简介：编制了高职学生学习动力量表。对编制的量表项目进行调查，并对调查数据进行主成分极大方差旋转法因子分析，提取影响高职学生学习动力的7个因子，包括积极精神因子、积极状态因子、生存动机因子、学校管理因子、学习能力因子、情感因子和消极因子。该量表的同质性信度仪系数为0．8310，具有较好的内部一致性信度；各项效度指标均表明该量表具有较理想的内容效度、效标关联效度和结构效度，达到了心理测量学要求的水平。

简介：分十三个行业的会计制度即将合并,这是中国加入WTO、与国际惯例接轨的必然要求.新制度有很多新内容,本文仅就新旧在内容上的差别作了比较,并就新旧表如何衔接作了详细阐述.

简介：现金流量表自出台以来，其重要性始终没有得到足够的重视，边缘化现象严重，影响了投资者和债权人及经营者对企业现金流量信息的了解，增加了投资决策的风险性。全面分析了现金流量表边缘化的现状和成因，并提出了提升现金流量表地位、充分发挥其作用的有效措施。

简介：在借鉴国内外运动心理技能评估量表的基础上,结合访谈、观摩,采用质性分析和量化研究,编制职业技能竞赛选手心理技能评估量表,经项目分析及探索性因素分析,得到职业技能竞赛选手的心理技能的结构包括：集中注意力、自信心、团队协调、焦虑控制、目标设置、参赛动机等6个因子;量表信度基本满足心理测量的质量要求,可作为职业技能竞赛选手选拔、心理技能训练的评估工具.

简介：最早的会计就是按现金或其等价物的交易方式记录和报告企业交易的，但在“应计制”会计被广泛应用后，在财务会计领域里“硕果仅存”的主要是资金表，不同历史时期资金表采取的形式不同。随着资本市场的日益扩张，投资者、债权人及其他会计信息使用者越来越重视企业的现金流量信息。通过企业的现金流量情况，可以对企业整体财务状况作出客观评价，帮助信息使用者分析企业的偿债能力，支付股利能力，为投资决策做出正确评价。

简介：大学生考试焦虑成为近年来研究的热点。在高职类学生中，对考试焦虑问题的研究，首先要选用科学合理的测量工具。本研究通过选取某高职院校学生参与考试焦虑量表的调查，表明考试焦虑量表（TAI）在湖南省高职学生中具有良好的信效度，结果稳定可靠，适用于湖南省高职学生群体进行考试焦虑研究。

简介：用光切显微镜(也叫双管显微镜)测量表面粗糙度,采用的方法叫光切法。测量粗糙度时,目镜视场内成像质量的好坏,以及仪器使用方法的正确与否,将直接影响测量结果。因此,必须精心调整仪器,提高测量精度。本文对实验课中仪器调整及测量中常见的一些问题及消除方法作一介绍。

简介：利用工作底稿法或T型帐户法编制现金流量表虽然有其科学性,但这两种方法难度大，程度繁琐，令会计人员难以适从，而采用增设现金流量日记帐方式则使报表编制及时，简化编表的工作量，易于会计人员接受。本文就现金流量日记帐的设置，登记要求以及登记现金流量日记帐的有关注意事项进行了阐述。

简介：与学生评教相比,高职院校在教师评学方面较为薄弱,教师评学量表也未进行统计检验。以黎明职业大学为例,对教师评学量表的信度和效度进行分析。结果发现黎明职业大学教师评学量表的编制总体成功,既具有较好的信度,也具有较好的内容效度和预测效度。但量表的结构效度稍有不足,部分项目需作一定调整。分析也表明,对学生学习表现的评价可划分为反映主动性的＂学习方法和效果＂和反映被动性的＂学习纪律和态度＂两大方面。

简介：目的探讨重型脑损伤昏迷病人鼻饲及常见并发症的护理要点。方法对113例重型脑损伤鼻饲患者采取一系列护理干预措施，减少并发症的发生。结果113例鼻饲患者中出现返流14例，误吸3例，腹泻28例，胃潴留13例，脱管9例，堵管4例。结论长期鼻饲过程中并发症虽然是难以完全避免的，但大部分并发症可以通过护患双方的共同干预而减少。

简介：颅脑外伤病人多呈昏迷状态,极易发生窒息,加重脑缺氧,危及生命.保持呼吸道通畅,做好呼吸道管理,是抢救重型颅脑损伤病人成功的关键.分析96例病人资料,从4个方面加强呼吸道管理.

