简介：中国史学源远流长,它萌芽于原始社会.结绳记事、口耳相传、神话传说和历史传说相互交织,成了这一时期中国史学的显著特征.中国史学形成于奴隶制时代.商周时代甲骨文、金文为中国最早的历史记载;到了春秋时期,、相继问世,表明中国史学著作的撰写达到较成熟的形态.先秦史学是祖国史学催生和萌芽的时期,它为后世史学的勃兴和发展奠定了扎实的基础.

简介：《文选》的出现与当时文学自身的发展进程、社会进程、思想文化、政治环境等方面有着密切的关系,正是这些因素的综合影响才有了今天我们看到的《文选》。

简介：摘要本文介绍了什么是负离子，以及负离子的发生及工作原理，介绍了负离子的作用和发生机理。负离子对人体健康及我们的生存环境很重要，所以将被广泛地应用在各个技术领域中。

简介：历史学要存在,要发展,必须充分发挥它的社会功能。在当今历史条件下,注重发挥史学的教育功能,尤为重要。这应从爱国主义教育,道德理想教育,历史眼光教育诸方面入手,以适应时代发展的要求。

简介：俗史学在满足社会的娱乐需求的同时,对历史教学也有一定的积极作用,可以借助它激发学生的学习兴趣,利用它多种表现形式丰富教学方法,并根据学习的迁移规律,发挥俗史学在历史学习中的正迁移作用

简介：歧义，是指同一种语言形式有两种或两种以上的意义。歧义现象引起误解，影响人们正常的准确的思想交流，在合同中出现，会引起纠纷，在公文中出现，会引起实行难，甚至引发严重后果。为了保证信息传递的准确性，提高语言修养，熟练地掌握有关知识，灵活自如地解决有关歧义问题，我们应当切实了解歧义产生的原因和消除歧义的方法。一、歧义产生的主要原因１、由词的同音引起（１）这次期中考，他的成绩不理想。（２）山上有许多杜鹃。例（１）中，“期中”与“期终”属异形同音，书面语里没有歧义，但口语里就有了歧义。例（２）的“杜鹃”属同形同音，可以指花，也可以指鸟，则不论口语或书面语里都会有歧义。２、由词的多音多义引起（

简介：本文通过对会计信息需求者即投资者、债权人、国家管理机关、职工及工会组织、社会公众及其他、企业管理当局等对环境会计信息需求的分析,来说明环境会计产生发展的必然性.

简介：东汉末年,贫富分化加剧,人灾天祸频仍,社会矛盾日益尖锐,东汉政府为渊驱鱼,为丛驱雀,使民心游离于对政权的拥护而去寻求其他释放能量的途径。而由于张陵、张衡、张角、张鲁等人有着较高的宗教素质、丰富的教义来源、雄厚的群众基础、有效的管理方法和稳定的经济来源,使民心归附于对教主的崇拜而使得道教得以创立和发展。总结和反思道教的产生的过程,对于今天的宗教管理和发展依然有着重要的意义。

简介：

简介：近年来,校园暴力事件时有发生.文章分析了隐藏这一现象的深刻原因,同时呼吁教育工作者应当高度关注这一问题;并提出了两点解决办法:普法教育的加强和非暴力情感的培养.

简介：工程竣工验收后,主体结构经常出现裂缝,致使业主投诉,引发争议,现通过经验总结出楼板裂缝产生的原因以及防治措施。

简介：一、巧设提问，激发学习兴趣我国古代大教育家孔子曾说“不愤不启，不悱不发”，他早在两千四百多年前就强调学生要积极思考，教学中才能获得成功。而思考永远是从疑问开始的。我国现代教育家陶行知先生曾说过：“发明千千万，起点是一问，智者问得巧，愚者问得平。”因此，教师在教学中，要依据教学内容，抓住中学生学习历史好奇心理的心理特点，精心设置问题情境，引发学生的求知欲望，使其能主动积极的参与学习，引发思考。

简介：以近年来活跃于人们口头甚至专业媒体的现场直播或书面报道中的体育新词汇为研究对象，将他们归纳为若干类别，分别说明它们的产生方式，并根据具体问题具体分析的原则，对其作出不同的规范化要求。

简介：心理压力是个体意识到压力存在而无法摆脱形成的心理应激，主要表现为个体生理及心理的持续紧张状态。在演讲活动中，演讲者受各种因素的影响，暴露出比较明显的心理压力，这将直接影响演讲的效果。笔者在教学中，对职专学生演讲时心理压力产生的原因及如何消解进行了研究探讨。

简介：磁共振成像设备与其他成像设备一样也有伪影，而且伪影种类较多，如设备伪影、与病人有关的伪影、磁敏性伪影等。伪影主要造成三个方面问题：图像质量下降，甚至无法分析；掩盖病灶造成漏诊；出现假病灶，造成误诊。因此，正确认识伪影并采取补偿技术，对提高MR图像质量、获得有诊断价值的理想图像非常重要。

简介：新世纪以来,中国网络电影走过了网络视频拼接、初期原创作品、＂微电影＂三个阶段,发展脉络清晰,阶段特征明显。

简介：刘念兹在《南戏新证》一书中，从漳州禁戏、刘克庄诗词、《中原音韵》、蔡中郎故事和福建传存古老剧目五个方面立论，提出南戏并非首先产生于温州，本文详作辨析后认为，其所述理由与实际情况不符，结论难以成立。

简介：摘要本文研究了在PLC中用基本逻辑产生脉冲信号的原理和方法，它在设计梯形图有特殊的用途，可以用于各种型号的PLC。给梯形图的编写带来便利。

简介：职业教育学是教育科学的一个分支，是关于职业教育发展规律的学科，它以职业教育现象为研究对象，其任务是揭示职业教育现象中存在的规律．为职业教育实践提供理论指导。无论东方还是西方，奴隶社会和封建社会的学校教育侧重于对学生进行伦理道德、古典人文科学和治人之术的教育。教育内容与生产劳动脱节。

简介：