简介:合作的技能、习惯不是本能,是要从小经过长期的训练培养,需要教师要有耐心与恒心,同时还具有渐进性,待别是小组合作学习这种新型的学习方式,更需要教师有计划、有目的的指导培养、训练。一个班集体没有合作或者班集体中合作不愉快,这样一个班集体的表现也会比较差,所以小学生要从小培养合作,增强合作意识,提高班集体意识。在教学中加强合作学习,以增强班集体意识,对班级集体建设起到积极的作用。把合作学习落到实处,让学生通过合作,逐步掌握与人交往、沟通的技能,为学生步入社会、适应社会奠定良好的发展基础。
简介:集体资产股份合作制改革中呈现出集体成员对集体财产起源以及在集体产权下成员权与财产权不同关系的理解。城郊集体资产的兴起主要是因为土地的资本化,所以在集体资产股份合作制改革中渗透的对集体资产的不同理解很大程度上缘于人们对土地产权认知的差异。在农村集体解体、重构之际,应该准确把握这些渗透在集体资产背后的产权观念与意识形态,尊重当事者认同的公平原则,以保证"村改居"的顺利实施。
简介:
简介:学生在校的大部分时间是在班级里度过,学校对学生的管理主要是通过班级来实施的,学校的源头活水自然离不开每个班级的生命活力。班级管理的重要任务是推动班集体的建设,只有形成了班集体,才能对生活在其中的学生施加积极的影响,促进学生的健康成长,而班集体德育建设在其中起着至关重要的作用。因此。如何加强班集体德育教育,提高学生的人文修养,已成为教育过程中一个必须思考的问题。
简介:<正>随着经济体制改革的深化和商品经济的发展,我市广大乡村和街道集体企业蓬勃发展。但在这些乡村,街道企业中出现了一种假集体企业。这种企业挂的是集体招牌,实际是私营企业或者是个体工商户在从事经营活动。这种企业在乡村办的企业、学校及街道办的企业中尤为突出。据我们调查的六个乡的1222户乡镇企业中,这类企业有124户,占10.1%;在调查的134户中、小学办企业中,这类企业有30户,占22.4%,在调查的26户街道办企业,这类企业有9户,占34.6%、
简介:<正>集体备课,是教师在日常工作中,经常进行的一项活动。很多集体备课,在教学中都取得了良好的教学效果。这一活动的开展,能够集思广益、扬长避短,能够提高教师的业务水平和教学效果,使教师的教学过程臻于完美,使教师的教学活动更具艺术性。而今,新课改
简介:凡当过班主任的老师都知道,班集体建设在班级管理中具有非常重要的位置,出色的班主任,往往非常重视班级文化的建设。但是,新任班主任的年轻教师,往往对怎样管理好班级理不清头绪,对怎样与学生建立良好的关系也无从下手,通常对班级中存在的问题不能及时发现,许多教育学生的契机也不善于利用,整天忙于处理具体事务,
简介:集体备课是提高备课质量的重要备课形式,有利于教师之间相互交流课改信息,探讨教学方法,切磋教学技艺。但有的教师对集体备课认识不足,致使集体备课中存在着一些亟待解决的问题。
简介:传统的"一对一"钢琴教学模式和数码钢琴集体课,孰优孰劣已无争议的必要,二者各有各的长处和劣势,借鉴复式教学模式则可以吸取二者的长处而避其短处无疑是一个折中而又不失两全其美的选择。当前数码钢琴集体教学已经逐步普及,复式教学显得既有必要也有可能,同时数码钢琴自身的特点亦为复式教学提供了强有力的保障。
简介:随着教育规模的迅速扩大,高校招生数急剧增加,钢琴教学中传统的“一对一”授课方式并不能完全满足高师音乐教育专业的需要,而数码钢琴集体课能充分实现资源共享,使整个教学过程更为简练、流畅,从而有效提高教学效率。
简介:活动背景:1.受各种因素影响,部分学生身上出现了傲慢无礼的现象。2.学生刚进入高一,在行为规范方面需要及时、正确的引导。活动目的:1.挖掘同学傲慢无礼的几种影响因素,帮助他们走出困境。2.帮助同学们注重身边的文明与礼仪,使美好的道德品质、道德行为在同学们中蔚然成风,促进班级的和谐,促进学校、社会的和谐。
简介:本文运用心理学知识分析了优良班集体形成的四大因素:斑集体目标,舆论和规范,凝聚力以及班主任的影响力和期望,并提出了一些相应措施,以使学生得到全面健康的发展。
简介:我总爱跟我的学生说:班级是我们共同的家,大家都是这个家的主人,要爱我们的家。那么,作为这个家的“家长”——班主任,应如何管理好这些学生,管理好班集体呢?我想与大家分享我的做法——用爱呵护好自己的班集体。
简介:分析了农村集体建设用地确权与流转的内涵、存在的问题、应遵循的原则以及流转的特点,并给出了农村集体建设用地确权与流转的博弈模型。在此基础上,提出了相应的对策。
简介:古代中国的“天下观”,即是朝贡制度在东亚体系中的表现,中华帝国作为“四夷”的中心,维护着这一地区的安全,带动周围邦国的发展;集体安全体系形成于20世纪初,它作为解决世界“无政府状态”的一种尝试,以维护世界的和平为目标。作为具有内向性的体系,二者功能上存在着一致性;但是由于在古、今时间上相差甚远,加上东西方地理上的不同,两者也存在着诸多的不同之处。
简介:通过云网络集中对学生交互数据进行分析,减轻了对原始数据进行挖掘的难度,提出了一种新的计算模式:再现希尔伯特空间作为一种服务,提供服务以使得能够获得合适的社会需求的维度。图的内核服务可以处理稀疏信息,探索网络的拓扑结构,并最终确定合适的功能,这比处理原始数据更有效。实验结果展现了集体行为学习系统的设计和再现希尔伯特空间模型服务的实现。基于图的内核的方法在处理原始数据时的性能比谱聚类以及其他基线类的方法更佳。
简介:高校班集体对实现高校教育功能及促进大学生成长成才具有重要意义。随着社会变迁与大学生社群心理及行为新特征的凸显,高校班集体在形式与内容上都出现了不同程度的弱化。如何借助专业的介入方法,助力新时期高校班集体建设是一个重要而有意义的课题。"团体工作"作为借助团体情境促进个体和集体共同成长的一种工作方法,可以有效提供高校班集体建设过程中的动力、结构、过程以及发展各个阶段所需的支持与帮助,成为新时期高校班集体建设改革与创新的有效路径。
加强合作学习,增强班集体意识
土地产权观念与集体资产股份合作制改革——对“村改居”过程中集体资产处置办法的考察
集体备课益处多
班集体德育工作之我见
假集体企业之浅析
论高校班级集体的建设
新课改下的教师集体备课
班集体建设要重视文化认同
对集体备课的思考和实践
论钢琴集体课的复式教学
坚持集体备课提高教学效率
高师数码钢琴集体课浅探
修身明礼 创建和谐班集体
优良班集体形成因素分析
用爱呵护好自己的班集体
率先垂范,构建和谐班集体
农村集体建设用地确权与流转研究
华夷体系与集体安全体系的比较
基于社交云网络的学生集体行为研究
“团体工作”介入高校班集体建设机制探索