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  • 简介:明确行政垄断的法律责任,是有效规制行政垄断的关键。囿于体制的不健全和法律法规的不完善,学者们更多地是探讨需不需要由反垄断法规制行政垄断,而对如何具体地规制行政垄断,特别是对于行政垄断的救济途径和责任主体的责任追究涉及较少。随着反垄断委员会的设置,我国反垄断规制渐入正轨,但行政垄断的法律责任仍不明确。行政垄断责任主体的追究机制依然形同虚设,无论是行政责任、民事责任、还是刑事责任等都需进一步完善。

  • 标签: 行政垄断 抽象行政行为 法律规制 法律责任
  • 简介:我有一位朋友老爱在居室挂个自书条幅,前年见他写了幅先贤古训:“吾日三省吾身。”读罢不禁为其自律精神肃然起敬。今年见他又加了一幅:“吾日三创新。”读罢又不禁为其乐于仿古创新,勇于紧追知识经济时代而击掌叫好。

  • 标签: 郑日金 《赞“吾日三问创新”》 中学 语文 现代文阅读
  • 简介:“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”著名科学家钱学森多次提出这样一个刻骨铭心的疑问。当巨星陨落后,“钱学森之”成为中外舆论关注的焦点。其实,这一疑问不仅是有责任心的教育工作者的疑问,也是社会各界有识之士长期存在的疑问,而且是一个期盼振兴的伟大民族必须直面的疑问。

  • 标签: 钱学森 破解 教育工作者 科学家 责任心
  • 简介:每天,以自问的方式开始,会给我们带来力量和好心情。1.我拥有什么?通常我们会为自己没有的东西而苦恼,却看不到自己拥有的,如健康、可以听、町以看、可以爱与被爱,每天拥有实物供我们享用等。让我们走出哀怨,这样就可以让我们看到什么是我们拥有的。

  • 标签: 天问
  • 简介:陶是清代中著名的诗人和诗论家.其"性灵"说继承和发展了中国传统诗论中"心物感应"和"吟咏情性"的诗歌理论.他强调诗要表现"自我",抒发真情,反对模拟抄袭和在诗中搞训诂考证,提倡清新、自然、天真、天趣的诗风.他的诗论在清代诗坛上产生了深刻的影响,对我们今天探讨诗歌理论和诗歌创作仍有积极的借鉴意义.

  • 标签: 张问陶 诗学 性灵说 艺术风格
  • 简介:网络学习是一种基于资源的学习,必须有对学习过程的支持服务,需要加强过程的管理与监控,要有功能完备的网络教学、管理平台支撑.多媒体课件和网络课程需要精心的教学设计,要注意网上资源与其它媒体的配合.改革网络教学要做到提高教师的信息素养,正确运用教育理论指导网络教学实践,注重"学"的研究、搞好信息技术与课程整合以及积极探索和总结网络教学模式.

  • 标签: 网络教学模式 网络学习 网络资源建设 信息技术与课程整合 支持服务 高教
  • 简介:我国将组建世界最大的农村远程教育机构;中央电大与法国国家远程教育中心(CNED)签订合作协议;全国第二届远程及继续教育论坛在江西南昌举办;北大青鸟教育有限公司推出新一代网络学习管理平台;北大青鸟教育有限公司开发出新一代多媒体题材生成工具;成都市首家农民网络技术学校成立;英特尔与中国科学技术协会合作推出“英特尔求知计划”;微软与教育部共同建设“教育部—微软重点实验室”;上海:E-Learning在政府应用中取得新的进展;我国100所大学筹划无线上网。

  • 标签: 北大青鸟 中央电大 农村远程教育 中国科学技术协会 教育部 E-LEARNING
  • 简介:“格物”还是“格心”,可以说是朱子理学和阳明心学分歧的核心。朱熹解释“格”之义的弊端,在于几乎否定了认识主体面对感知对象之后的主动挑选过程,王阳明则对“格”的意义进行了扩充。朱熹将“格物”之“物”视为“事”,而“格心”“正物”在阳明心学之中是一组近似的概念,都表达着对主体意向行为的自律调整。在符号学看来,“格物穷理”虽然对应了符号接收过程的开始,却可能在中途无法继续进行下去。在王阳明的心学中,“格物”内在包含了“正心诚意”两种有区别的符号化过程,两者共同构成了意义生成的“格物”双向过程。

