简介：需要与社会结构三要素吉彦波一、社会结构及运行的新模式关于一需要＂的作用与意义，笔者曾在《历史发展动力应是人的需要与社会生产的矛盾》一文中有过论述①；以后，叉进一步把它抽象为社会动力矛盾，＂认为经济基础和上层建筑的矛盾应是社会主体矛盾，而已被理论界广泛...

简介：文章从人体律动的自然性是生命内部与外部辩证统一运动的基点出发,论证了情感是人生命运动转化为舞蹈艺术的杠杆,以舞蹈的各种起源为依据,揭示了人的心理需要是舞蹈产生的根本条件。

简介：赴英留学，获得奖学金的机会还是有的，但竞争也确实很激烈。据了解，英国向海外学生提供的奖学金有上千种之多，有英国各院校专门为外国学生设立的奖学金；有某些大学为来自特定国家的学生提供的奖学金；有不分生源、科目或攻读哪种学位而面向

简介：在五四运动95周年之际，在五四运动的策源地北京大学，习近平总书记发表了“青年要自觉践行社会主义核心价值观”的重要讲话，这一方面表明了青年大学生对于培养和践行社会主义核心价值观，实现“两个一百年”奋斗目标的重要地位和作用；另一方面也告诉我们，培养和践行社会主义核心价值观对于青年大学生的成长成才具有十分重要的意义。从对习近平总书记讲话的学习、梳理和理解中，我们可以深深体会到这一重要意义，即自觉践行社会主义核心价值观，对于青年大学生而言是时代的呼唤，是成长的需要，也是实践的必由之路。

简介：量刑权作为判断权需要量刑信息的全面性、准确性以保证其逻辑正确性，量刑权的行使应通过角色分派将权力分解以最终完成决策。量刑程序须兼具两个功能，即：在量刑信息方面充分保障量刑信息的来源，并使信息能有效地在各方之间传递；在量刑权行使方面，以量刑程序为平台，使各利益群体能充分发表意见，并相互角力与说服，最终完成决策。对量刑程序中的信息来源及交换整合路径进行分析，从而充分发掘量刑信息，打破量刑程序中信息交换阻塞，促使量刑程序中各利益群体兼容互动，实现直观正义，无疑具有探讨的必要。

简介：首先是需要产业扶贫、易地搬迁扶贫、教育扶贫等综合措施，需要“输血”，更需要“造血”，需要见效快，更需要着眼长远。就地扶贫如果没有产业的支撑，就很容易返贫：搬迁扶贫如果没有产业的依托，就很容易搬得出而稳不住。只有依靠发展产业，把贫困群众的土地和劳动力转化为家庭的收入，才能实现脱贫。

简介：<正>一家杂货店在店外贴出一张告示,上写:出售小狗。这样的告示对孩子总是很有吸引力。很快,一个小男孩出现在告示前,问:"你的小狗一只多少钱?""任何地方都是500到800卢比。"店主回答道。男孩将手伸进他的衣兜掏出一些零钱。"我有10卢比,我能看看小狗吗?"

简介：<正>现代人类学曾经提出过一个富有良知的主张——它要求我们从被近代化边缘化的文化中发掘出具有世界意义的哲学。——王铭铭虽然在海外研究和研究过中国的人很多,但这些人基本上不出两类:主流的社会科学家只是把中国作为他们关心问题的一个印证(比如韦伯),

简介：前苏联教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中有这样一个故事：奥麦尔柯爷爷有一俄亩土地，他决定用粒选的种子播种春小麦。整整一个冬天，奥麦尔柯爷爷和他的老伴玛丽雅奶奶坐在坑头上，用手工一粒粒地选好了种子。播种的时刻到了，可是发现，奥麦尔柯爷爷在关心种子的时候却忘记了耕地。去播种了，而地没有耕。播种需要耕地，这是最明白不过的道理，可偏偏发生在勤劳的奥麦尔柯爷爷身上，

简介：

简介：无论是基于教师自身体验的解析,还是立足社会公众经验的审视,＂教师是谁＂都是当下教师教育与教育改革绕不开的一个议题。学校不仅仅是＂教育＂机构,在学校日常运作中,不同权力主体都在构筑不同的利益,学校生活呈现为复杂的＂权力-利益＂结构。在这个结构网络中,教师的存在呈现为象征性、区隔性、原子化。

简介：改革开放后，我国社会利益结构发生了深刻的变化。社会利益结构的失衡严重制约了我国社会活力。因此，建立一个合理的社会利益结构就成为进一步激发我国社会活力的必然要求。

简介：我国的社会利益结构变迁从根本上是与改革和现代化建设相伴而生的，主要特点是：利益主体的多样化;利益实现形式的多样化;利益矛盾的多样化。这一方面促进了社会利益结构日益多元化、公民的政治参与程度提高等，从根本上保证了我国社会的整体稳定。但另一方面，我国的利益结构变迁也对经济、政治、文化造成诸多负面影响，对我国的社会稳定构成潜在威胁。为了形成合理的利益结构，我们应该从完善利益表达机制、统筹城乡协调发展、完善社会再分配机制、完善社会保障制度来促进社会稳定。

简介：高等教育供给存在的主要问题表现为机会供给数量不足、产品或服务供给质量不佳。从利益相关者分析框架来看，高等教育与其利益相关者政府、高校、社会组织和个体之间具有多重利益诉求；利益诉求的矛盾与冲突必然使高等教育供给制度发生变迁。要化解冲突矛盾、协调利益诉求，须在制度创新方面坚持利益均衡原则，通过搭建利益协调平台，探索政府“元治理”下的利益相关者共同治理，架构普及、开放、终身高等教育模式以维护个人“根本利益诉求”；此外，还要加强制度环境建设，拓宽利益相关者利益诉求渠道。

简介：高考改革，是中国教育改革的一个重点，也是一个难点。从历史看，国家级统一考试有利于民族发展。中国的科举制度是世界上最早的国家级考试，一直坚持“自由报名、公开考试、平等竞争、择优取仕”的原则。在漫长的实施过程中，它也不断改革，不断进步，不断完善。新中国建立以来，高考制度在经历了“文革”的“断裂”之后恢复，改革的呼声越来越高，

简介：<正>高校作为社会大系统中的一个子系统,在社会的经济、文化、思想等方面的发展中具有特殊的作用;高校教师作为子系统中的一个个因素,对社会作出了巨大的贡献。一群群学生离开高校走上四化建设的各个岗位,一代又一代专家学者的出现都离不开高校这个摇篮。因此,在现有条件下正确对待和解决高校教师的各种需要,就摆在高校管理者的面前。

简介：第斯多惠说:"教学艺术的本质不在于传授本领,而在于唤醒、激励和鼓舞."事实上,教育的唤醒、激励和鼓舞并不都是立竿见影的,教育是需要等待的.教育需要等待,这是符合学生的认识和发展规律的.一位名师在教学时,请一位学生把杂草的话读一读,要求能读出令人感到杂草已经是有气无力了的效果.开始,这个学生把杂草的声音读大了.

简介：

简介：国家利益概念的形成经过了长期的发展过程。国家利益的属性主要是指它的具体性和抽象性、特殊性和普遍性、阶级性和民族性。国家利益在国际政治中起着关键性的作用。

简介：马克思是社会交往理论的创立者,在人类历史发展过程中的交往活动无不是社会主体为了自身的需要和利益的满足、自身的繁衍等而做出的选择,因此,应把握二者的关系,从更深层次上理解马克思社会交往理论.