简介：吐槽是网络特有的内容生产方式，网络吐槽是近年来受众的集体吐槽和全民狂欢的典型表现形式。以具有代表性的2014年春晚吐槽为例，春晚吐槽源自几个原因：央视的有意为之；网络的娱乐化追求；受众的猎奇和从众心理；网络空间的交互行为。网络吐槽现象是一种趋势，是新媒体与旧媒体的融合，可使得媒介与受众达到双赢的局面，应因势利导，实现吐槽的正面效应。

简介：栅电荷提供关于功率MOSFET的电容、驱动需求和开关功耗等信息，是衡量MOSFET性能的主要指标。基于Won-SoSon等人提出的SOI基绝缘槽结构LDMOS（TR-LDMOS）的RESURF条件，建立器件的栅电荷分析模型，发现TR-LDMOS所需Qgd比普通RESURFLDMOS（LR-LDMOS）少13．85％，所需Qg比LR-LDMOS少17．65％；完成对密勒电容充电的时间TR-LDMOS要比LR-LDMOS少用50ns。在TR-LDMOS模型基础上，结合仿真对沟道区不同时刻栽流子分布的描述，更细致地阐述了功率器件在开启过程中的状态变化；并且应用比较分析的方法，解释无源器件对TR-LDMOS开启的时间和功耗所产生的影响。在降低功率器件开启功耗的原则下，得到有助于器件设计的应用性结论。

简介：以电解硫酸铜溶液（铜作阳极、石墨作阴极）实验为载体，设计实验方案，研究两极的距离、电极面积、电解池形状对电解的影响，并探讨该实验在现实中的意义。

简介：“新生活运动”以促成民族精神为目的。民族精神是孙中山提倡的。蒋介石提倡民族精神的目的是消除“内忧外患”。但他把民族精神与法西斯主义联系起来，这是错误的。胡适与国民党的关系从对立到既有分歧又有合作的过程，使得他对“新生活运动”的评论及其温和。宋庆龄对“新生活运动”的批评体现了唯物史观的影响。以上这些思想上的互动，构成了近代中国思想发展的内在逻辑。

简介：随着甘肃省学前教育的迅速发展，农村地区基本实现村村都有幼儿园。在快速推进农村学前教育普及的背景下，出现了混龄教育的教学组织形式。本研究从国内外近二十年的混龄教育文献出发，从混龄教育的基本概述开始，从混龄教育的基本特征、价值研究、理论基础和国外混龄教育的经验分析了国外混龄教育的文献，从混龄教育的价值研究、教育活动研究和师资研究分析了国内混龄教育的文献，最后从混龄教育发展的场所和教学两方面阐述了混龄教育的发展趋势。

简介：介绍了微小孔电解加工的加工原理与试验过程，针对加工过程中微小盲孔中心部位存在微凸起现象。通过建立有限元模型，对加工区域工件表面电场的分布进行研究，得出了工件表面中心部位电场弱于相邻边缘处，从而解释了加工试验过程中微凸起的形成原因。

简介：社会工作是以人的全面发展及其社会功能的恢复为根本宗旨,以增权赋能为核心理念,以个案工作、小组工作和社区工作为主要工作方法的专业助人服务。本文以社会工作视角审视目前我国社区老年教育存在的诸多问题,并通过引入社会工作的理论和方法,从社会工作实践的角度,构建社会工作介入社区老年教育需求评估、活动设计、活动实施、共同体培育、资源整合以及效果评估的全程介入模式。