简介：本文从判断矩阵的建立、判断信息的处理以及排序向量的计算对不确定判断下的层次分析法进行了讨论,从而为这一方法的应用建立了完整的理论基础.

简介：本文介绍了一些常见感性设备同名端判断的方法,对其正确使用和维护有重要的实际意义.

简介：归纳了函数间断点判断的几种情况,并给出几个判断间断点的例子.

简介：证据是判案的基础。案件包括刑事案件、民事案件、行政案件以及治安案件等各种案件,其审理过程都离不开对证据的收集、整理审查和判断。可以说,案件的审理过程,就是证据的收集、判断过程;没有证据的收集,整理和审查判断,就没有案件的审理。

简介：

简介：在电力拖动控制线路安装的实训中,各生产工具铭牌的参数和电器的电压、电流等数量级的判断对电器的安全运行是十分重要的.故障的判断由表及里,按电气流程推理并借助仪器仪表寻找故障点.提高线路中各电器间的协调、拖动可靠安全措施、经济效益和相关举措的科学性.

简介：网络舆情夹杂着事实判断扭曲的现象,主要由主客观两大原因所导致。除了网络监管机构的外部矫正策略外,网络舆情自身具有针对事实判断扭曲的＂自清洁＂功能,它通过事实信息误解类、事实信息曲解类、事实信息歪曲类、事实信息割裂类、事实信息失真类以及事实信息＂肢解＂类六大＂自清洁＂机制来达到对事实判断扭曲消解的目的,为营造健康的网络环境提供了一种新的宝贵思路。

简介：给出了有机化合物酸碱性的定性判断方法,可通过比较负离子的稳定性来判断酸性强弱,分析中心原子电子云密度大小及空间效应来判断碱性强弱.运用有机物的酸碱性可在有机化学中分离化合物,比较物质反应活性的差异等.

简介：

简介：当前经济生活中存在的编造虚假会计信息、设置账外账等会计信息失真问题，严重影响了会计职能作用的发挥和会计工作质量的提高，干扰了正常的社会主义市场经济秩序，必须采取法律、行政、经济等手段进行规范和治理。

简介：搞好档案信息化建设首先要正确认识档案信息化的内在含义;档案信息资源开发手段落后以及管理人员技术水平滞后是档案信息化建设面临的主要问题;提高档案服务水平和档案工作者的素质以及实行网络化管理是推进档案信息化建设的有效途径。

简介：

简介：网络信息技术在大学英语教学中的广泛应用，信息素养对英语教师越来越重要。通过分析信息素养的基本涵义，培养大学英语教师信息素养的重要意义，并结合实际提出培养英语教师信息素养措施：对于教育主管部门和学校而言，要加强信息基础设施建设，积极营造有利于培养教师信息素养的环境与氛围；对教师而言，要转变信息意识与观念，在教学中逐步提升信息素养，自觉培养信息素养。

简介：解决农民信息不对称问题。是中国进入发展型社会的新任务，是新时期破解“三农”问题的新切入点，有利于农业生产方式变革和结构调整。有利于改善农村民生。有利于城乡协调发展。要解决农民信息不对称问题需加强农民信息意识。提高农民信息需求程度；加强农民的信息实践，促进潜在信息需求向现实信息需求的转化；根据农民需要，组织涉农信息生产；加强农村基层信息服务，促进涉农信息有效传播。

简介：基础教育,作为造就人才和提高国民素质的奠基工程,在世界各国面向21世纪的教育改革中占有重要地位.在信息技术和大数据迅速发展的今天,基础教育信息化是教育发展的方向和目标,然而数字鸿沟的存在影响着基础教育信息化的进程和发展,本文就数字鸿沟对城乡基础教育信息化均衡的影响进行分析,探讨如何降低数字鸿沟对基础教育信息化均衡的影响.

简介：随着计算机技术的快速发展和企业信息系统的建立和普及,会计电算化成为计算机应用中相对成熟的一个领域,传统的会计理论受到了前所未有的挑战和冲击,就信息化的发展对会计理论中的基本假设和一般原则的影响进行讨论。

简介：探究启发式教学模式，寻找新的教学评价方法，根据高职学生特点调动学生学习的积极性，以提高教学效果，提高基础信息课程的教学水平。总结了目前高职《信息技术基础教育》的特点，并有针对性的对其授课方式、上机操作到考核评价等方面的一系列行之有效的手段，实施科学的教学和评价方法。

简介：摘要当今世界人类以信息技术为核心内容的现代科技竞争日趋激烈，各国均不同程度地加强了对中小学信息技术教育的重视程度。我们的教育要面向未来、面向世界、面向现代化，要适应未来的信息化社会，就需要培养青少年具备良好的信息意识和信息能力。

简介：<正>一、"要条线"法:用实线简头表示原磁场增加或减弱的方向,则虚线简明头表示感生磁场的方向。如下图:原磁场增强感生电流磁场方向同样,当条形磁铁S

简介：《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》第六十四条首次明确地确立了具有可操作性的,中国特色的法官依法独立审查判断证据的原则,该原则既体现了我国民事诉讼法中所规定的实事求是的原则,又合理地借鉴和吸收了现代自由心证制度的理论成果和有益经验,并赋予其符合我国国情的内涵,既有重大的理论突破,又有很强的可操作性。该原则的确立在很大程度上平息了我国学术界长期以来对自由心证制度的争论,解决了民事审判实践中法官审查判断证据所面临的困惑,具有极其重大的理论意义和深远的现实意义。