简介:在《智者》一书中,福尔斯勾画出一幅“精英”与“大众”之间动态发展和良性循环的民主社会主义的乌托邦蓝图。该书从自由、平等、教育、金钱等多方面论及这一动态关系的意义和实现形式。他在借鉴多位西方哲学家的思想和观点的同时.更表达了对资本主义社会现实的不满和改良愿望。该书可以说是其全部小说创作的动力和思想源泉。
简介:凯尔泰斯极具个性的文学创作,不但揭示了人类恐怖的堕落与沉沦,而且通过文学创作——一个脆弱易伤的个体对历史进程中的野蛮暴政相抗争。匈牙利这个特殊的母体孕育了凯尔泰斯——这个历史的见证者和人类的思索者,他为了存在而表述,他是一位孤独的证人。而他所讲述的这些苦难和不幸,不仅曾经发生过,今后也还会发生。它们与生命同在。
简介:B·帕斯捷尔纳克的《日瓦戈医生》揭示了作家只有把握命运的逻辑才能驾驭简单而深邃的情节;只有具备了精深的语言思维才会有文学准确、完美、自然的表达。《日瓦戈医生》反映出俄罗斯文学面对强权不屈的灵魂。
简介:《吉姆老爷》是一部现实主义的经典文学作品。作品中多种叙事手段的运用不仅仅意味着写作手法的创新.也帮助文章挖掘和丰富了其道德内涵、哲学内涵,使对作品的解读更为宽泛,作品的主旨更为丰富。作品中使用了一些新的叙事技巧,如时间跳跃、多视角叙事、印象主义、象征主义等手法。康拉德对后来的许多现代主义作家部有深远的影响。
简介:艾达·泽特林1927年的英文版《格斯尔汗�
简介:陈子昂《登幽州台歌》中蕴含着浓厚的悲剧性——个体价值在人格自我实现、道德自我完善的过程中被毁灭。"前不见古人,后不见来者"传达出诗人在现实世界无法找到归属感的寂寞与孤独,表现了诗人对现实世界荒谬性的嘲讽。《登幽州台歌》时间刻度上的模糊性在某种程度上淡化了时代背景,并使文本带有一定的象征意义,从而使诗中有志不遇、忧愤不平的情感引起了古今无数失意文人的共鸣。
简介:有一个流亡海外的女孩子,因为能讲一口流利的英语和法语,被英国特工组织看中,加入了英国的特工组织。
简介:对于檀咪·希尔来说,去年感恩节是个快乐的日子。她开车载着三个孩子——一岁零八个月的特里莎、四岁的特劳妮和七岁的特杜斯,去她的父母家吃晚饭。那里距她自己家只有半个小时车程。
简介:我已经是一个七年级的学生了,但我丝毫没有高兴的感觉。因为班上似乎人人都瞧不起我,甚至我们的老师——凯丽小姐也是如此。在大家看来,我似乎总是怪怪的,比如我不喜欢喝热牛奶,甚至不喜欢大家都爱的游泳课。但我发誓那都是有原因的,我不喜欢喝牛奶是因为我从小就不喜欢,而我不喜欢游泳课则是因为我的游泳水平实在太差,我甚至不能在游泳池里游上一个来回。
简介:晚场演出结束了,观众大厅里只点着一盏孤灯,有些昏暗。一匹马从马舍里走了出来,这匹马是基里莫夫戏班的,叫布其发尔,马倌们还有自己的叫法,他们戏称它为“舍监”。
简介:美国作家玛格丽特·米切尔的长篇小说《乱世佳人》是美国最畅销的小说。以小说为母本改编的电影《乱世佳人》也成为20世纪最受欢迎的经典影片之一。本文旨在通过分析和探讨斯嘉丽女性艺术形象及其塑造艺术,进而揭示《乱世佳人》长盛不衰的艺术魅力。
简介:本文主要透过拉斯金艺术教育思想产生的社会历史背景,对其艺术观及其艺术教育思想进行论述,这对我国现阶段艺术教育的改革与发展具有重大的指导与借鉴意义。
