简介：为了研究中国地方性大学组织整合机制，通过问卷调查形式，采用随机抽样方法对某地方性大学进行了分析。结果显示：(1)科层机制在中国地方性大学的组织整合机制中占重要位置；(2)文化机制在中国地方性大学的组织整合中也发挥着一定的作用；(3)市场机制在中国地方性大学的组织整合中发挥的作用很小。因此，在当前的制度环境下，地方性大学应把科层机制作为主要整合机制，但必须重视文化机制的运用。随着高等教育逐步国际化、市场化，市场机制也将逐步发挥越来越大的作用。

简介：科研工作是地方性高职院校不客忽视的一项重要工作，然而近年来对这项工作仍存在一些不同认识和一些问题。本文针对科研工作的责任、任务，通过例证阐述了其原则、意义，并介绍了具体的工作方法。

简介：地方性高职院校校园建设是育人的基本载体。既要创新理念规划好，更要群策群力筹措资金建设好，以营造良好的育人环境：当前，地方性高职院校校园建设存在着规划理念陈旧和建设资金不足的难题。要破解这些难题．一要创新理念，科学规划与建设职业氛围浓厚、职业元素丰富的开放式校园；二要优化政策，着力构建多主体多渠道项目资金筹措模式，

简介：分析了当前高等教育多样化的趋势及地方性高校的长处与弱点，提出地方性高校不要盲目模仿名牌大学，要创立自己的办学理念和办学模式，大胆地走自己的路。批判了一些思想顾虑，指出要从办学理念、学校定位、师资建设、学生培养、管理改革、以人为本等方面，进行改革和创新。

简介：实现合并高校教职员工的的深度融合是当务之急。在分析合并高校教职员工深度融合中的伦理困境和人员深度融合伦理诉求的基础上，提出以学院大家庭的文化关怀、谋事不谋人的事业关怀、重实绩轻区域的用人关怀、和谐不苟合的融合关怀、相“亲”不相轻的人际关怀等伦理关怀。

简介：随着中国-东盟自由贸易区、“一轴两翼”等区域建设和基础设施建设的推进，跨国家、跨文化的商务活动更为频繁。为了适应中国-东盟交流与合作进一步发展的需要，学习东盟各国相关商务文化非常必要。了解中国-东盟商务活动中常见的文化差异也成为地方性商务英语教学文化导入的重要组成部分。

简介：校企合作是职业教育发展的必由之路。当前，大连市职业教育校企合作形式较为灵活多样，从广度和深度上都取得了一定的成绩。但目前校企合作仍存在诸多问题：从学校角度来说，学生顶岗实习、实现高质量就业、职业学校引入企业高技能人才存在困难；从企业角度来说，校企合作积极性提高、合作中利益满足则难以实现。因此，从财政投入、政策支持等不同角度入手建立地方性的政策支持体系，是协调校、企双方利益的关键，能够促进校企合作的持续和健康发展。

简介：或有负债是财政风险的一项核心内容,我国目前地方政府或有负债不断增加,对地方经济的可持续发展造成了潜在的威胁,从而制约了国民经济的健康稳定发展。因此有必要按照社会主义市场经济的要求逐步转变政府职能,使政府既独立于市场又为市场服务,以减少不必要的或有负债发生,造福于人民群众,创造和谐的小康社会。

简介：基于上市公司的研究样本,考察了财政分权背景下的政企关系与官员的行政晋升激励对企业债务融资的影响。结果显示,财政分权越不充分的地区,地方政府所属国有企业和属地的民营企业更容易获取银行的长期债务融资;GDP和财政收入增速越慢的地区,地方政府所属的国有企业和属地的民营企业更容易获取银行的长期债务融资。进一步研究发现,以财政分权与地方官员行政晋升激励为特征的中国式分权制度下,政企关系及政府对企业的干预不仅存在于地方政府与其所控制的国有公司之间,还包括其属地的民营公司。而且由此引发的政府对企业的干预,在市场化进程不同的东部、中部和西部都广泛存在。研究表明,基于财政分权和GDP相对增长绩效的地方政府官员行政晋升激励机制,是影响我国政企关系与企业债务融资的主要因素。要提高银行信贷资金的使用效率,优化企业的融资结构,切实减少政府对企业与银行的干预,就必须完善我国分权化改革的相关措施,如改革以GDP与财政收入的相对增长绩效为考核标准的地方官员行政晋升激励制度。

简介：地方政府解放乡镇发展束缚,打破行政层级在社会管理和经济发展中的瓶颈的试验在全国大范围展开,减少地方政府行政层级、实现部门＂扁平化＂管理是未来行政改革发展方向.鄂州市试行＂一级政府三级管理＂,对地方政府减少行政层级进行探索,建立了以＂市-功能区-新社区＂为行政架构的＂三级管理＂体制,提升了行政效率,成为新时期地方政府建设服务型政府的新型路径与机制,并取得许多积极成果.鄂州市G区通过试行＂一级政府三级管理＂的基本经验和现实挑战,对我国其他地区的行政区划管理体制改革具有重要的借鉴意义.

