简介：我相信，每一个班主任都有一套教育学生的方法，而且各不相同，有的以自己渊博的知识让学生钦佩，有的用自己的大爱让学生内心向往，有的凭自己的远见和威严让学生臣服，有的靠放手和信任让学生自己管理自己……我也常和学生谈心，但是受时间、地点和学生个性等因素的限制，许多时候，我改变了以往的教育方式，在作业本中制造了一个小秘密。

简介：阿凡提笑话的最大艺术魅力即是它的喜剧性.阿凡提笑话短小风趣,引人发笑.然而这种笑不是生理上的无内容的笑,无缘无故的笑,它是智慧的笑、深邃的笑、胜利者的笑、审美意义的笑.喜剧性是其笑的奥秘,由于本质与现象,内容与形式的矛盾而产生的倒错、自相矛盾、悖理等.即通过笑话来揭示事物的矛盾本质,从而成为战斗的武器、教育的课本.

简介：<正>一、做好政工工作的现实意义社会在不断发展,历史在不断进步,要做好新社会、新时代的政工干事工作并非易事,这就要求我们必须认清形势,纵观大局,统揽大局,增加工作的责任感、社会的紧迫感和自身的使命感,提高工作的主动性和自觉性。用科学、先进、有序的方法进行政治思想教育工作是适应时代的需要,为各项工作的展开提供坚实的思

简介：在英语里，有一种代词叫自身代词，在有的语法书里叫反身代词。如：myself．yourself．himself．hereself等，英语中的自身代词的使用范围是相当广泛的，主要用于反身，加强语气，可做宾语，表语．主语，同位语等句子成份。下面，对于自身代词的一般语法功能以及灵活应用，谈一些自己的看法。

简介：教师是世界上神圣的工作之一,但同时又是一项非常难以完成的工作。在中国成为一位称职的英语教师又是难中之难。本文中,作者阐述了成为一名合格的英语教师所必需的品质。

简介：所谓修养主要是指为了达到目的而通过勤奋的学习及修养来不断的提升自己，通过长期的努力，从而达到某种能力及品质的提升。企业政工人员应做好对企业实现政治工作的实施，提升自身的修养能够有效的促进思想政治建设的发展。本文主要针对政工人员的自身修养进行了详细的探析，并结合提升修养的方式进行了探讨。

简介：浙江省教委于1985年批准在杭州成立广播电视中专,此后在浙江省各地区相继成立了电视中专,实现了从省到市、从市到县的教学网络,意在利用广播、电视等传播工具,

简介：

简介：高校教师、干部自身的持续发展是由其在高等教育活动中的地位决定的，同时也是时代发展、个体价值实现、履职尽责的需要。教师、干部自身的持续发展需要良好的素质结构，其中包括：良好的“人格修养、科学精神、思维品质、知识结构、抱负水平、身心素质”等；需要自觉养成“正直客观、尊重他人，胸装大局、团结多数，遵纪守法、敬畏道德，严谨勤奋、好学善思”等好的习惯。

简介：

简介：WindowsServer已成为目前十分流行的网络操作系统,其自身的安全配置不当会产生系统安全漏洞,因此,WindowsServer网络操作系统中需要相应的安全配置的解决方案.网络管理员必须正确评估所拥有的安全信息的价值,根据自身要求制定相应的信息安全策略.

简介：在众多营销类的书目中,品牌泰斗李光斗先生的最新著作《情感营销》以其新颖独特的视角、与时俱进的思维和以人为本的理论观点吸引了我。《情感营销》以中国品牌发展历程为基石,结合多年的品牌建设和市场营销实战经验,在总结先前研究理论的基础上,洞察市场的最新动向，提炼出全新的情感营销理论——“品牌就是和消费者谈恋爱，营销就是让消费者爱上你”。

简介：随着世界性教育改革浪潮的掀起,教师教育已从教育方法的改革转向对教师专业化的探讨.教师专业发展的的核心是反思,反思性教学已成为教师教育关注的核心问题.本文分析了反思性教学的教学反思内容,在此基础上,探讨了一些进行英语教学反思的基本方法,以促进英语教师自身素质的提高.

简介：建设学习型社会、学习型政党以及学习型党组织是近年来党和国家工作的重大战略任务。大学生加强和改进自身＂学习＂是时代发展的内在要求。在新形势下,大学生需要端正学习态度,明确学习目标,做好自身职业发展规划;需要改进学习方法,正确处理学与思、学与问的关系;需要自觉投身社会实践,在实践中巩固、提高学习能力。

简介：

简介：作为一名教师首先要具有创新意识和创新能力.培养跨世纪优秀人才首要的任务就是,努力提高教师思想道德素质、业务创新能力、师德水平和知识结构.有了高尚的思想道德素质,才能把自己学到的知识技能服务于社会、奉献于人民.

简介：现代礼仪课是实现大学生自身修养提高的途径之一,礼仪教育可以提高大学生的自身修养,良好的修养可以推进一个人思想水平的提升,从而推动整个社会的文明程度和道德水准。本课程有较强的实践性、较好的传承性、较丰富的多样性的特点,通过实践教学让学生在课堂中系统的提升其道德修养,人格修养。修养的含义是指。

简介：管理是人们为达到预期组织目标而进行的协调活动。学校管理是管理的一种特殊形式，它在管理目的、手段、对象等方面与一般管理既有共性，又有个性。而乡镇成人教育中心学校（下称“乡镇成校”）的管理较之于全日制学校又有其特殊性，即校小人少事多。要其服务中心学习，就要按照管理规律，在强化管理中提高开展社区教育质量，塑造在社会上的良好形象。

简介：