简介：“就业技能”（skmsforEmployability）是英国文化协会为促进海外文化交流而发起的一个项目。该项目旨在发展国际伙伴关系．开展知识和思想交流．以应对经济全球化对就业技能提出的要求．使各国教育和培训体系更好地满足劳动力市场与学生的需求。“就业技能”项目的总体目标是提供技能和创业培训服务，促进经济、社会发展，为下一代提供更广泛的发展机会．

简介：高等职业教育以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的发展道路，其回答了当前“怎样办好高等职业教育”这一根本问题，更具体指出了高等职业教育改革发展的动力、方向以及改革效果评价的依据。以此为出发点，结合当前实际，以高职院校就业服务体系如何为改革发展提供有益助力为着眼点，对就业服务体系构建这一问题进行归纳总结和分析研究，以期厘清思路，为高职院校就业工作体系构建提供有益参考。

简介：连云港职业大学,走过了八个年头,送走了一千余名学生。这些毕业生在工作岗位上表现怎样?工作能力如何?用人单位反映是褒是贬?为及时进行信息反馈,给学校改进教学方法、提高教学质量、调整教学计划、完善教学规划提供信息和依据,使职大今后的毕业生能更快更好地适应工作需要,满足社会需求,使职大成为我市多层次、多形式、多规格、多渠道和多功能的人才培养基地,更好地为我市的经济建设和社会发展服务。校人事

简介：随着高校扩招后毕业生就业高峰的到来，高职院校毕业生就业工作面临着种种问题和挑战。高职学生为了提高就业，纷纷增加就业成本，当然就业成本与就业率存在着某种程度的正比例关系，但两者关系并不是绝对的，我们应转变理念，从多方面降低高职学生的就业成本，同时对高职院校学生的就业进行机制创新，从而真正提高高职院校学生的就业率。

简介：中国要由人力资源大国向人力资源强国转型，高职教育责无旁贷。要实现“人人成才、人尽其才”，中国的教育制度设计还存在较大缺限，笔者认为中国人的职业选择存在非理性因素，而人类的智能和高职教育都有其科学内涵，大众化的高职教育要从人的个体智能组合出发，培养其职业能力，促进党的“坚持育人为本”的教育方针落在实处。

简介：国际劳工组组近期发布的《2013全球青年就业趋势》报告警告说，今后5年，全球青年失业率将呈持续增长之势．不仅对一代青年的就业前景、谋生能力造或长时间的负面影响。还将进一步削弱经济增长的潜力。

简介：大学生就业问题目前成为民生的重中之重,它关系着每个大学生的生存和尊严,关系着大学生的健康和发展,关系着社会的和谐和稳定。千方百计扩大就业,通过政策和政府援助促进大学生就业,是目前民生问题要解决的头等大事。怎样看待援助政策下的大学生创业就业的现实问题？如何为大学毕业生探寻出各种就业的出路？是各有关部门需要思考的问题。

简介：经过三十多年的改革,我国大学毕业生就业制度已经实现了从统招统分向双向选择的转变。随着高校毕业生规模的不断扩大,大学毕业生就业难问题越来越突出,大学毕业生就业压力进一步显现出来。帮助大学毕业生走出就业难的困境成为社会关注的话题。大学毕业生就业结构性矛盾是就业难的症结所在,应通过多种途径来解决大学毕业生就业难问题。

简介：本文从高职学生就业能力出发,分析了当前高职毕业生的就业现状,进而提出了提高高职毕业生就业能力的途径。

简介：摘要抓好就业工作对促进农村中职学校校企合作、提高办学效益具有重要的意义。本文从撒手不管、顶岗实习期间管理不到位、不重视二次就业工作、不重视总结就业工作经验四个方面，认真分析了目前农村中职学校就业工作中存在的问题，并提出了解决就业问题的对策，对提高农村中职学校就业质量具有很好的借鉴价值。

简介：

简介：这是一个人的价值观的倾向问题。毕业生求职时，应该明白自己看重的是什么、渴望得到什么、未来发展如何，当职业的挑战性与安全性发生矛盾、个人的发展前景与待遇发生矛盾的时候，毕业生要注意取舍。

简介：中国稳健货币政策和积极财政政策的实施效果均不尽人意,其主要原因之一是忽视了在促进经济增长的同时增强就业吸纳能力.就业优先并不排斥经济增长,而是需要考虑经济增长的就业吸纳问题.

