简介：豫北晋南地区是我国古代文明产生的重要区域,在豫北集中发现了4座龙山文化城址.通过考古材料来看,4座城址和王湾三期文化、陶寺文化、山东龙山文化有着较为密切的联系,但文化内部受前者的影响更大;参考文献材料和学者研究,这几座城址和尧舜时代鲧、禹治水区域较为吻合,结合城址的建造方式和聚落情况来看,这4座城址的主要功能应是防洪.

简介：陕西省白河县职教中心地处巴山之麓，武当山西，神农架北。位于长江第一大支流汉江之滨，素有“秦头楚尾”和“小汉口”之称的白河县城。316国道绕城而行，襄渝铁路穿城而过，交通十分便利。与车城十堰和金州安康毗邻，经贸活跃、文化繁荣、气候温和。学校是一所集成教、职教、培训为一体的综合性学历、技能教育中心，环境优雅、人杰地灵，是理想的求学、成才之地。

简介：临沭县职业中专创办于1982年，2000年被教育部认定为首批国家级重点职业中专，1991年、2005年先后两次被评为“全国职业教育先进单位”。学校占地354亩，建筑面积4．4万平方米，教职工241人，在籍学生5304人。现开设数控技术应用、机电一体化、高级焊工、维修电工、计算机、服装、汽车驾驶与维修、农村经济与管理等十余个专业。

简介：办学十年的实践告诉我们,县(市)级技校不可能象省、部属技校那样具有稳定的专业设置、稳定的师资队伍、比较充足的教学经费、广阔的招生区域和多渠道的分配途径。县(市)级技校如果只从自身的师资和教学条件出发设置专业招生,在一个县(市)的范围内分配,将会很快出现毕业生相对过剩的危险。因此,县(市)级技校就必须根据当地经济发展的需要,更加灵活地为当地的经济建设培养各种急需的短缺的人才,增强自身的应变能力。因此要办好县(市)级技校,就要主动地去找'米'下锅,

简介：街头绿地是以人为主体的环境,因此,在规划之前,要做充分的准备踏勘现场,因地制宜,在布局方面也要简洁大方,不宜复杂,结合植物配置,做到以绿为主,体现它们的造景意识,方便游人的行走,丰富城市景观。

简介：一、主要学习体会1．明确了办好职业教育的重要意义我国正处在建立社会主义市场经济体制和实现现代化建设战略目标的关键时期，综合国力的强弱越来越取决于劳动者的素质，取决于各类人才的质量和数量。21世纪，我国既需要发展知识密集型产业，也仍然需要发展各种劳动密集型产业。我国的国情和所处的历史阶段决定了经济建设和社会发展对人才的要求是多样化的。

简介：一、学习体会习近平总书记指出，“职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，必须高度重视、加快发展”。近年来，国家政策不断向职业教育倾斜，从中职生贫困资助到中职学校免学费政策，再到中职学校升学途径的改革，各种政策利好集中兑现，为职业教育的发展保驾护航。我校应该抓好这一机遇，调整办学思路和方向，做大做强。我认为，我县职业教育的发展应该紧扣几个根本：

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简介：延津县职业中专是1988年全县人民集资兴建的,经过12年的艰苦创业,如今已成为一所集中专、高中学历教育和短期实用技术培训为一体的综合性学校.对口升学、外向型人才输出和为当地培养实用人才拓展了毕业生的出路,建校至今共向社会

简介：广西扶绥县及周边相当多的地名在读音、含义、构成要素、构成方式等方面既反映出壮族文化的特色，又反映了壮汉文化融合的特色，具有人文研究的价值。

简介：蕲春县青石镇地理环境优越,产业资源丰富,产业发展已初步形成水电、建材、机械制造和旅游四大主导产业。但产业结构不尽合理,产业发展特色不够鲜明,产业发展步伐较为缓慢。结合蕲春县青石镇产业发展现状、面临的问题和发展机遇进行分析研究,提出发展建议。

简介：农民教育培训是一项公益性事业，是一项系统工程，近年来，农民教育得到了党中央、国务院的高度重视。中央农村工作会议、全国人才工作会、全国农村教育工作会议等都把农民教育培训工作放到了十分重要的位置。

简介：日前,紫阳县首期新型社区工厂毛绒玩具缝纫工培训班在县劳动就业培训中心开班,来自紫阳双桥等乡镇的68名学员将通过为期20天的缝纫技术专业培训。主要教授学员毛绒玩具结构及基础知识,缝纫机操作方法,缝纫工就业前景以及劳动法规、权益保护、职业规范、服务礼仪、民歌茶艺等内容,培训学员结业考核合格后将直接安排到紫阳双桥祥康社区工厂就业。

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简介：本文从文化建设的角度探讨三江县旅游开发中文化体系的构成要素，同时对三江县旅游文化开发提出一些建议。

简介：本刊讯为进一步深化教育改革教学,促进教育教学质量的提高,发挥教师和学生在“教”与“学”活动中的主观能动性,河南省安阳县第一职业高中在全校开展民主评教活动。民主评教活动由学校教务处负责实施,每月进行一次。目的是通过学生对各任课教师及教育教学管理人员在教学、管理过程中的各个环节(包括教学目的、教学内容、教学方法、教学态度、教学效果及实习实践作业布置与批改、课外辅导等)进行客观、公正、公平的综合评价,并提出指导性意见和建议。学校还参照评价结果,对部分优秀教师进行奖励,并授予“学生最喜爱的老师”的光荣称号。

简介：贵州实施农村精准扶贫是为了应对传统扶贫不足、确保2020年实现同步全面小康社会的重大举措。在贵州T县的调研,充分感受到精准扶贫取得的成绩,同时也发现诸如精准扶贫政策知晓率不高与流程不够规范、硬件设施与村庄基础设施建设不完善、被精准扶贫的农户主动性不强、农户独立发展的能力与意识较弱四个方面的问题。结合调研和经验材料,认为从深化体制、机制改革,采取动态监测的方式,在干群之间形成共容利益,并依托数据库构建扶贫地图,提高精确度;利用互联网的开放性倒逼扶贫;最终借由成人技术培训与鼓励高等教育来保证扶贫效果并最终实现小康。

简介：汤原县职业技术学校是一所座落在乡镇，面向农村，集职业教育与成人教育于一身，集教学，生产，科研于一体的综合性职业技术学校，始终坚持面向“三农”培养实用人才。

简介：利用雷暴观测资料、闪电定位资料以及雷灾资料,统计分析了长汀县雷暴和雷灾的时空分布特征以及主要受损对象。结果表明：长汀县年平均雷暴日为78d,年雷暴日呈减少趋势。每年的3-9月为雷暴的多发季节,其中8月最多。负地闪沿西南往东北方向逐渐减弱,正地闪较强的区域在北部、西部、西南部以及海拔高度较高的山区。长汀县雷灾主要出现在5月和7月,9月-次年2月较少发生雷灾。1d当中出现雷灾的高峰期在16-18时,21-24时出现雷灾的几率最低。受灾较多的乡镇主要为汀州镇及大同镇,其次为河田镇。受损对象主要为户外的电力系统,家用电器,办公场所的网络、通信系统、监控器等电子设备。

简介：