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24 个结果
  • 简介:1前言苯系物是有害物质。苯已被确认为致癌物质,对人体中枢神经系统和造血组织有损害。而炼焦、冶金、橡胶、油漆、有机合成、制药、染料、农药等生产废水及江河水中都含有少量苯、甲苯、乙苯、二甲苯等苯系物,污染了环境。据资料报道,用作苯系物测定的色谱固定液有阿...

  • 标签: 环境水样 苯系物 色谱测定 邻苯二甲酸二壬酯 有害物 有机皂土
  • 简介:本文从理论分析的角度阐述了三电路缺和错的判别方法,并提出了解决错相与断保护的实际运行电路.该电路适用面广,稳定性能好,特别适合于较大型的工程机械.

  • 标签: 三相电路 错相 缺相
  • 简介:“X声X”这种格式具有较强的能产性。“X”是同一个语素的很多,有名词性、动词性、象声词性、副词性语素,形容词性语素更常见;前后两个“X”虽是同一词性但不是同一语素的也有不少,还有前后两个“X”不属同一词性的语素的:同“X里X”格式一样,“X声X”绝大多数表贬义,表中性的很少,表褒义的更少,因此它多为形容词。“X声X”可用作主语、谓语、宾语、定语、状语、补语,而以作状语的为最常见,作定语的次之。

  • 标签: “X声X气” 格式 构成 功能 分析
  • 简介:司马如(公元前179年——前117年)是我国文学史上著名的文学家。他以作赋著称于世,散文也写得很有特色。相传他有二十九篇赋传世,但大部分已亡佚,今存《子虚赋》、《上林赋》、《哀二世赋》、《大人赋》、《长门赋》、《美人赋》等。

  • 标签: 司马相如 作品 《子虚赋》 《上林赋》 《大人赋》 《长门赋》
  • 简介:本文着重辩识我国古代文论“”之含义。综析了“阴阳二”说、“养气”说之丰富内涵,“”与“理”“才”之间的内在关系,论述了“”与文章思想内容、艺术形式乃至创作方法上的相联。对散见于古代文论中的“”说缕条析理,组成一个独特的“”之体系,作了较为明晰的辩识。

  • 标签: 古代文论 “气”辨识 阳气阴气 养气 “理”、“才” 辨识
  • 简介:宽严济是我国现阶段实行的基本刑事政策,其在指导刑事司法时具有重要的作用,尤其是在保障公民的基本人权与惩罚犯罪方面作用尤甚。刑事司法实践在行使定罪权、量刑权、行刑权时要正确充分贯彻宽严济的刑事政策,以期更好地实现刑法保障人权与惩罚犯罪的基本功能。

  • 标签: 宽严相济 刑事政策 定罪 量刑 行刑
  • 简介:开放教育与职业教育在许多方面存在着共性和互补性,在终身教育背景下,两类教育具有相互沟通与合作的必要性和可能性。为了更好地促进二者的相互渗透,需要国家相应的政策、制度支持,也需要开放教育本身在师资队伍建设、教学计划、课程内容与形式、考核等方面采取积极有效的措施加以改革。

  • 标签: 开放教育 职业教育 培养目标 沟通
  • 简介:党的十八届中央纪律检查委员会第三次全体会议强烈清晰地传达出一个声音--反腐“零容忍”,对裸官、跑官、要官、买官、卖官等官员彻底从干部提拔任用中剔除出去。消息传来,如沐春风,全国上下无不欢欣鼓舞,从此掀起了风清正的新时代。

  • 标签: “零容忍” 反腐 中央纪律检查委员会 干部提拔 买官 官员
  • 简介:教学长,是整个教学活动中相互补充,不断推进的一个重要过程,在应用文写作教学中也是如此。本文力图改变传统做法,从教学长的角度分五个方面进行阐述,力求做到教师的主导性和学生的积极性的完美结合。

  • 标签: 大学教学 应用文写作 教学方式 教学相长 主导性
  • 简介:不同历史时期的法律都随着时代的发展而不断演变,不同时代的律令条例都是那个时期社会发展的产物。亲属容隐制度是我国古代法律中的一项重要诉讼制度,经过历代统治者的不断修订而日臻完善。在演变过程中,情与理的两难困境是容隐制度始终要面对的重要课题。如何理解容隐制度,分析容隐制度在不同历史时期演变之原因,思考当代对情与理两难矛盾之态度,是本研究面对的主要问题。

