简介：采用文献资料法分析总结台湾体育高校通识教育的教育理念、培养目标、课程设置、保障制度等理论和实践方面的特点。台湾体育高校通识教育的经验启示是:正确理解通识教育的内涵是开展通识教育的前提;构建合理的通识课程体系是实现通识教育目标的关键;专门的通识教育机构和师资力量是通识教育实施的保障。
简介：著名传播学大师韦伯先生,把100万年的历史缩为一天24小时,结果发现:21:30才出现原始语言,23:00出现真正的语言,23:53出现文字,23:59:14出现印刷术,23:59:48(1893年)出现摄影技术,23:59:55(1925年)出现电视机,23:59:57出计算机;而最后3秒内所创造的财富比以往的总和还要多.百年科技以超乎常人所想像的速度变更着人们的思维方式与生存状态,改变着人类的文化与文明.
简介：<正>击鞠,是我国古代的马球运动,又叫打球、击球。关于击鞠是我国固有的运动还是外来运动;关于中原地区何时才有击鞠运动开展,目前学术界尚无统一结论。欧渊近代一些学者认为,马球发源于波斯,西传至君士但丁堡,东传至土耳其斯坦,再由土耳其斯坦传入中国。1926年,郝更生在《中国体育概论》一书中引
简介：<正>由武汉地方志编纂委员会主编的《武汉市志·体育志》于第十一届亚洲运动会召开的前夕出版问世了,它凝聚着武汉市体委史志办公室和《武汉市志》编辑部全体同志们的智慧和辛劳。市体委史志办有几位是古稀之年的老体育工作
台湾体育高校通识教育的特点与启示
读《科技奥运》偶感
读史偶得——关于马球起源的断想
历史的写照 传世的佳作——读《武汉市志·体育志》
