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简介：<正>英吉导航学校天津分校副校长,毕业于北京大学英语系,加拿大Treney大学访问学者,加拿大UBC硕士学位,著名英语应试专家,优秀考研辅导老师。长期从事GRE、TOEFL、考研英语、四六级辅导。几乎参加过国内外所有英语考试,19岁托福成绩为670分,6级最高分为98分,雅思成绩为8分,对付荚语应试可谓是炉火纯青,对长期学习英语的方法也有深入研究,可使学员终身受益。其独创的"联想猜词法"、"逆向阅读法"、"纵向阅读法"可以使阅读的速度有明显提高并大幅度提高正确率,讲课幽歉风趣、语言犀利深刻,课堂气氛活跃,让学员充分感受到学英语的乐趣。

简介：本文从英语谚语与成语的区别出发揭示英语谚语的本质,分析了英语的语言特点:浅显通俗、简洁凝练、生动形象、结构严谨、韵律优美.

简介：摘要加强对中学生诗歌赏析能力的培养，这既是由语文的性质和任务所决定的，更是由素质教育对人的素质培养的要求决定的。诗歌赏析教育不仅能使学生陶冶情操，净化灵魂，也能提高学生审美能力、形象思维能力以及刨造想象能力，因而它是我们素质教育不可或缺的重要组成部分。著名语文教育家张志公先生指出，将文学作品单纯用作读写训练的时代已一去不复返了，这无疑是对加强诗歌赏析教育的迫切呼唤。

简介：本文就诗歌赏析的要领提出了一些看法，特别是诗歌与情感、语言、文化背景、意境等的关系作了较为详细地论述。对于诗歌爱好者来说可以提供参考。

简介：弗雷德里克·肖邦（FryderykFranciszekchopin1810—1849）是波兰最伟大的作曲家、钢琴家，有“钢琴诗人”的称号，在19世纪欧洲音乐史上占据着重要的地位。肖邦不仅是这一世纪上半叶进步浪漫主义音乐的典型代表而且是后来欧洲各民族乐派的先驱。肖邦的作品多以钢琴曲为主，体裁多样、感情真挚，题材和波兰人民的生活、历史紧紧相连。结构灵活自如、曲调热情奔放。其中夜曲是他创作中最富于浪漫气质的体裁，但是在他流亡巴黎后创作的夜曲在内容上就更有较浓厚的浪漫主义感伤情调，也更有个性。最具代表性的作品就是《降E大调夜曲》，曲子用的是一般的旋律，丰富多彩的和声和变幻的节奏来表达肖邦那种浪漫主义情怀。

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简介：《红字》是十九世纪美国浪漫主义作家霍桑的代表作，也是整个美国浪漫主义小说中最有声望的权威作品之一。文章根据在欣赏《红字》的过程中由红字“A”引发的联想，从语言文字的角度，把通过情节联想到的一系列带有字母“A”的英语单词串在一起，进而细细品味霍桑大师那精巧又不乏叛逆与鞭笞的观点，以及他所刻画的海斯特这一人物的性格特征。

简介：古典芭蕾舞剧《天鹅湖》与现代版芭蕾舞剧《天鹅湖》,均为20世纪现代芭蕾舞剧中的经典,对它们的深刻思想性、独特的艺术表达性和新颖的舞蹈编创思路进行比较分析,是一个非常重要的研究思路和理论视角。然而,两部作品不论是故事情节和内容,还是时代背景、音乐编排、服饰布景、舞段动作、创编手法以及思想内涵等方面均又有不同的设计。

简介：新的教学理念是以学生的发展为本，强调主体充分参与，快乐学习，自主发展。使课堂成为教师、学生、文本之间对话的场所，让充满灵性的人与静态的文本碰撞出智慧的火花。在《画风》这堂课中，我们从趣味识字，事半功倍；以读为本，愉悦教学；鼓励创新，共同探究，这三方面入手，让孩子们在不知不觉的探索中愉快地识字、品读、体验、感悟、创造……这样的教学，学生有了充分的自由，变得爱读，爱思，彻底改变了全盘授予的传统教法，使学生真正成为学习的主人。同时这样的教学环节把理性的目标，通过感性的愉悦的方式．富有个性地将语文教学的三维目标有机地整合在一起．从而使课堂充满童趣、充满生机、充满灵气。

简介：《未选之路》是20世纪著名诗人罗伯特·弗罗斯特的经典之作，这首小诗几乎家喻户晓，作者用平实的语言道出深刻的哲理，于平实中见深刻，给人耳目一新之感，诗人可谓独具匠心。运用文体学理论，可以对本诗的格律，用词，句法，重复等方面予以分析，总结出其精妙之处。

