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  • 简介:家庭教育是"根"的教育,是一切教育的基础,良好的合作必须建立完善的合作关系,形成合力,共同促进学生的健康发展;更新理念,明确合作的重点方向;构建以家庭教育为基础,学校教育为主导,社会教育为补充的合作新格局。

  • 标签: 家校合作 改革试点 模式创新
  • 简介:移动互联网环境下,幼儿园可以采用新的理念、方式、方法,与家长达成更好的互动交流;家园携手,通过对幼儿在幼儿园和家庭两个主要成长环境中发展信息的收集、分析、评价,在对发展理念形成共识的基础上,形成更为有效的养育策略,从而有效促进幼儿的个性化发展,从根本上改进和提升家园工作的质量。围绕这一目标,本文以工作所在幼儿园的相关实践为基础,介绍了具体的工作内容、过程和方法及反思、体会和认识。

  • 标签: 移动互联网 幼儿教育 家园共育 评价 个性化发展
  • 简介:延陵镇属江苏茅山革命老区,经济相对比较薄弱,近几年,大批农民外出务工创业,留守儿童现象非常严重。大部分农村留守儿童由于家庭生活和教育的缺陷,在生活、教育、心理、安全和品行等方面出现一系列问题。留守儿童问题关系到新农村建设,也关系到家庭和谐、社会稳定。为了有效解决这一社会问题,延陵镇在加强多部门联动,协同社会力量方面做了一些积极的探索与实践,同时也取得了一定的成效。

  • 标签: 农村留守儿童 延陵镇 探索与实践
  • 简介:21世纪是社会结构与教育发展转型的关键时期,学校教育更加需要家庭教育的支持与配合,合作面临着更多的机遇和挑战。目前,合作中仍然存在着诸多问题,影响着合作的成效。合作的范式必将因应时代的呼唤发生转型,这就需要合作中明确合作主体的责任边界、创新家长会的方式和内容、提高合作主体的信息素养、以构建“合和共生”的合作共同体。

  • 标签: 家校合作 范式转型 共同体
  • 简介:做为一名成教工作者,笔者对少数地区农村成人教育渠道多而乱,只讲形式、忽视效益、脱离农村实际的作法,想进一言,以改革现行体制、促进农村成人教育事业健康发展。目前,随着社会主义市场经济的发展,农村的党、政、工、团、妇联、民兵等各条线,为提高本战线的成员素质,都采用不同方式在农村村级居委会设立文化教育设施。如:人武部下属民兵连的“民兵之家”,共青团

  • 标签: 成人教育事业 民兵之家 民兵连 教育设施 成人教育学 教育渠道
  • 简介:【摘 要】新世纪的发展需要德智体美全面发展的人才,引导中学生参与体育运动至关重要,但由于中学生面临着巨大的升学压力,在一定程度上忽视了体育运动,家长是学生最亲密的人,家长督促孩子参与体育运动,可以起到很大的作用。但一些家长自身没有意识到中学体育的意义,在这种情况下,促进体育合作势在必行。

  • 标签: 中学体育 家校合作 现状对策
  • 简介:摘要: 针对小学教育而言,不仅要做到知识、技能的传授,还要做到心理上的关注与疏导,在小学阶段,其心理健康教育对孩子未来的健康发展有着十分重要的价值和意义,而在这个教育过程中如果能够有学校和家庭的参与,并充分发挥其教育主体的作用,将可以达到事半功倍的教育效果,有助于小学生以一个健康阳光的身体和精神面貌成长。本文就以小学心理健康教育中的“合作”为例,分析心理健康教育中的实践策略,希望对相关教育工作者提供一定帮助。

  • 标签: 心理健康 家校合作 探究
  • 简介:【摘要】​:良好的心理健康教育能够使幼儿更好地融入社会,幼儿教师与家长应当重视对幼儿开展心理健康教育,帮助幼儿健康成长。本文接下来将对幼儿心理健康教育的合作原则和开展策略进行分析,希望通过以下探讨能够有效地促进幼儿心理健康合作教育的开展。

