简介：党的十八大提出生态文明建设,将中国特色社会主义事业总体布局扩展为＂五位一体＂,要＂把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展＂,这是实现中国社会主义现代化建设的重大战略。建设生态文明,应以全社会牢固树立生态文明观念为根本前提,深入开展生态文明教育,

简介：文章分析了当前高校德育工作面临的新形势、新挑战,说明高校德育要发展创新,与时俱进,迎接新挑战,并提出树立正确的德育观念等五个实施学校德育工程的构想.

简介：利益问题是人类社会生活中的焦点问题,利益关系是社会历史的本质.分析利益关系的关键与核心,是正确认识与分析利益主体.本文从哲学的角度,对利益主体及其属性、层次和价值都做了较为深刻、系统的分析.

简介：商业保险作为一种经济补偿手段和社会产品再分配的特殊方式，在现代经济生活中占据着非常重要而特殊的地位。进入新世纪，我国的保险业得到了较快的发展，但也面临着管理粗放、保险业务质量不高和保险纠纷居高不下等困境。加深对保险利益原则及其应用问题的研究和探讨，将有助于从根本上解决我国保险业发展中出现的这些新难点和新问题。

简介：陈瑶瑶在《云南电大学报》2006年第1期《试析博客行为道德规则问题》一文中指出，王吉鹏（中国“网络反黄第一人”，2003年互联网最有影响力的人物之一）认为：“博客的出现丰富和改变了网络的内涵，对于网络文化的发展将起到不可忽视的作用。博客写作的主流是与我们传统的道德要求，与法制状态相符的，但这其中有许多现象却是不容乐观的，甚至会对博客在国内的发展起到负面效应。”“博客的隐忧主要体现在裸露、情色、隐私、窥视与被窥视等现象上，泛身体写作是这种现象的基本描绘。在许多网站上，个人情色写作层出不穷屡见不鲜。”“博客现象的另一个隐忧体现在隐私披露、窥视与被窥视、谩骂、虚假信息发布等现象上。博客本身虽然具备媒体出版的一些特征，具有信息交换与获得的途径，但本身却是信息纪录的缺失者。博客写作没有传统媒体的监督审查和监管体系，而所属网站在现有条件下又很难扮演传统媒体的审查职能，加之一些网站经营者根本就没有认识到这一问题的重要性，所以很容易出现隐私披露、谩骂与虚假信息发布等问题。”

简介：<正>一次听课,教学内容是第十一册的分数应用题例2:“苍海号捕鱼船五月份捕鱼2400吨,六月份比五月份多捕了1/4。六月份捕鱼多少吨?”由于学生初接受这样比较复杂的分数应用题,一般需借助示意图才能理清题中的脉络。可这位年轻的教师。只在学生初步感知题意的基础上.就一次性地搬出了教例中的“成品图”,结果使大部分学生弄不清数量关系,列不出算式,对所授内

简介：基于对公共利益的考虑,本文认为对反倾销措施的确定不是任意的,考察因素不应只限于产业损害、倾销幅度,而应该加上倾销产品对本国公共利益带来的影响,从而建议各国应广泛创设和细化公共利益条款,并建议对现行反倾销税率的计算方法进行改革.

简介：本文试着从域外国家对保险利益原则的突破出发，指出我国现行保险法之保险利益规定的不足，论证引入财产保险利益例外情形的必要性，并且探讨其具体例外情形，指出无因管理或者保险人弃权等应当成为财产保险利益的例外情形。

简介：2013年12月20日，在第四届全国职工优秀技术创新成果表彰大会上，中共中央政治局委员、全国人大常委会副委员长、全国总工会主席李建国说，各级工会要深刻领会习近平总书记关于培养造就高素质职工队伍、加强技术工人队伍建设这一要求的重要意义，把职工技术创新活动向更宽领域和更高层次推进。要充分激发广大一线职工特别是技术工人的劳动热情和创造潜能，把转变经济发展方式、增强自主创新能力、提高核心竞争力建立在拥有一支高素质职工队伍特别是技术工人大军的基础之上。