简介：让就业成为回报是美国高等教育就业政策改革的新动向。新修订的《高等教育法》,将职业界的“回报式就业”概念引入高等教育领域,这最初始于对学生贷款入学压力的担忧,也体现了联邦政府对普及化阶段高等教育质量的重新关注。实施新的“回报式就业”项目资助标准、通过问责强调高等教育机构的责任和推动就业链条综合改革,成为“回报式就业”的典型改革举措。这些改革,事实上再一次强调了高等教育就业工作的多元责任主体,也正视了就业过程中存在的弹性和不确定性,可以给中国相应政策出台提供参照。

简介：3月22日，教育厅高校就业工作评估小组来我院评估检查就业工作。姜侦报副院长详细介绍了学院就业工作情况。调查小组在认真查看学院的评估资料，实地考察了学院的办学条件、设施等情况后，对我院就业工作给予了高度评价。评委们认为，学院就业工作成绩突出，制度完善，措施到位。专业设置与市场需求紧密结合，特色鲜明。评委们特别指出，学院提出的“培养一个学生，造福一个家庭”的口号使他们非常感动，这深刻体现了学院领导对就业工作的高度重视，是“三个代表”的真正体现。评估组还对学院工作提出了建议，要求学院在就业形势好的情况下，立足长远，鼓励学生自主创业，以适应就业市场环境的变化。

简介：近年来，上海市坚持以就业为导向，结合实际开展了富有成效的毕业生就业指导工作，并从2003年起在全国率先建立起每年度的中等职业学校毕业生就业情况公告制度，极大地促进了毕业生的就业。为进一步了解中职毕业生的就业状况。找出存在的问题、分析问题产生的原因，并提出有针对性的对策和建议，上海市教科院职成教所有关研究人员选取上海市4所国家级重点职业学校直接就业的702名2004届毕业生和78家相关用人单位作为调查对象，通过问卷、实地走访等形式进行了跟踪调查工作。调查显示。中职毕业生高就业率下同时存在就业质量不高这一问题，值得引起有关方面的高度重视。在保证高就业率的同时，不断提高中职毕业生的就业质量，既是实现中等职业教育持续健康发展的客观需要，也是更好地发挥中等职业教育服务经济社会发展功能的内在要求。提高中职毕业生的就业质量，需要各级政府、社会、学校和家庭的长期共同努力，逐步建立起有利于形成技能型人才成长良好环境的长效机制。

简介：

简介：为进一步贯彻国家、省、市职业教育工作会议精神，全面落实《本溪市职业教育振兴计划》，结合老工业基地调整、改造、振兴的大环境，职业学校应进一步拓展学生就业安置领域，以实现订单式教育和定向式培养的工作目标。

简介：职业教育既要关注毕业生的“就业率”，更要关注“开发职业能力、提升就业质量”。提升就业质量途径和措施主要概括为：改革职业教育课程与教学，注重教学内容的实用性和超前性；借鉴发达国家和地区的理论和实践经验，推行“双证书”培训制度。

简介：就业是职业教育的的生命线,学生能否有效就业关系到职业学校的生存和发展。就业过程中经常会遇到这样一些情况,中职生在第一次就业时无论多么优越单位总是不愿去或干一段时间后就辞职,调换工作的频率很高,严重影响了就业的巩固率。如何看待这一问题呢?本文对这一问题做出了初步分析并提出了相应的对策。