简介:孙兰英天津大学教授、博士生导师。现任天津大学马克思主义学院院长,天津市哲学学会常务理事、副秘书长;天津高校思想政治理论课教学指导委员会委员。主要从事思想政治教育、马克思主义中固化和政治文化与社会治理的教学研究。出版学术专著4部,其中《意义的失落与重建》获北方十五省市、自治区第15届哲学、社会科学优秀图书奖,《文化共存论》获天津市第十届社会科学优秀成果三等奖。
简介:尹玉英(1954-),女,吉林梨树人。吉林师范大学毕业。曾任长春工业大学高等教育研究所副所长,《长春工业大学党报·高教研究》副主编。现任嘉应学院教育科学研究所所长,高等教育研究研究员。
简介:摘要作文是语文教学内容的重中之重,作者分别从联系生活、挖掘写作资源;加强阅读、提高写作兴趣;注重积累,提高写作质量;及时修改,加快思想交流;改变评价、提高写作热情五方面进行阐述。
简介:1997年9月到2000年12月我在我国驻英国大使馆教育处工作了三年多。在这一千多个日日夜夜里.异国他乡.或亲历或耳闻,给了我许多十分不同的感受。在尚未完全忘却之前.记录下来.留给自己.也留给有兴趣一读的人。
简介:最近几年,赴英留学的中国学生人数呈激增趋势,但并非每个学生都能成功获得签证。据英国驻华大使馆领事Lau—ranceEwns先生介绍,排除“非典”因素,学生申请英国留学签证失败的原因归纳起来主要有五点。
简介:
简介:本文从理解和表达两个方面简要分析了大学生在汉译英中常犯的错误,进而指出加强学生的语言基本功是大学英语基础教学的核心任务.
简介:1879年的南非祖鲁抗英战争在南非历史上有着重要的意义,土著非洲人在付出巨大伤亡后被殖民者击败,随后祖鲁兰也被纳入到了殖民者的管辖之下。同时,这场战争也是南非东部地区历史发展的分水岭,在这之前,这一地区历史发展的主线是班图人的南下扩张与部族战争,祖鲁王国的崛起引起了该地区的联动发展,大统一成为了可能;这场战争之后,祖鲁王国灭亡,该地区发展的历史被纳入殖民统治的框架之下。该篇主要通过战争的起因、经过、影响三个方面来探讨这一战争。
简介:口语关是阻碍我国留学生高等教育发展的重要问题,高校教师应当与留学生建立友谊,帮助他们克服恐惧心理,努力创造口语练习的机会,同时提高自身英语口语表达能力,使留学生教学质量稳步提高。
简介:摘要班主任工作是学校工作的灵魂,如何开展小学班主任工作呢?作者分别从为人师表,班干部的组件与培养,激发学生竞争意识及做好家访工作,四方面进行阐述。
简介:【热用立意】真诚/个性/亲和/赛场之美【素材现背】'小岳岳附体'也好,'行走的表情包'也罢,傅园慧的话语体系显然逆转不了奥运会这种场合的刻板语态,但它让人感受到竞技体育之苦时,亦让我们发现了竞技体育之美:不再有那么多板着面孔的'家规',而多了与世界文明接轨的亲和。在里约奥运女子100米仰泳半决赛,中国选手傅园慧以58秒95排名半决赛第三。对此,傅园慧说:'58
简介:摘要小学低年级学生的思维特点是以具体形象思维为主,一年级学生一打开课本就是大量的、抽象的归类识字,这就决定了识字教学是小学低年级语文教学的重点,也是难点,同时识字教学是小学语文教学内容中的一个重要组成部分,也是整个语文教学的基石。
简介:我国最早的教育理论专著《学记〉云:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”意思是教师引导学生而不是牵着学生走,激励学生而不是推着学生走,启发学生而不代替学生下结论。在这种思想的启发下。我们年段在教务副校长的带领下,率先在年段最好的两个实验班实行了“小组合作”学习的教学模式,现在已逐步推广到年段的另外两个中级班和其它年段的部分班级。下面就我(包括我校)在数学“小组合作”学习中的一些改革和尝试、一些具体做法做阶段性总结。
简介:英国《金融时报》近日刊登英国白金汉大学副校长特伦斯·基莱(TerenceKealey)的一篇文章.说英国在国际高教市场所占份额正在下降。长期下去,英国面对其他国家的竞争将会受到很大损失。
简介:英租时期,威海卫的乡村治理制度几经演变,大致历经了三个阶段,即传统的宗族、村董和乡绅的联合治理阶段、总董制治理阶段以及地方自治及村董选举改革阶段。这些变迁反映了威英政府在威海卫乡村进行政权建设的过程,归根到底是为了服从殖民统治的现实需要。但由于种种原因,其在乡村社会的政权建设并未取得预想中的实效。
简介:语言中的句式是一个独立、完整的语言单位,是意义-形式-功能的结合体,其中任何一个因素发生变化,都会引起其他因素的变化,牵一发而动全身。然而,在句子功能改变引起句子形式变化这一动态过程中,语序在各语言中所起的作用是各不相同的。借助音位学中音位对立的研究方法,以功能句式对立为前提,我们将发现语序在区分英汉朝三种语言句式功能中的作用值。
孙兰英
尹玉英
作文教学之我见陶慧芳
全英学联换届选举
英领事透露签证失败原因
金秉英和她的散文
汉译英常见错误分析
南非祖鲁族抗英战争研究
全英教学语言关之突破
小学班主任工作之我见陶慧芳
用了洪荒之力的傅园慧为何“亮”了?
识字教学点滴谈毛英
如何写好写景作文米英
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论穆时英小说的家园情结
班主任工作漫谈郭晓英
英林中学“小组合作”学习阶段总结
英称在国际高教市场的比例下降
英租威海卫乡村治理的制度演进
英、汉、朝语功能句式对立与语序作用值