简介：从目前的情况来看人民调解与司法审判、仲裁制度一道，成为化解矛盾纠纷，营造和谐社会的重要途径。进一步深入研究人民调解显得十分必要。利益调解是人民调解的本质，协商与谈判是人民调解的核心。

简介：专业建设是高职教育教学改革与发展的核心工作,是高职院校的核心竞争力。本文简述了＂利益共同体＂的含义,以及＂利益共同体＂建设在突出专业建设的职业性、促进专业可持续发展、保证专业建设的健康发展及专业质量精神塑造等方面的重要作用。

简介：现代民族国家的重构和中国共产党高度的政治权威、资源整合能力以及社会动员能力为新中国构建新型的社会主义利益结构提供了前提条件。新的利益结构特征和模式包括不同社会阶层在利益格局中呈现全新的方位和“颠覆性”的变化；阶级或阶层的利益关系的同质化和关联性；社会结构简单化、封闭化和“身份”特征的凸显化。这些特征展现了中国共产党的政治权威、计划经济体制和意识形态的价值取向。

简介：协作学习对学习者综合能力的提升作用与人才素质的要求相契合，是学术研究领域和教学实践领域中的一个热点话题。然而目前协作学习在实践过程中出现了一些问题，不清楚协作学习是否需要教师指导，需要何种指导。这种认识上的不清楚导致实施过程中的盲目性与随意性，加剧了协作学习的混乱。关于这一问题，相关研究者持两种观点：一部分认为应该让学生独立探索，一部分认为学生的认知结构决定他们需要教师指导。实证研究结果都支持“协作学习中需要教师指导”这一理论观点，但基于此进行的影响协作学习效果的教师特征和具体指导方式研究还未形成统一的结论和方法。而且，从因素的角度进行实证研究，忽略影响学习效果因素的复杂性，不具有可验证性，科学性低。基于复杂系统论的研究范式可以避开简单归因的缺点，以系统本身的属性揭示系统运行效果，在一定程度上可以提高研究的科学性。

简介：“以人为本”的当代社会，在高等教育领域中贯彻学生主体的思想，以体现学生的利益，成为时代发展的必然。本文以学生利益观为贯穿全文的主线，探讨了如何在高教评估中体现学生的利益。

简介：“公共利益”是《物权法》房屋征收中一项重要制度。但《物权法》仅仅规定公共利益为征收的依据，并没有规定其内涵外延界定标准，这使得征收中公共利益的判断主体、判断标准、认定程序十分模糊。借助各国家（地区）立法及实践之比较，基于我国国情，探讨公共利益本质问题，提出在实体角度对公共利益界定的同时，强调从程序上完善我国《物权法》公共利益制度是非常必要的。

简介：

简介：一个人的价值,应该看他贡献了什么,而不是看他取得了什么。今年国庆节的时候,我和朋友一起去北京游玩。在东直门长途汽车站前,车水马龙,人来人往,我们都迷失了方向,就在我们为之焦急的时候,一个戴着红领巾的小朋友走过来,手里还拿着一叠报纸。

简介：

简介：在现代化大生产下,用人单位为进行有效经营管理,统一劳动条件和规范员工行为,从而制定规章制度。规章制度一经制定生效,则具有法律效力,拘束该企业的劳动者。用人单位通过规章制度享有指挥命令权、惩戒权以及人事变动权等,以维持企业内的就业秩序,同时也可制定统一标准的劳动条件和劳动待遇。然而,在复杂的经济环境下,规章制度不可能是一成不变的,企业在必要时需要对规章制度进行修改。对规章制度的修改如果不涉及劳动者的利益或者增加劳动者的利益,用人单位可单方变更,一般不会引起纠纷,但是如果规章制度的修改减损劳动者的现有利益,就会引发劳动争议。

简介：改革在推动经济高速发展的同时,也扩大了社会不平等程度,从而加剧了社会的不稳定。群体性事件的频繁发生使得如何预防和处置群体性事件成为政府应当思考的重要问题,更是党执政过程中需要着力解决的重点。群体性事件处置是否妥善关系到社会的稳定与否,而利益的满足与否则直接关系到群体性事件的产生与否,因此必须着重分析利益表达机制与群体性事件的发生与预防的内在联系,提出完善利益表达机制的对策建议。