  • 标签: 容隐制度 情与理 法律演变
  • 简介:宽严济是我国当前的刑事政策,但是在贯彻这项刑事政策的过程中,还面临着很多问题。为贯彻宽严济的刑事政策,制定量刑基准,加强教育,侧重预防,完善非监禁刑执行机制是必要的。

  • 标签: 宽严相济 司法理念 量刑基准 刑罚功能
  • 简介:异步电动机在发生烧毁故障前都会有一些表面故障现象出现:电动机运行发热、温升过高或冒烟、燥声异常、振动过大、运行中出现三电流不平衡、电机外壳带电、电机不能启动或启动困难、电机转速降低、启动时熔丝烧断过流或跳闸、缺运行等。真对上述现象阐述了引起故障的原因及对策。

  • 标签: 电动机 电源 定子 绕组 轴承 转子
  • 简介:摘要:学校教育“减负”是遵循教育教学规律,提高基础教育教学质量的重要举措。然而,学校教育的现实困惑,不仅仅是如何“减负”,而是如何实现“增效”。教学长作为重要教育理论,是实现学校教育“减负增效”的一种理想模式。基于教学长,学校教育“减负”,应“减”教学直叙,增强问题导向;“减”教学“填鸭式”,增强全体学生参与教学;“减”教师话语霸权,增强学生话语权。

  • 标签: 学校教育,减负,教学相长
  • 简介:摘要:中华文化博大精深,很多经典古诗词中都凝聚了为人处世的道理,通过对经典古诗词的学习能够引导学生树立正确的价值观念,增强思想道德素质,并陶冶学生的情操,启迪学生的思想与智慧,强化学生的人文性与艺术性,在高校思想政治教学中将经典古诗词有效的融合其中,能够极大的丰富思政教育的内容,创新教学模式。本文分析了经典古诗词在思政教学中的作用,提出了两者融合的策略。

  • 标签: 经典古诗词 融合 思想政治 策略
  • 简介:根据我国现行刑法第310务的规定,窝藏、包庇罪的主体包括犯罪人的近亲属在内的所有具有刑事责任能力的人。这使犯罪人的近亲属陷入情理与法理的两难境地,是强人所难的体现,不符合刑法人道性的要求,有悖于刑法谦抑性和期待可能性理论,同时也背离了宽严济的刑事政策。因此,有必要尊重我国古代“亲亲隐”的现代价值内涵,在其价值指引下完善我国有关窝藏、包庇罪的主体立法规定,有限制地排除犯罪人的近亲属为窝藏、包庇罪的主体。

  • 标签: 亲亲相隐 窝藏 包庇罪 主体范围 合理价值 重构
  • 简介:本文基于二维码技术进行瓶安全监管系统研究,根据瓶安全管理实际需求确定使用QRCode二维码制记录瓶信息,列出必需的瓶固化信息方案,提出气瓶数据库构建索引;结合瓶管理实践,细化瓶安全监管系统的业务流程,明确瓶安全管理的六大功能模块。本文通过研究提出一套完整的瓶安全监管解决方案。

  • 标签: 二维码 气瓶安全 监管系统
  • 简介:叶燮的“胸襟以为基”与曹丕的“文以为主”有着精神上的高度一致。曹氏所言之“”的内涵不可能仅是对作者某几个方面素质的片面强调,而是对其综合心智结构的高度概括。叶燮与曹丕虽有一论纯粹之诗一论广义之文的区别,但在强调作者主观因素这一点上却如出一辙,他所推重的“胸襟”也正是一个兼括了“才、胆、识、力”与道德品性、世界观等因素的综合体。

  • 标签: 叶燮 胸襟 曹丕 文气
  • 简介:扫描透射电子显微镜(STEM)其放大倍数可达数百万倍,具有极高的空间分辨率,安装单色器的球差矫正电镜点分辨率可达0.08nm。亚埃级的分辨率和可直接解释的图像,使之成为研究合金中纳米级析出的最有效手段。具有高角度环形暗场像(HAADF)拍摄功能的STEM可以确定析出相中原子排列信息。利用STEM对铝合金中析出的成分分析和结构表征,已经能提供亚稳定析相中原子序数较大原子的2D位置信息,体现了其在纳米尺度析出表征中极其重要的作用。

  • 标签: 铝合金 析出相 表征