简介：1847年10月,英国出版了一部署名为柯勒·贝尔写作的长篇小说《简·爱》,该书以大胆叛逆精神,蔑视传统世俗观念,塑造了一个敢于追求真理、谋求自由平等和个性解放的妇女形象。它以题材新颖、构思精巧、情节动人、感情真挚一举轰动英国乃至欧洲文坛。当时英国文学界对柯勒·贝尔这个名不见经传的新秀议论纷纷。有人断言作者是位男士,因为它写得太坦率了,不可能出自女性之手。有人则认为这样的小说只有女人才写得出来。英国大

简介：<正>《前赤壁赋》是我国古代散文中的名篇,如何指导阅读能力有限的学生,比较深入地赏析这篇名作,而不是流于肤浅地串讲课文,我在教学中进行了一些探索。《前赤壁赋》是苏轼的散文代表作之一,它写得文情并茂,仪态万方。行文如“万斛泉源,不择地而出”,历来为人们所称道。这篇文章最显著的特色之一,是诗情、画意和理趣自然交融,相得益彰。也就是我们通常所说的写景、抒情、议论的完美结合。在教学过程中,如何恰当地安排这三者的关系?我是这样考虑的:文章写景的部分富有形象性,具体可感,学生比较容易理解;议论的部分,可以说是文章的重点和灵魂,但如果立足于“议”进

简介：贾永林喜欢画马，他笔下的马均是无缰辔的野马，或奔腾跳跃，或栖止长鸣。画家巧妙地把握马的造型之美，又“以形写神”。他更喜欢画奔马，他笔下的奔马，是按他的性情去简化、升华。满纸恣肆的墨彩，似风似云、似雾似气，画家的心态思绪随之如倾如诉，似歌似泣地散发流淌出来。在笔法上勾、点、泼、破一气呵成，给人以速度感和生命感，仿佛要；中出画面，飞向寰宇。而静止的马却蕴蓄着一种耐人寻味的内在之美，笔墨间既呈现了画家炽热的情感、浓郁的迷离，亦具哲学与玄学的观念意象，

简介：罗丹说：“我们的生活中并不缺少美。而是缺少去发现美的眼睛。”可以说美无处不在，优秀的教师善于引导学生发现美、欣赏美。让学生在发现与欣赏美中感受快乐。

简介：叶芝是爱尔兰诗人、剧作家，爱尔兰文艺复兴的领导人之一，很有影响的现代诗人。《WhenYouAreOld》一诗是叶芝以自己爱慕的女子莫德·冈为对象所作，诗歌语言简明但情感丰富真切。本文将从节奏和语言特点入手对这首诗歌进行分析。

简介：<正>莫伯桑是十九世纪后半期法国最优秀的批判现实主义小说家之一,他的文学成就以短篇小说最为突出,被誉为“短篇小说之王”,对后世影响极大。《项链》发表于1884年,原名《首饰》,是莫伯桑短篇小说的精品,享有盛名。这篇小说以项链为线索,写了一个小人物的命运。主人公路瓦栽·玛蒂尔德因追求享乐,爱慕虚荣,而最终自食苦果。作者对她持以讽刺的态度,也不乏同情。作品中那细腻的心理描写,那富有个性的人物形象,那曲折多致的故事情节,吸引着每一位读者;那富有启迪性的思想内含,那鲜明强烈的讽刺意义扣击着每一位读者的心弦。人们从多方面品评它,欣赏它,越品越有滋味,越赏越有新意。

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简介：新编广东汉剧《金莲》是广东汉剧院继大型客家题材戏《黄遵宪》之后的又一力作。在新编广东汉剧《金莲》中,金莲的形象不断被挖掘,变化、丰富,大大突破了传统意义上的妇女解放、个性解放、人性解放,完完全全塑造了一个与以往不一样的潘金莲,是一个从＂恶＂的嬗变到灵魂自赎式的潘金莲,赋予潘金莲一种现代品格。该剧对传统广东汉剧从形式到内容都有新的探索,在选材和立意开掘的视角上都体现出求新的高度。本文主要从该剧的剧本创作、音乐创作、表演与舞美三个方面作评析。

简介：<正>海水一泓烟九点,壮哉此地实天险.炮台屹立如虎阚,红衣大将威望俨.下有深池列巨舰,晴天雷轰夜电闪.最高峰头纵远览,龙旗百丈迎风飐.长城万里此为堑,鲸鹏相摩图一啖,昂头侧睨何眈眈,伸手欲攫终不敢,谓海可填山可撼,万鬼聚谋无此胆.一朝瓦解成劫灰,闻道敌军蹈背来.