简介:在人才资源配置还不够成熟,很多国有企业经济效益不景气,下岗职工增多,就业形势十分严峻的今天,技工学校步履艰难,生存与发展正面临着严峻的考验。几十年来的风风雨雨,技校从过去计划型招生分配到今天的自主招生就业;从过去单一的后备技工培训基地到今天的多种培训膜式共存;从过去国有企业分配主渠道到今天的多层次推荐就业。技工学校已渐渐失去了往日的扭力。近年来,社会的价值观在悄悄改变,升学渠道逐年增多,无序竞争加剧,使技校生源逐年减少,考生普遍学习基础较差,学生的教育与管理难度增大。主要表现在:考试靠辅导,实习敷衍了事,学与不学一个样在学生中盛行;毕业生就业期望值高,面讨现实,部分学生缺乏信心;专业设置、学制
简介:“强”校是指一个办学的渐进过程,意指通过数代人的努力最终把一所学校办成为同类型、同层次大学中的佼佼者,办成为一所名校、强校。本文在列举、分析影响“强”校的几个主要因素的基础上,论说了优秀的管理人才和杰出的学术人才的确是办好一所高校的关键和决定因素。文中分别论述了以校长为代表的一代又一代优秀的管理人才,即有渊博的学识、卓越的远见、深谙高等教育的规律、极强的事业心、高尚的人格魅力和出色的组织管理能力的管理人才,是“强校”的必要条件,对于办好一所学校具有极端重要性;而拥有一批杰出的大师级学术人才则是“强校”的充分条件,其重要性无论怎么强调都不为过。因此,人才队伍建设应该是高校领导的永恒话题。