  • 标签: 格物 《大学》 朱熹 王阳明 理学 心学
  • 简介:赌博一直以来都是社会的顽疾。随着社会的发展,新的赌博方式——网络赌博开始盛行。青少年作为接触网络最多的人群,不可避免地会受到网络赌博的毒害。通过对青少年网络赌博现状和网络赌博成因的分析,针对青少年网络赌博取证难等问题,提出相关建议,希望能够对整顿网络游戏,防范青少年网络赌博犯罪,净化网络环境起到一定的作用。

  • 标签: 网络赌博 青少年 网络游戏 隐形赌场
  • 简介:社会网络分析法在网络教研、CSCL中日趋受到重视,文献调研发现,以往研究主要集中在社会网络的1-模网络分析。首先综合应用1-模网络和2-模网络分析,对来自安徽省肥西县10所不同学校的33位二年级语文教师在学习元上开展的协同备课数据进行社会网络分析,对其网络结构图、中心性、凝聚子群、"核心-边缘"与"分派"展开分析,立体化展示了协同备课过程中教师群体和个人层次的参与特点,并重点从教师个体角度,分析其参与度、协作知识建构阶段和关注主题的分布情况及特征。最后基于分析结果,提出了后续网络备课和区域教研中应注意的问题。

  • 标签: 协同备课 网络教研 社会网络分析 网络交互 学习元 协同知识建构
  • 简介:摘要:应用弹性分析方法对缺货成本与时间无关的经济批量订货模型中的参数进行灵敏度分析.分别推导出订货周期、订货量、总成本相对于有关参数的弹性函数。并以实例说明其使用方法。

  • 标签: 弹性分析 储存模型 经济批量订货模型 允许缺货
  • 简介:网络政治参与的优势在于:为公民提供了一个政治参与的新渠道,使政府与公众的关系更加密切,促进政府决策的科学化、民主化,便于政府迅速了解民意、集中民智,有利于实现政治参与权利的自由与平等。要实现网络政治参与的健康发展,必须加强相关立法工作,大力推行政务公开,切实保障弱势群体的政治参与权利,尽力消除其自身具有的消极因素,构建舆情收集、分析、研判、回应机制,加强相关文化建设。

  • 标签: 网络 政治参与 政府 政治生活
  • 简介:近年来,随着国际互联网的扩展与延伸,一个由看不见的线路连接而成的“虚拟社会”正逐渐变为现实。当网络还仅用于军事、科研领域时,它与我们的生活还存在一定的距离,但是当人们通过电子邮件互致问候,在网上聊天、购物、拍卖、竞价,从网上获取信息时,它就和我们紧密连续在一起。我们现实生活中的某些社会行为被搬到了网络上,在现实社会中生活,我们的行为主要依靠道德和法律来诃节,网络社会中的行为也不例外。因而,正当人们兴奋地讨论怎样为互联网制定相关的法律规范时,我想,网络社会的道德建设也是件刻不容缓的事了。

  • 标签: 网络道德建设 网络犯罪 道德规范 信息素质 民族文化
  • 简介:基于网络社交媒介的互动沟通模式彻底颠覆了传统媒介的"广播"模式,该模式的兴起加快了网络话语的产生、传播和消费。基于社会民生问题生成的网络话语可以从一个网络社区传递到其他相似或不同的网络社区;网络话语是普通民众表达利益诉求的直接而迂回的方式;是对社会发展走向的一种关注和推进社会公平、公正的心理期待。

  • 标签: 网络话语 修辞 利益诉求
  • 简介:本文通过分析当前网络课程存在的问题,在分析网络游戏教育价值的基础上,提出了一种基于网络游戏的体验式网络课程的设计理念。基于网络游戏的体验式网络课程能够激发学习者的学习兴趣,促使学习者积极、主动地进行探索,使网络课程的学习成为一种身心愉悦的体验。

  • 标签: 网络课程 网络游戏 体验学习