简介:为顺应当今高等教育改革的趋势和潮流.适应高等教育发展需求和社会发展需求,切实提高教学质量和本科人才培养质量.各高校都在人才培养模式上不断创新。本文拟对西北师范大学实行“2+2”人才培养模式下学生管理现状进行调研,认为创新教育管理理念,创新教育管理方式,建设管理团队,完善管理体系是现阶段构建与新人才培养模式相适应的学生管理体系的主要路径。
简介:第六章国家财政收入一、重点掌握的内容1、组织财政收入时应遵循哪些原则(1)由于国民收入的分配再分配直接关系到企业、个人、国家等多方面的物质利益关系,在筹集财政收入时,要统筹兼顾各方利益.(2)开辟财源,才能增加财政收入渠道;经济发展,才能使各方事业发达.增产时必须注重节约,增产而又节约,才能创造出更多的财政收入.(3)从发展经济入手,重视多种经济杠杆的经济调节作用,诱导经济活动均衡协调发展,以提高经济效益.(4)区别对待,合理负担是古今中外组织财政收入时普遍遵守的原则,社会主义国家也不例外.2、税收三性的内容(1)强制性.税收的强制性来源于国家权力分配,是与推销、自愿认购公债、自愿捐献等比较而言的特征.税收的征收与管理都由国家制法为依据,任何人不得违反税法,必须强制执行.(2)无偿性.税收的无偿性是与货款、公债等按期偿还与支付利息为代价取得收入而言的特征.税收是对纳税人的一种无偿征收.纳税人纳税后即形成财政收入不再返还.国家对纳税人不付任何代价,也不必向纳税人提供相应的服务或某种特许权力.(3)固定性.税收的固定性是指国家对纳税人的固定征收,课征对象和课征比例具有相对固定性.它由国家事先按法律程序批准和颁布税收法令和条例,征纳双方共同遵守.不经过国家法令调整,
简介:一、预算收支划分的原则.预算收支划分,总的应该根据统一领导、分级管理、权责结合的原则,在保证中央宏观调控和监督的条件下,赋予地方相应的财政自主权.具体来说,收支划分应坚持以下原则:第一,保证各级政府都有稳定的收入来源;第二.保证中央宏观调控的需要;第三,调动地方组织收支的积极性.二、预算收支划分的依据.建国以来,预算收支划分的依据,一是按照各级政府所承担的职能任务,二是按照企业事业行政隶属关系.两个依据的关系是前者决定后者.各级政府的职责是最根本的.(一)支出划分的依据1、支出划分的直接依据:支出划分的直接依据是企业事业行政隶属关系.2、支出划分的根本依据:支出划分的根本依据还是事权,事权决定隶属关系,隶属关系随事权变动而变动.(二)收入划分的依据1、收入划分的直接依据:收入划分的直接依据是支出的需要.2、收入的根本依据:收入划分的根本依据是事权.三、预算收支划分的方法.(一)收支两条线和收支挂钩;(二)分类分成和总额分成;(三)一年一变和几年一变.四、地方机动财力.地方的机动财力主要包括:地方预备费、地
简介:第七章经济税源管理一、名词解释:经济税源:简称“税源”,即税收收入的来源,它主要是指国民经济各个部门当年创造的国民收人或历年累积的国民收入.二、问答题:1、简述经济税源的分类.2、经济政策和经济措施变化对经济税源会发生什么影响?3、动态税源的管理都包括哪些内容?4、简述经济税源的涵养应怎样做?5、搞好经济税源的开发应从哪几方面着手?第八章税收征收控制一、名词解释:税款征收控制:是按照税收政策和法规衡量税款征收入库全过程的合法程度,并及时纠正偏差所形成的对纳税行为的监控管理.税务检查:是税务机关根据税收法律、行政法规的规定对纳税人履行纳税义务情况进行审查、稽核和监督的管理活动.违章处理:是税务机关对纳税人违反税法而又达不到司法机关立案标准的行为给予的制裁和处理.税务司法:是指司法机关处理税务纠纷和税收犯罪案件所进行的审理和判决,是加强社会主义法制的重要手段.二、简答题:1、简述税政征收的事前往院、过程控制、反馈控制的比较.2、税务机关在税务检查中有什么权力?