简介:WINDOWS3,1操作系统是集多用户、多任务、多功能、多媒体为一体的操作系统.它的问世使得计算机尤其是PC机的操作方法和软件开发过程在各个领域都发生了新的变革.特别是WINDOWS系统的图形用户界面更给人以耳目一新的感觉.WIND0WS控制面板是用来调节系统设置工具,它可以改变工作台面的形状,改变屏幕的背景.在WINDOWS桌面中,提供了一系列的“BMP”文件供用户选择屏幕背景.人们经常看到一些电脑公司为了提高知名度,常常把WINDOWS的屏幕背景设置成“××电脑公司”、“××单位地址”、“联系电话”等等.这就是在WINDOW系统中增加了一个所需要的BMP文件.本人此次利用QBASIC编程,调用了UGDOS的特显功能,制作了一个BMP文件,文件名为ZDDZ,BMP.程序如下:DECLARESUBInit(COLOR11)OPEN“LPT3”EOROUTPUTAS#1PRINT#1,GHR(?)(14):“[M18CU1,0]”GALLInit(0)PRINT#1,CHR(?)(14):“[{%1}]”;PRINT#1,CHR(?)(14):“[{@96,96}]”;PRINT#1,CHR(?)(14);“[{0}]”;PRINT#1,CHR(?)(14);“[{=0}]”;PRINT#1,CHR(?)(14);“[{(4)1}]”;FORI=0TO4
简介:教在总结广东白云学院高职学生顶岗实习校外现场教学经验基础之上,针对目前“2+1”人才培养模式“1”阶段学生实习指导的几种形式进行了分析比较,重点介绍了校外现场教学的含义、准备、组织以及效果评价,对校外现场教学应该注意的几个问题进行了介绍,对高职院校开展顶岗实习指导具有借鉴的意义。
简介:“4-1-1”人才培养模式是一种以工学结合为主要特征的人才培养模式。就“4-1-1”人才培养模式提出的背景、组织与实施过程及其内涵等方面进行了详细的阐述,并对实施过程中要注意的问题进行了认真分析。
简介:经典GM(1,1)模型要求处理的序列为非负,但实际应用中含负值序列比较常见,有必要建立适合含负值序歹l】的GM(1,1)模型.现有的处理方法是将原含负值序列X沿纵轴平移一个固定常数。C使原序列变为非负。然后按经典GM(1,1)建立模型,再对所得的模拟序列进行逆变换,从而得到原含负值序列的摸拟值和预测值.由于现有方法中所取C值是回定的,其模型精度不一定达到最高.本文提出在区间寻找一个最佳的平移值C,使得现有方法中所取平移值为本文取值范围的一个特例,从而推广了现有方法的结果且模型精度有所提高.模拟结果表明,在区间中选取最佳平移值比固定平移选取的C值提高了模型精度.
简介:设D是无平方因子正整数.本文证明了:当D不能被形如6k+1之形素数整除时,方程,-1=Dyn仅当D=17时有正整数解(x,y,n)=(18,7,3)适合n>2.