建立“立足校园、依托公园、深入自然”的野外实习基地模式，注重学生科研意识和能力的培养，培养学生的环境与生态意识和保护植物多样性的意识，改革野外实习的考核方式，尝试建立一种新的植物学野外实习教学模式，为提高植物学野外实习教学质量提供参考．

简介：《植物病害防治技术》是一门实践性很强的课程。自实施培养＂技能型人才＂计划以来,通过对该课程教学内容的整合与优化、教学方法和手段的完善、校内外实训基地的创建、教学资源库网络化以及评价方式的多元化,创新了＂课程跟着节气走,课堂搬到田间去＂的教学模式,教学效果和人才培养质量明显提高。

简介：在全方位推进法治征程中,依法治校具有重要意义。然当前高校在推动依法治校中却遇到诸多困境,如教育法律法规不健全、依法治校理念不强、缺乏相应法制监督与约束机制、救济渠道与救济制度不完善等相关问题。针对上述问题,应分别从完善教育法律法规制度、强化依法治校理念、加强对高校的民主监督与管理,以及畅通救济渠道与完善救济制度等方面寻找出路,希冀对解决当前依法治校中存在的问题有所裨益。

简介：高考填报志愿从某种程度上来说,是我们职业生涯的起点,有时会影响人一生从事的职业.高三学习的紧迫性、对高考分数的过分看重使得高三学生们无暇去思考自己真正的兴趣和优势,中学也往往不重视引导学生去探索自己的职业兴趣,所以不了解自己职业兴趣的同学比比皆是.这也直接导致填报志愿的盲目性.杭州21世纪人才评价培训中心曾对浙江的高校,如浙江大学、浙江工业大学、浙江工商大学、宁波大学等十几所大学做过有关志愿填报的调查.

简介：先推导出质点对惯性系中任意一个变动参考点的动量矩规律表达式，然后对如何选择参考点作了详细讨论．

简介：本文从人性假设角度认识高校教师特性，提出如何根据高校教师特性选择激励理论，有效激励高校教师。

简介：我担任副校长、校长职务至今已有26年.在长期的办学实践中,我逐步形成了自己的办学思想,其核心是"改革、选择与发展".一1988年,我校试行校长负责制.海淀区教育局局长向我颁发校长聘任书后,我发言的第一句话是:我崇尚改革,我将全身心地致力于学校的改革.自此,十一学校的改革与发展便成了我生命中最重要的组成部分.在工作中,我习惯于将学校的改革置入整个教育改革中去思考,同样地又常常将教育的改革与社会、经济、技术的改革和发展相联系.总的来说,是经济决定教育,教育反作用于经济.因此,我国的教育改革应与经济的改革相适应.