  • 标签: ​家校合作 心理健康 幼儿教育
  • 简介:随着科技的发展和社会的进步,现代信息技术为沟通提供了更多的方便和快捷,加之现在社会节奏的加快,以往家联络的登门式的家访越来越不适合现代教育的需要,因为,家长和老师各忙各的事,很难找到一个教师和家长都能合适的时间进行家访沟通交流,共同教育学生。

  • 标签: 现代信息技术 沟通交流 家校沟通 现代教育 共同教育 社会
  • 简介:学校教育与家庭乃至社会教育的沟通与互动是整合教育资源的应有之义.本文从传统沟通模式的不足出发,提出了构建以互联网和手机短信平台相结合的互动信息化平台的设想及其优势,并以无锡市实施的家校通系统为例,说明家校通在加强青少年德育工作方面的积极作用,最后提出了对未来移动教育中家校通发展的愿景的展望.

  • 标签: 家校互动 家校通 短信平台 移动教育
  • 简介:公共英语课程作为高职课程体系的一个有机组成部分,在校企合作背景下必须以就业岗位为导向,按岗位群建设课程体系,同时应注重针对性、实用性及实践性,在课程设置、教学目标、教材支持、教学结构模式、教学组织、考核评价和教师配置等方面作出调整。

  • 标签: 校企合作 高职 公共英语 课程体系 建设
  • 简介:历年的《中国大学生就业报告》显示,高职会计专业的毕业生首次就业率都高达90%以上,但就业后离职率也同样高达40%左右,相当一部分高职院校毕业生无法胜任企业岗位工作,在职业发展中屡屡受阻的现实,突显出了目前高职教育人才培养的缺陷。现代学徒制就是强调校企深度合作,共同开发课程,培养高质量的人才以满足企业和社会发展的需求。针对高职会计专业毕业生就业率和离职率现状,现代学徒制作为一种人才培养模式在高职会计专业中推广应用就成为一种必然。

  • 标签: 现代学徒制 双课程体系 开发研究
  • 简介:本文以海珠区电大与广州市技师学院合办工科多年来的实践为基础,探讨了基层电大工科专业实施"合作"的现实意义和具体措施,并总结了业已取得的成效以及实践过程中遇到的问题与对策。

  • 标签: 校校合作 工科 高技能人才
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  • 简介:媒介融合背景下,高校报的发展受到了方方面面的挑战,传播内容的同质化、传播时效的滞后性、信息流量的失衡性使其面临名存实亡、无人问津的险境。这就需要高校报及时转型。本文从变行业宣传为行业传播、变公文文本为新闻文本、变领导视角为受众视角、变已知信息为欲知信息等角度探讨高校报发展转型的途径。

  • 标签: 媒介融合 高校校报 发展转型
  • 简介:企业伦理是企业进行经营决策的价值判断前提和基础。本文从企业的经济人与社会人相统一这个本质特征入手,指出了企业行为目的的多样性。即赚钱、成事与做人兼而有之,三者之间不同的融合程度决定了企业家外在行为的伦理水平。企业精神不仅体现在创新本质上,更重要的是做人的心态。本文认为,中国企业能否可持续成长,关键之一在于中国企业能否可持续成长。而造成中国企业不可持续成长的重要原因,与企业伦理有直接关系。

  • 标签: 企业家 人格精神 企业家伦理 经营决策 规则创新
  • 简介:深圳信息职业技术学院通过"引企入、协同育人"的企合作方式,与卧龙集团(香港)共同建立了"深圳信息职业技术学院创业就业学院"(暨"卧龙创业就业实践基地"),双方利用各自的优势,以"融汇资源,搭建平台,策划指导,扶助成长"为指导方针,致力于汇聚社会、行业、企业、学校的各方资源,通过企业对创业团队和创业项目的扶持和指导,实现了学生创业项目与市场的真实对接,合作打造了一个具有本土特色,以互联网和电子商务为主要业务范围的可持续发展的高职学生创业就业平台。

  • 标签: 引企入校 协同育人 校企合作 创业就业学院