简介:《幸福》是英国短篇小说家凯瑟琳·曼斯菲尔德的代表作品,作品通过对一幕典型的英国家庭聚会的描写,展现了女主人公在一天中由极度幸福到幸福幻灭的整个过程。在这部小说中,曼斯菲尔德展现了她不同寻常的写作技巧,包括象征手法细节描写的运用和印象主义的手法。
简介:加拿大阿萨巴斯卡大学http://www.athabascau.ca/加拿大著名的单一模式的开放大学,又称为加拿大开放大学,该校是70年代仿英国开放大学建立起来的。它采取非传统的教育方式,允许学生自由入学与休学,从而克服了接受高等教育的障碍。
简介:印度绘画大师南达拉尔·鲍斯在他的作品中,表现出西方美术、中国-日本美术、波斯-阿拉伯美术和印度美术等多种艺术交叉混合的特色。鲍斯曾陪同诗人泰戈尔一起访问中国,徐悲鸿接见了他们。鲍斯会见了中国绘画大师齐白石,深切感受齐白石的艺术思想,并开始学习中国水墨画技法和中国文化,取得了显著的成果。鲍斯热爱本土文化,对外来文化广泛吸纳,为探索印度绘画的民族化与现代化做出了积极的贡献。
简介:诺尔斯认为成人教育是一种艺术形式,他提出线条、空间、色调、颜色和质地等成人教育艺术原则,并将这些原则因素运用于成人教育计划的具体设计过程中,形成了他独特的成人教育艺术思想。
简介:黑格尔把国家权力分为立法权、行政权和王权,司法权不是他国家权力划分的主要内容,但他的司法观却是他市民社会理论的重要组成部分。黑格尔的司法权是连结市民社会和国家的枢纽,是具有社会权力属性的权力,其目的是保护市民社会中的财产权。围绕此,黑格尔对诸多司法理念,诸如司法是良法之治、司法应注重程序正义以及司法独立等作出了深刻而精辟的论述。
简介:舒斯特曼身体美学的提出,既为当下美学研究开辟了一条新路径,也是对当代学术界身体研究热潮的一种回应.其不仅改变了传统哲学中身体的地位,将身体与心灵统一,而且还勇于打破学科界限,将身体置于全部人类学科广阔视野来重新认识,从而将身体作为审美经验核心,通过对身体经验的塑造和改善来达到生命的完满.舒斯特曼的身体美学暗示了身体自身的整体性存在,更阐明了身体与人、与环境、与社会、与宇宙的整体性存在.
简介:试析诺尔斯成人教学管理模式常永才马不利姆·沿尔斯(MalcolmS.Knowles,1913─)是当代美国成人教育泰斗。自3O年代以来他就授身于成人教学的实践和研究,其间参与了"美国成人教育协会"的创立,并担任执行主席近十年,曾在四所大学任成人教育教...
简介:罗伯特·弗罗斯特作为美国现代诗的代表,他注重传统,往往以描写自然和人情开始,逐渐进入哲理境界.本文通过解读诗人的哲理名诗,让读者了解其简洁的诗风,丰富的内涵和独特的创作风格.
试析约翰·福尔斯《智者》中精英循环蓝图
为了存在而表述——凯尔泰斯与匈牙利
帕斯捷尔纳克创作思想、语言思维产生的根源
现实主义文学创作新探——评康拉德的《吉姆老爷》
从《格斯尔汗》的“述说”谈起——兼论少数民族文化“走出去”
陈子昂《登幽州台歌》的悲剧性
间谍努尔
小英雄特杜斯
戴维斯的后脑勺
老马布其发尔
斯嘉丽形象及其塑造艺术
拉斯金艺术教育思想述评
论曼斯菲尔德《幸福》的艺术特色
加拿大阿萨巴斯卡大学
南达拉尔·鲍斯与中国画
诺尔斯成人教育艺术思想述要
论黑格尔的司法观
论舒斯特曼身体美学的特征
试析诺尔斯成人教学管理模式
解读弗洛斯特《没走的路》