简介:我国的《职业教育法》明确规定:“行业组织和企业、事业组织应当依法履行实施职业教育的义务。”那么,如何建立行业和企事业单位实施职业教育的管理体制,如何依法保障行业和企事业单位实施职业教育的权利和义务呢?江苏省常州市到今年上半年为止,各行业局都成立了“行业教育训练委员会”,以实现行业、企业办学的稳定化、社会化、集约化。为了解有关情况,本刊记者专程采访了常州市教育委员会主任汪鹤鸣。
简介:使用半排列及组合的方法,探讨了用恰当的八个汉字(祥、春、瑞、雪、笑、柳、欢、梅)可以编写出多少副四字回文联的问题.而这体现了汉语的独特魅力.
简介:古村落的保护工作任重道远,通过对常州胜西古村落的保护研究,分析其现状及在保护过程中存在的问题,保护理念上采取保护胜西古村落原生态文化,保护内容上以自然风貌、古建筑、历史文脉为主,保护原则上遵循原真性、整体性、协调性等原则。
简介:
简介:江苏省职业教育先进单位江苏省高水平示范性职业学校常州铁道高等职业技术学校,又名(江苏联合职业技术学院常州铁道分院),是由原国家级重点中专'常州铁路机械学校'组建而成的一所高等职业技术学校。
简介:国家级重点职业学校国家中等职业教育改革发展示范学校常州刘国钧高等职业技术学校是国家级重点职业学校、全国教育系统先进集体、国家中等职业教育改革发展示范学校、江苏省模范学校。学校的建设和发展得到了华夏基金会、刘国钧教育纪念基金会以及海内外各界人士的支持和帮助。
简介:常州刘国钧高等职业技术学校(原名为常州市刘国钧职业教育中心),是全日制公办高等职业技术学校,是国家级重点职业学校、全国教育系统先进集体、江苏省模范学校、江苏省文明单位。
简介:当前,我国的社会经济已经进入到新常态时期,常州市的经济发展既要重点突出、综合施策,也要转变经济发展方式、调整产业结构、促进经济结构的转型与升级,进而确保本市经济发展水平高于全国平均水平,力争实现经济增速与企业增效,以及收入增长的共同发展。本篇文章就新常态下的常州市经济发展提质增效进行了深入探究。
简介:目前我国物流人才十分紧缺.中等职业教育要面向市场。灵活设置专业和适时进行课程改革。文章经过调查研究,结合实践介绍了中等职业学校现代物流专业课程改革的经验。
简介:2013年11月9日,2011年度教育部哲学社会科学发展报告建设(培育)项目《中国职业教育发展报告(2011)》首发式在江苏常州举行,国家督学周稽裘教授、常州市副市长居丽琴等教育界专家和职业教育管理专家出席首发式,江苏、上海、浙江等地的职业教育研究机构、职业院校派代表和全国职业教育期刊的四十多位编辑和记者代表与会。
简介:孝道文化是中国社会传统文化中的最基本的特色文化单元。在常州市创新式发展视域下,面对并正视老龄化问题,以传承常州孝文化特色品牌为基础,聚焦于孝文化的建设与发展,顺应信息化的传播方式做好孝道美德的宣传、孝道文化的研究,依托孝文化教育的主阵地,提升孝道传承的教育力度,同时,在社会生活和家庭生活中弘扬孝行的主旋律,建构多渠道养老服务体系,丰富并拓展社会公益事业,促进孝道美德与常州地方文化的有机结合,推动富强、和谐、幸福常州的建设进程。
简介:五年制高职一般沿用中等职业教育办学理念和发展模式。随着经济结构转型和市场用人需求的变化,传统的理念与模式已不能很好地适应经济社会文化的发展需求。因此,创新发展对五年制高职教育至关重要。以常州艺术高等职业学校为例,从蓝海战略的理念、实践和思考等三个方面阐释了五年制高职教育的创新发展。
简介:在各级各类职业院校技能竞赛推动职业教育教学改革的大背景下,职业院校在教育教学实践中开展了以赛促教的探索。职业院校以提高学生的职业技能作为人才培养目标的核心,针对以赛促教的教育教学实践探索,在学校的政策层面制定了倾斜性制度,在人才培养方案上进行了专门调整,在教学模式上显现出多元转变。
简介:常州刘国钧高等职业技术学校(原名为常州市刘国钩职业教育中心).是全日制公办高等职业技术学校.是国家级重点职业学校、全国教育系统先进集体、江苏省模范学校、江苏省文明单位。
简介:常州艺术高等职业学校主动对接文化产业企业,不断加强校企深度合作,有效融通企业文化、校园文化和专业文化,创新文化创意人才培养模式,充分发挥五年制高职校办学优势,积极培养企业需要、市场欢迎的高素质、高技能、复合型文化艺术管理人才和应用型人才,探索出艺术类专业人才培养的特色之路。
简介:高职院校构建教学质量保障体系,必须厘清教学质量保障体系的内涵和结构。高职院校教学质量保障体系在主体上应建立学校、政府、行业、用人单位、学生及其家长、社会机构等参与的多元主体;在管理模式上可实施"教学运行"和"教学监控"两条线的管理模式;在方法和载体上可实施标准化、系统化、信息化管理。
简介:廉洁文化进高校是建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的重要内容,对发扬传统廉洁文化思想、加强大学生思想政治工作、健全大学生身心健康等都具有重要作用。在廉洁文化进高校过程中,可以从发挥高校纪委的协调作用、发挥思想政治理论课教学的主渠道作用、发挥社会实践的环境教育功能等三方面着手探寻合适的路径。
简介:专业建设质量评估是促进专业可持续发展的重要手段。构建基于反馈、诊断、改进目的的指标体系,是实施评估的首要条件。文章从评估维度设计、评估价值取向、评估内容指向以及评估标准衡量等方面阐述了高职院校专业建设质量评估指标体系的构建原则,并以常州信息职业技术学院校本评估为例给出了专业建设质量评估具体的指标体系及实施建议。
简介:"常州三杰"精神是宝贵的中华民族精神,其所包含的爱国主义、艰苦奋斗、实事求是、开拓创新等精神,对于新时代的大学生来说仍然具有重要的学习意义。
建立行业教育训练委员会 实现科学有效的行业教育管理——访江苏省常州市教育委员会主任汪鹤鸣
排列组合与四字回文联
常州胜西古村落保护研究
常州轻工职业技术学院简介
常州铁道高等职业技术学校
前进中的常州轻工职业技术学院
常州刘国钧高等职业技术学校
新常态下常州经济发展提质增效研究
常州现代物流专业课程改革的调查研究
《中国职业教育发展报告(2011)》首发式在常州举行
创新驱动视域下孝道文化的传承、建设与发展——以常州高校为例
“蓝海战略”的实践与思考——以常州艺术高等职业学校为例
以赛促教的职业教育教学实践——以常州开放大学为例
国家级重点职业学校常州刘国钧高等职业技术学校
适应文化产业需求 转变人才培养模式——以常州艺术高等职业学校为例
高职院校教学质量保障体系的构建——以常州机电职业技术学院为例
廉洁文化进高校的功能分析及路径选择——基于江苏常州6所高校的调研
高职专业建设质量评估指标体系的构建与实践——以常州信息职业技术学院为例
“常州三杰”精神融入思政课教学的探索与实践——以江苏理工学院为例