简介:健美操既可以增强学生的体质,还可以改善学生的形体和姿态。并且能够以表演的形式吸引更多的学生加入体育活动中,为学生增添自信,为学校体育增添新的活力。因此,很多中等职业学校已经开设健美操课程。但是在健美操课程上,学校实施传统的教学模式已经出现很多弊端。因而,改变教学模式势在必行。而异质分组教学能够同时实现教育的集体化和个性化,本文将根据中等职业学校特点和现状对健美操中异质分组教学进行研究与分析。
简介:在中国的观澜湖打球,你得习惯高分贝的尖叫声"哎呀",这是当地球童在你的球飞越丛林时发出的噪音,类似的意思就是"哦,我的天那",那个穿白色衣服的家伙又丢了一只Titleist球……
简介:课堂是教师之根本,成长的立足点,教师的学习成长离不开课堂。课堂更是学生学习的根本点,学生的学习就是从课堂开始,所以课堂就是教师学生的连接纽带,课堂教学的好坏直接关联着教学的成败,体育教师需要上课,更能够从观摩别人的课中学习以便更好地上课,更好地促进教学成果的结成。
简介:鱼类生活在阻力(密度)远比空气大得多的水中,因此一般鱼类的身体都是两头比较尖细.中部膨突,多少有点像梭形。这样.可有效地减小水的阻力.提高游泳速度,增加捕食或逃避敌害的能力,然而在广阔的水域.虽说是同一个大环境.但在这个大环境中又包括了许许多多的小环境。
简介:无论如何,满贯牌总是比常规局牌或者小牌来劲得多,其中当属大满贯更为刺激。多数牌手都认为,最具悬念的那一刻是在明手摊牌的一两秒之间。这一刹那确实扣人心弦:牌摊下来后,有些庄家会从椅子上跳起来,心情从期待的高空直接摔落谷底:当然,也可能从悬疑忐忑的低谷中一飞冲天。
简介:什么是体育,要回答这个问题有多种方式,或多种视角。我们要承认一个前提,社会中存在的现象的复杂性。我们不要指望1种答案包打天下,况且“体育”两字的大麾之下蕴积了太多的内容。就说体育概念的辨析,这是20世纪80年代初至今20年来争论不休的。
简介:他们曾经是当代体坛的佼佼者,他们曾使中华人民共和国的国旗在异域的赛场上冉冉升起,那些挥洒热血,书写中国体坛历史的运动健将们,退役后的他们是如何告别昔日辉煌,开始新征途的呢?
简介:世界杯足球赛是当前世界足球的最高舞台.也是教练员实力和声誉的体现。兵熊熊一个.将熊熊一窝.2006年世界杯不仅是球员比拼的场所.某种程度上也是教练交锋的地方。看看32强教练.会发现许多有趣的地方。
简介:桥牌中搭档间的争论司空见惯,大体上可以归为几种基本类型。通过将争执分类,进而确定其特征,我们发现有的人能够避免这样的冲突发生,而有的人则更善于引爆冲突,甚至将小范围的纠纷发展为群殴,将短期战斗扩大为持久战。
简介:从一个16岁休斯顿少年的篮球梦到NASA记载的全人类的航天梦,以及任由想像力肆意所编织出来的奥兰多迪士尼环球影城的梦幻乐园,更有海洋乐园里人与动物、与海洋甚至与整个自然呼唤融合与信任的完美期待,一次短暂的旅途对思维的冲击来自深埋于美国人简单、热情和活力四射的外表下的那些梦想。
简介:从事短跑训练工作近四年了,其间看了不少关于短跑的训练理论,各有侧重,不可厚此薄彼。所以总想结合自己这几年带队训练的实践,梳理一下关于短跑训练的认识,形成自己相对稳定短跑训练观。
简介:
简介:佰灵鱼饵(原三灵鱼饵)渔具有限公司钓鱼人坐在一起,一聊钓具,二聊钓饵,三聊钓事,而聊到钓饵,自然就会说到小药,说到小药,当然要讲讲佰灵鱼饵,对于佰灵,要先从李文铮先生开始。
简介:语言是传递感情,表达意志,沟通信息和传授知识的重要工具,俄国生理学家巴甫洛夫称之为“万能刺激物”。巴甫洛夫学说的精髓是条件反射,而任何条件反射的建立,都是靠第一信号系统(物质条件)与第二信号系统(语言)经过长期、反复而系统结合的结果。这是我们坚持长期、多年训练的主要理论依据。巴甫洛夫称语言为“万能刺激物”,这在运动训练和比赛中也体现得十分明显。实践证明它起着非常积极而重要的作用。归纳起来有
简介:党中央提出的社会主义荣辱观充分体现了以改革创新为核心的时代精神,给传统美德中的人生理想目标和基本道德准则注入了全新的时代内涵。中华民族的传统美德是社会主义荣辱观的深厚根基,社会主义荣辱观将传统美德与新时期精神文明紧密结合,反映了时代精神和市场经济的道德准则。
简介:每年到了选秀会,"今朝状元谁属"的话题总被炒得沸沸扬扬,正因为选秀状元代表的就是该届选秀最受瞩目的核心人物,也是往后历史回顾该梯选秀时,一定会被提及的头号代表。像今年两大新秀奥登(GregOden)和杜兰特(KevinDurant),打从年初起就话题不断,甚至引发各家论战,争议到底谁才是最适合的状元人选,再加上许多兼具天赋与成熟度的年轻新血,让许多人会把今年这梯拿来与2003年"黄金梯队"相比。检视联盟过去40年来的选秀历史,会发现几个跟选秀状元有关的迹象,不仅反映球队选秀角度的
异质分组教学在中职健美操教学中的应用
观澜奇迹
为评而观,为观而评——浅谈教学观摩
观鱼形 下钓方
满贯与祸福观
我的“体育”观
退役冠军面面观
“绿茵”教练面面观
桥牌争吵面面观
美国观梦进行时
我的短跑训练观
自画像面面观
评‘认文体育观”
碧海梅江观新品(上)
运动训练与“语言刺激”
社会主义荣辱观对传统道德观的传承与发展
观陶瓷珍品 享聊斋神韵
观邮展 游南京 赏西子
近观欧美邮政(二) 邮筒
选秀状元面面观