简介：

简介：<正>电脑正日新月异地改变着经济生活的每一个层面,现在电脑模拟技术、多媒体及互动声像设备又开始走进员工培训领域,网络培训正在世界范围内兴起。笔者认为,网络培训将成为21世纪最有前途、最有效果的企业培训形式。网络——培训效率与培训成本的平衡点随着全球性竞争的日益加剧,及时为员工提供技术、服务和管理等方面的培训已越来越成为企业的重要日常业务。尤其是大企业、大机构更是在培训方面下足功夫,

简介：叶阳的身上有两个标签,一个是“金融骄子”,一个是“实业家”。从中国最年轻的银行行长到掀起茶产业革命的企业家,这个转身不可谓不华丽。他带领的北京绿树食品有限公司以其独特的产品“口香茶”打开了人们对茶产业认知的全新视野。

简介：本文对元明清白话小说中的"精神"一词进行了考释,认为"精神"除了有辞书上所说的诸多意思外,还有身体之义.

简介：第五章全民族的抗日战争一、重点问题:1.抗日民族统一战线的特点、意义.2.统一战线中的独立自主原则.3.两条不同的抗日指导路线.片面抗战路线——国民党临时全国代表大会通过的《抗战建国纲领》(1938年3、4月间);全面抗战路线——中共中

简介：最近一段时间，我校在省教育系统和省教科文卫工会组织的几项活动中，齐心协力创佳绩，奋勇争先扬校威：在河北省第二届大学生职业生涯规划设计大赛决赛中，保定电大一名同学荣获二等奖，唐山电大两名同学和省校直属学院一名同学荣获三等奖，保定电大一位老师荣获“优秀指导教师奖”，我校荣获“优秀组织奖”；在河北省教科文卫工会组织的直属高校教职工第一届登山比赛中，我校代表队挑战极限，团结协作，最终取得了第二名的佳绩；在河北省第七届普通高校校长体育比赛中，我校获得乒乓球团体比赛第二名，男子单打第二名，女子单打第三名和第五名，五人健步走比赛第四名。

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简介：文章在理论研究的基础上,利用对左右江革命老区地理、人口和文化因素的问卷调查数据,探究左右江革命老区建立扶贫长效机制的问题,提出进一步完善集体林权体制机制,大力发展林业经济;进行优生优育教育宣传,引导控制家庭规模等建立扶贫长效机制的建议。

简介：辛亥革命推翻了清王朝的统治,结束了两千多年的封建君主专制制度,极大地加速了中国教育近代化的步伐。辛亥革命时期,以国民教育为基础的新式教育全面展开;教育体制得以革新;实践教育取得长足进步,这些变革直接推动了近代教育的发展。重新审视辛亥革命时期的教育变革,对当前教育发展具有很强的现实意义。

简介：八一起义，既是中国共产党独立领导武装斗争的起点，又是在新的奋进中开创革命新阶段的标志。江西土地革命的兴起，正是这一起点和标志双重交合的产物。江西成为中共应对危局的重地，江西革命政权的产生，继八一起义而起的江西各地暴动的爆发，革命力量因当局强势压迫而奋起，共同成为江西土地革命兴盛的原因。

简介：中国共产党领导的近现代中国革命,包括以推翻反动阶级统治为目的的新民主主义革命和以生产资料私有制彻底变革为目的的社会主义革命两个不可分割的部分。新民主主义革命胜利后,必须不停顿地过渡到社会主义,这是历史发展的客观要求,因此,作为社会主义革命之基础和必要准备的新民主主义革命的全部重要意义,就不仅在于它为社会主义革命扫除了政治上的障碍,而且还在于,这场伟大的社会变革所创造和展示的一切社会条件,历史地规定和深刻地影响了接踵而来的又一场新的社会变革。本文所要思考与探索的,正是中国革命发展的宏观历史规律,以及这一规律是如何在两个革命阶段之异同的比较和它们的相互联系与制约中再现出来的。

简介：《中国革命史》这一课程，作为一门学科，开课时间较短，在教学过程中，既要注意到它与《历史》的相通之处，又要抓住它的学科特性，要结合现实，在每一堂课中，有针对性地进行思想教育，使得学生对我国今天的国情有一个深层次的认识，从而坚定走社会主义道德的信心。

简介：革命历史题材文学创作激烈嬗变，其契因何在？本文从社会－文化背景，文学批评－文学思潮，创作主体深层文化心理结构－－思维机制等方面，对其嬗变发展的复杂契机成因进行了析比照考辨，揭示出革命历史题材文学创作嬗发展的表层与深层、偶然和必然因素及其正负效应等。

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简介：略谈中国革命史人物的研究和评价韩国胜作为一名高校的教育工作者，由于工作的关系，有幸拜读了一些专家、学者编著的《中国革命史》课本，从中获得了很多宝贵的经验，同时也从中发现了一些值得研究的问题：这些课本都只是对一些重大事件的排列，重要会议的召开，会议的执...

简介：WILD表示无线交互学习设备，它将学习者带入先前不可达到的活动，对课堂动力和真实世界中的学习有独特作用；这种真实世界中的学习既包括正式境脉，也包括非正式境脉。WILD学习的未来为学习科学提供了令人兴奋的未完全开垦的领域。

简介：马尔库塞一直致力于解决革命主体问题。在解决＂发达工业社会能够遏制质变＂与资本主义社会＂存在着能够打破这种遏制并推翻这一社会的力量和趋势＂的矛盾中,他试图用艺术的＂审美之维＂来解放＂单向度的人＂,从而重新创造出革命主体。因而,革命主体在马尔库塞的美学理论中扮演了艺术的＂接受者＂角色。然而,在这一过程中,马尔库塞却陷入了理论困境,只能在对资产阶级高雅艺术的＂寻梦＂中获得虚假的精神抚慰,用浪漫主义的（同时也是唯心主义的）乌托邦式的思想自由代替行动的自由,将美学变成了单向度社会的精神避难所。

简介：当前,在世界范围内的一场以现代信息技术为先导的新技术革命正不断地深入到人类社会的各个角落。它不仅极大地提高了社会生产力发展的水平,而且使生产力的结构发生了根本性的变化,并对人类生活方式、思维方式、以至社会结构都带来了深刻的影响。教育,作为社会生产力的象征,它是密切为社会经济服务的,科学革命、技术革命、经济发展、势必引起传统教育的不断变革和发展。特别是以传感技术、通信技术和计算机技术为典型代表的现代信息技术在教育中的应用,拓宽了传统教育的时空观,扩大了教育的规模,带来了现代大教育的一派生机。诸如广播电视大学、电视师范学院、电视中专、农业广播电视学校、广

简介：几点说明:1.本“指要”是为参加内蒙古电大自开中国革命史(即使用协作区大连版教材)的专业和教学班学员撰写的。

简介：大学精神作为大学文化的深层结构．是大学发展中积淀的创造性的灵魂和精髓。对大学的发展具有导向、凝聚、规范、激励和塑造作用。而大学精神的失落已成为当前我国高等教育发展过程中最为突出的问题之一。重构大学精神，必须根据社会的需求，树立先进的教育理念，塑造良好的师生关系，营造宽松的文化氛围。