简介：网上实时教学是开放教育实现基于网络的师生互动的重要渠道。中央电大课程主持教师、省级电大课程责任教师和基层电大课程辅导教师，都根据开放教育教学要求，以BBS课程讨论区为主要场所开展网上实时教学活动。但从目前实际情况看，实时教学仍难以达到我们期望的效果。为了让网上实时教学发挥更大优势和实效，笔者针对合理安排教学时间、给予学生良好的心理支持、精心设计主题内容和学习形式等方面，提出了对策和几点思考。

简介：如何安排领导者的活动葛德泉各级党政机关和企事业单位的领导同志在实施领导的过程中，需要参加各种公务活动，如到基层调查研究、指导工作、现场办公和参加一些群众性活动。领导同志的公务活动，需要秘书部门来协调安排。从某种意义上说，领导活动安排是否合理，能否收到...

简介：花点时间去工作．它是成功的标签；

简介：日前,中国继续工程教育协会对1992年工作作了如下安排。

简介：

简介：社会百科──时间价值“时间就是金钱”小考２００多年前，北美人民还在英国殖民统治下，工业与文化都相当落后，但几乎每一个家庭都有一本书，它的名字叫《致富之路》。这本书的编撰者，就是美国自蒙运动的开创者、科学家、实业家和独立运动领导人之一的富兰克林。１７３...

简介：她嫁给他的时候，刚刚20岁。而他，则是比她的父亲还大了两岁。

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简介：企业领导者的日常工作和安排王颐和一、领导的日常工作企业领导是企业生产经营方面的总负责人，对外是企业的法定代表，对内有权集中统一指挥。其主要任务归纳起来有：为企业确定经营目标和发展方向；组织企业人力、物力、财力，实现企业目标和任务；协调企业内部和外部的...

简介：本文就甘肃电大定西地区分校不开设体育课问题谈点肤浅的认识，与大家商确，对不开设体育课的不利之处及应开设体育课的必要性，从理论和实践的结合上进行探讨，并提出建议。

简介：本文以情境式思想取向和建构主义理论为指导,探讨了广播电视大学远程开放教育课程教学安排的设计思想,着重提出教师应以学生和学习为中心设计教学活动,重视发展交互和协作学习,为学生创设学习情境、提供支持服务、进行必要的答疑辅导,尤其应致力于设计和挑选能够引发问题的课业.

简介：在世界各地旅行，有时会碰到一个有趣的现象：某些建筑物的建造旷日持久，其建设期之长令人有点匪夷所思，有的时间跨度达好几个世纪，有的早于150年前已动工而至今仍不知竣工之日。但无一例外的是，这些建筑物都是些气势恢宏，傲视群侪，兼具历史和艺术价值的扛鼎之作。

简介：笔者通过对濒临倒闭的供销社企业进行了调查,在调查中发现,致使这些企业破产或倒闭的一个重要原因是没有充分重视资金的时间价值.为此,探讨如何使用流动资金,不仅有理论上的必要性,更有实践上的迫切性.资金的时间价值是指资金在运动中由于时间因素而形成的价值差额,即资金由于运动而产生的在不同时点上的价值差额,也称货币的时间价值.其实质是剩余价值和利润的转化形式.在正常的经济生活中,资金的时间价值是普遍存在的,保证资金循环的时间上的继起,是资金增值

简介：日常生活保健最佳时间春晨洗澡的最佳时间：不同时间洗澡，收效不一样。清晨起床洗澡，如遇水温不当，人体难以适应，易患感冒；中午洗澡虽可换得一身清洁与轻松，但轻快之后却可引起疲倦乏力；最好是在晚上临睡前来一次温水浴（水温４０─５０℃左右），能促使全身肌肉、...

简介：继续教育系在职成人教育,受教育者不离职,学习中干扰因素多,工学矛盾比较突出,少有时间进行自学。加上有些学员对时间利用缺乏“韧劲”(惜时如金,抓住不放)、“挤劲”(集腋成裘,见缝插针)和“巧劲”(善于驾驭闲暇时间,妙用光阴),得不到时间老人的宽容。

简介：这是关于诗的探索的,也是有关存在的.在语言和词语中寻找家园,在时间中寻找本质,在我们现实的边缘寻找真实.无论那一种寻找,都是我们特有的独立姿态.一首诗的诞生是一种发现和命名,它的诞生也是世界的诞生,是'自我'诞生.所以,诗唯其发现才是正道,这是诗之所在,存在之所在.

简介：货币具有时间价值，发生在不同时点的绝对数相等的收支款项是不等值的，或者说它们不具有可比性。而作为《管理会计》主要内容之一的长期投资决策分析，则具有影响时间长及项目的资金投入与整个寿命期内的现金流量发生在不同时点的特点。因此，在整个长期投资决策分析中，...

简介：依据马克思关于“用时间消灭空间”的传播理念，探讨现代传播的时空特征与文化意义。

简介：教师的劳动主要体现在课堂上，课余时间是教师课堂教学的前奏和延续，充分利用课余时间思考教学工作，会大有裨益。教师课余时间应着重思考：学生需要什么，教学综合什么，师生交流什么，教学改进什么。教师要养成不断思考的习惯，尤其是课下。教师只有对教与学内容进行全方位的过滤加工，才能实现教学的高效。

简介：在英语教学中，根据不同层次的学生，制定不同的教学目标，实施不同的教学内容，使学生充分保持学习兴趣，培养学生英语应用能力。