简介:摘要同伴冲突是幼儿生长过程中常见的现象,但绝大多数幼儿自身不能用合理的方式来解决。本文根据多年的教学经验,针对幼儿同伴冲突,结合自己的教学实例来阐述教师在幼教工作中如何利用“规则”引导幼儿自主解决同伴冲突。通过尝试已见成效,使幼儿自主解决同伴冲突的能力得以培养与提高。
简介:摘要高职学生存在着一些心理问题,非常值得我们去认真研究和关注,进行学生心理健康教育的目的就在于促进学生心理的健康发展,预防心理性疾病的发生,为走上社会做好心理准备。本文就高职学生的心理状况做出了一定的分析,找出影响学生心理健康的因素,以及相应的对策。