简介：伴随着互联网的发展,高职院校学生受到网络媒介的影响与渗透。网络媒介素养已成为高职学生必须具备的素养之一。对无锡地区部分高职院校学生网络媒介素养进行调查,分析研究其网络媒介认知素养、网络信息辨别与评价素养、网络道德与安全素养的实际情况,提出积极营造健康的校园网络文化氛围、引导开展网络媒介实践活动等培育路径,以提高高职学生网络媒介素养。

简介：政府信用是社会信用的基石。加强政府信用建设,既是社会信用建设的关键,也是建设服务型政府,构建和谐社会的必然要求。当前我国地方政府信用失范有内部成因,也有外部诱因,可以从观念维度、制度维度和社会维度三个方面对重建我国地方政府信用体系进行积极的探索。

简介：作为经济强省和高教大省,江苏曾经有过率先举办地方高校的辉煌历史。今天,在大力发展高职教育的大背景下,坚持科学发展观,江苏应当加大力度,继续鼓励和支持市、县政府举办高职,推动江苏尽快由高教大省向高教强省转化。

简介：招商引资是地方经济增长的重要引擎。新常态下招商引资工作面临着新形势、新情况、新方向，应突出工作重点，明确产业定位，健全工作机制，创新推进措施，实行精准招商，严格准入标准，加大招才引智力度，创新招商服务体系，创新招商宣传形式。

简介：以金融主体与金融生态环境之间的关系为表征的金融生态系统，需要金融生态环境的健康，而以金融产品和服务的消费者与社会、经济、法治和文化环境的关系为表征的金融环境，由于地方政府既是“消费者”又是“管理者”的双重身份因素，其地方政府的公共服务直接影响着金融生态环境建设。通过对地方政府公共服务影响金融生态环境的现实分析，消解不适当政府干预、搞好法治和诚信文化建设、建构地方政府双重身份的和谐关系、建立和完善金融生态环境建设的领导机制、评价机制和协调机制，是地方政府以公共服务保护金融生态环境的基本路径选择。

简介：庄西真在《河北师范大学学报教育科学版》2008年第5期撰文指出．在当前我国职业教育管理越来越“地方化”的趋势下．在职业教育面临着前所未有的发展机遇，同时也有不少挑战的情况下．综合分析地方政府职业教育管理制度创新的动力和原因对于我们认清中国职业教育发展的特点、机制．对于保证我国的职业教育的健康发展是十分有益的。

简介：地方政府是高职教育校企合作中不可或缺的重要主体,承担着合作规划设计者、政策法规制定者、合作信息服务者等角色;地方政府在“协同发展“资源共享”“特色发展”的治理理念下,应着重从法律法规、组织机构、合作评估、人才流动等方面不断建立健全相关制度与机制,推动高职教育校企合作的持久、健康发展。

简介：加入世贸组织首先是政府入世,但中央政府和地方政府之间,由于后者的地位和职权的关系,面临的制约将更大.加入世贸组织后,地方政府的行为所受到的制约将更严格,因此,地方政府在行使职能过程中,必须与中央政府保持步调一致,减少地方政府对经济的直接干预,提高地方政府政策的透明度,实现地方政府管理法治化等,以使地方政府行为更好地为当地社会经济发展服务.

简介：随着信息技术的普及,政府网站在提高政务效能、提升政府公信力方面将发挥越来越重要的作用。尽管如此,一些地方政府网站由于缺乏统一规划,网站应用效率较低,甚至出现一些安全隐患,如何加强网站建设与管理,切实提高政府网站的综合服务能力,成为地方政府一项重要课题。

简介：采用历史考察与个案分析相结合的方式，分析了我国地方政府高等教育管理权限结构及其运行中存在权力集中、职能无限、机构同质、效率低下、手段陈旧等问题。基于有限政府的视角，我国地方政府必须确定稳定、合理、有效的管理权限；制定教育行政组织法，规范政府高等教育管理活动；需要改进管理方式，促进高等教育管理民主化。