简介：

简介：目的探讨内科护理教学中学生标准化病人（SSP）的培训方法和应用效果.方法招募10名护理专业二年级学生,对其进行系统的标准化病人培训,之后将其应用于内科护理教学.授课计划完成后对学生和SSP采用调查问卷的形式,评价SSP的模拟水平以及教学过程中存在的问题与收获,并提出教学改革建议.结果问卷调查结果显示,高于90.0%的学生认为在SSP辅助教学中,SSP模拟的临床案例很形象,能加深理解和记忆,提高学习效果;能培养临床思维能力和沟通合作能力;10名SSP中100.0%的学生认为参与SSP培训和教学,提高了自身的临床护理综合能力,70.0%的学生表示培训时间和内容的安排合理,可以接受.

简介：目的：为研究畸形胎儿的分类和胎儿血供与组织器官生长发育的关联度积累资料。方法：大体解剖观察,HE染色,光镜下观察无心胎的组织结构。结果：无心胎部分组织器官呈正常发育状态。结论：无心胎属罕见畸形,其组织器官发育状态与血供有本质关联。

简介：问题式教学法的利用提高了学生学习的兴趣，提高了他们分析问题和解决问题的实际能力。在课堂教学中充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，取得了良好的教学效果。

简介：制备石蜡切片和超薄切片,通过光镜和电镜观察,发现蝎毒腺的腺上皮为单层柱状上皮.电镜下可见细胞游离端分布有九种颗粒.通过分析确定蝎毒腺上皮的分泌方式为顶浆分泌.

简介：一、在概念教学中培养观察能力在数学概念教学中,可以充分利用教材中提供的或教师补充的实物或教具,引导学生感知、观察其各个侧面,分析、比较相同点和不同点,从而概括出它们的共同本质。这样既形成了正确的概念,也培养了观察能力。要培养学生的观察能力,教师不能匆忙地讲解概念,而应该适当采用启发式和提问法教学,使尽量多的学生通过独立观察得出结论,从而培养学生的观察能力和分析问题的能力,达到理解概念、掌握概念的目的。只要能坚持结合概念教学培养学生的观察能力、分析概括能力,不仅可以实现“知识”与“能力”的双重教学目的,而且将会提高学生的自学能力和抽象思维能力。

简介：以海洋单细胞微藻亚心型扁藻为材料,对海水水样中活体单细胞微藻的亚显微结构观察样品的制备技术进行了探索。选用2.5%的戊二醛固定液和1%的锇酸固定液对样品进行双固定的技术;先酒精后丙酮按浓度梯度顺次进行脱水;再用Epon812环氧树脂作为包埋剂进行包埋;最后经过醋酸铀-枸橼酸铅双染色后将切片用透射电镜进行亚显微结构的形态观察。采用本方法进行水样中活体样品的电镜制片,拍得清晰度较高的电镜照片,并通过照片对水样中运动细胞透射电镜样品制备技术进行了分析。

简介：杨氏双缝实验在光学历史上是非常重要的，因为它直接观测到了光的干涉现象，从而验证了光的波动性。本文应用数学函数关系，从理论上分析了杨氏干涉条纹如何从理论上的曲线状过渡到实验中看到的直线族。

简介：目的探讨宫缩乏力性产后出血的相关护理干预措施。方法采取数字随机法将我院收治的122例宫缩乏力性产后出血产妇分成实验组与对照组两组各61例,分别给予其常规护理与综合护理,观察两组护理效果。结果对照组总有效率为81.97%,同实验组的96.72%相比,差异显著（P〈0.05）,且两组在护理满意度与成功止血时间方面也存在显著差异（P〈0.05）。结论对于宫缩乏力性产后出血产妇,给予综合护理干预,效果显著,值得推广。