简介:本文从剖析腐败的本质和诱因入于,尝试从“权利、人性、环境和惩治”四个方面探讨了反腐倡廉、标本兼治的主题。
简介:
简介:随着教育改革的不断深入,硚口区教委把薄弱学校建设作为具有战略意义的长期任务,把办好每一所学校作为强化素质教育的具体表现,把扶持薄弱学校作为提高硚口教育质量的重要举措,1995年在全区启动了“扶持薄弱学校工程”,在人、财、物等方面对薄弱学校进行倾斜。我校在区教委大力扶持下,抓住机遇,向内使劲,争取外援,力争摘帽,四年多来,在全体
简介:面对严峻的环境问题,传统的三种解决方案:政府集权、市场机制与社区自治由于只注重发挥单一主体作用,均面临着困境。走向合作治理,发挥多元主体的力量,构建环境合作治理体系,才是未来实现环境善治的有效路径。环境合作治理体系的构建,需要整合政府、企业、专家学者、环保组织、新闻媒体与普通公众六大利益相关主体的力量,需要六大主体在克服各自存在的问题与不足,充分利用好各自的资源与优势的基础上,建立起沟通协商、利益协调、资源整合、激励与监督等合作机制。
简介:中国法治现代化进程中经历过"人治"和"法治"的思辨过程,以显性的形式体现出来;也经历过"意志之治"和"制度之治"的思辨过程,以隐形的形式体现出来。从十五大提出"依法治国"到十八届四中全会提出"依法执政",政策的制定和执行背后的法哲学思辨意味越发深重。在"法治中国"发展的未来阶段,这种思辨精神还要延续下去。
简介:伴随人们生活标准的逐步提升,旅游业现已成为了一个热门行业范畴,而且旅游业给人们生活水平的提升、经济的快速发展等许多方面都做出了重大贡献。但是,在旅游业快速发展的同时,也应认识到现阶段旅游业中也存在着一些问题,这些问题主要表现在旅游规划管治方面。这篇文章重点论述了旅游规划管治的概述,剖析了现阶段旅游规划管治中存在的漏洞,并且对旅游规划管治应采取的对策进行了一定的探讨,目的是在为处理旅游规划管治中存在的问题及提高旅游规划管治的水平而提出一些有意义价值的建议。
简介:“绘制本企业组织机构图并评价”答疑陈元荧一、此作业很显然分两问,第一问先绘图。绘图之前先要考虑是哪种组织机构类型。一般讲,直线制,直线──职能制,事业部制或是三者的相互结合,是企业常见的型式。区分三者主要靠以下特点和基本组织结构形式:1、直线制:组织...
简介:我国迄今仍具有强烈计划经济体制色彩的教育体制,特别是高等教育体制,在21世纪面临严峻挑战.中国高等教育改革必须超越传统观念的障碍,舍此不能达到预期目标.教育家办教育将是中国高等教育改革发展的必然趋势.教育收益的外部性成为政府承担教育成本的理由,教育产品产权的个人性成为个人承担教育成本的理由.只要市场对外部性有适当的反应,只要教育的收益足够大,个人就会对教育投资,教育特别是高等教育因之成为产业.
简介:在马克思哲学的近德国古典哲学解释中,康德哲学对其影响并未真正地突显出来。事实上,作为德国古典哲学开创者的康德,无论在理论理性中限制认识“自由”还是在实践理性中保证人的尊严与主观能动性,都被马克思合理化地吸收。立足于康德哲学的高度,马克思进一步阐释“实践”与“自由”概念。首先,马克思克服康德哲学中实践与理论的分立而将“实践”统一于物质生产;其次,马克思扬弃康德“先验”自由而采用“经验”视角探寻实现自由的条件、路径。因此,康德哲学对马克思而言是传承并超越的。
简介:对绝大多数学生来说,英文写作很困难。很多学生在写作上下了不少工夫,可在四级考试中还是考砸了。针对这一问题,本文介绍了四级考试中学生应遵照的四个写作步骤,以此提高学生的写作能力。
简介:乾隆二十三年,随着库什、阿克苏、乌什等城先后归降,清廷因地制宜,基于回部易于治理的判断、后勤给养及准噶尔治回经验的考虑,制定了回部驻防制度,日后的军府制对其多有继承和发展。厘清乾隆二十三年清廷治回政策有助于对军府制形成的理解。
简介:根据北京第四次世界继续工程教育大会理事会决议,第五次世界继续工程教育大会将于1992年6月2—5日在芬兰爱斯堡举行。现将其通告及征集论文摘要刊登如下:
简介:我校于6月18日成立河陇文化研究所并召开第一次学术研讨会。党委书记朱卫国出席,副校长纪平致辞。全省电大系统兼职研究员共计40余人参加了此次会议。会议特邀西北师范大学教授胡大浚、兰州财经大学教授高启安、甘肃省地方史志办公室副巡视员李拾良作学术指导。专家从河陇文化研究历史、“一带一路”背景下丝绸之路文化的研究方向与研究特色、研究方法和学术道德等问题提出了指导性意见,为研究所今后的工作明确了方向和目标。
反腐倡廉标本兼治
认识、适应并完善学分制
实施“治薄”工程 促进学校发展
走向合作治理:实现环境善治的有效路径
中国特色社会主义法治体系建设的法哲学思辨——政策之治到制度之治的转变
旅游规划管治中存在的问题及其对策研究
“绘制本企业组织机构图并评价”答疑
关于高等教育改革“并校”“扩招”问题的思考
传承并超越——试论康德与马克思的“实践”“自由”概念
考生在CET—4写作中应注意并遵循的几个步骤
劳动并快乐着——滨海县下岗职工笑侃“新活法”
乾隆二十三年清廷治回政策和回部驻防制度的形成
第五次世界继续工程教育大会第一次通告并征集论文摘要
吉林电大松原分校——研究并实践“一导三学一测”五步循环教学模式
我校成立河陇文化研究所并召开第一次学术研讨会