简介：基于城市文化生态学视角对我国城市广场舞发展过程的若干问题进行思考与探究,认为城市广场舞文化实质是一个复杂的社会文化生态系统,它是由人、广场舞、城市3大要素构成,其中人是广场舞发展的主体与核心,城市空间是广场舞发展与生存的环境,广场舞只是一种城市社会文化的一种载体。城市广场舞文化系统的形成与发展与我国城市居民的生活方式、价值观念与行为方式密切相关,并受到其他各种文化生态因素的影响,其中城市化进程、城市人口结构、城市空间与城市社会道德失范等是影响广场舞文化系统发展的重要城市生态因素。

简介：文章从符号的要素——能指、所指出发，从符号消费视域分析了休闲体育消费中存在的问题：休闲体育消费正在从理性消费走向感性消费，并出现炫耀性消费，同时休闲逐渐异化为消费性的休闲。

简介：经济与文化日趋一体化的发展,使文化在城市建设中的作用日益显现。运用文献综述和社会调查的方法,探讨体操文化对城市文化品牌建设的积极作用,以及包括城市地方经济、人文环境等方面的积极影响。

简介：生态文明建设已经被纳入到＂十八大＂规划设计中。体育生态公园的研究是体育场馆馆设施在新形势下所重点关注的问题之一。以生态文明视域来考量体育场馆建设是符合经济社会发展规律的。本文试图对生态体育的研究提供可参考的借鉴。

简介：运用文献资料法、逻辑分析法等方法，从非正式制度视角，结合制度经济学的相关知识，分析非正式制度对发展我国农村体育事业的作用，并联系实际提出了分区域选择农村体育的发展方式；重视祭典、节庆等传统节日的体育植入，培养农村体育品牌；重视体育社团和“体育带头人”的培养，丰富体育休闲娱乐活动；努力实现正式制度与非正式制度相协调，合理输入提高经济绩效等策略，旨在为我国农村体育发展提供理论参考。

简介：以生态学的视野审视“阳光体育”体系，它大致可包括主体的个体生态化建设和体系的系统生态化建设两个方面的内容。“阳光体育”主体的个体生态化建设关键在于各主体生态位的准确定位及优化。“阳光体育”系统的生态化建设关键在于主体之间、系统与环境之间的协同演进。

简介：文章运用文献资料、访谈、逻辑分析等方法对我国体育产业发展过程中的典型共生模式进行深入探讨,得出体育产业共生关系是一种多层面产业融合、共同发展的优化路径,它要求诸多产业在合作竞争下互惠共生,自行趋优。为保障体育产业共生关系的持续发展,应建立集中与扩散型、相关产业联动聚集型以及＂三多一放＂型发展新模式。

简介：运用文献资料法、逻辑推理法等研究方法,从系统的＂要素—结构—功能＂角度出发,探究体育教学过程的要素及其相互关系。结果表明：体育教学过程是由＂体育教师＂、＂体育教学中介＂和＂学生＂3个主导因素组成的相对的、动态的平衡系统。

简介：运用文献资料法等分析体育场馆供需矛盾的深层原因及其改革路径。主要结论:我国体育场馆存在使用率不足,供给产品缺乏适应性,难以满足老年人的健身需求,学校体育场馆开放程度低等问题。建议:加快“互联网+”体育场馆的融合发展,加大社会资本对体育场馆的渗透力度,建立相关的业务考核量化标准,促进体育场馆与各部门的协同治理等。

简介：研究从健康体适能角度出发，将体力活动与健康、身体适应、职业健康等体适能概念应用于高职体育课程目标、教学内容的研究。并以水利工程专业为例，针对水利系统职业工作特征在课堂中融入健康体适能练习。教学实践效果验证，通过对142名学生实验前测与后测，实验组和对照组采用独立样本T检验、配对样本T检验进行教学效果的比较，结果显示：在身体舒适度、适应调节能力和职业体力活动三种工作状态中，实验班均优于普通班。

简介：主体间性理论从交往对话的角度解决了主体性教育研究面临的困境,在我国教育理论研究领域得到越来越大的关注。有关主体间性的教育学价值为高校体育交往教学提供了理论指导,由此提出了由新的教学目标、教学内容、教学方式、教学评价方法组成的体育课堂交往教学模式。

简介：城市的空气污染已经成为人们日益关注的焦点和热门话题,空气污染已严重影响人的身体健康和社会的和谐稳定,影响学生的身体健康。主要采用文献资料法、逻辑分析法,结合体育教学的实际情况对体育教学改革提出学校应建立空气环境污染预警、应急体系,进行环境知识教育与宣传,加大体育场馆的建设和合理利用,灵活机动调整教学各因素等建议。

简介：国家“十二五”规划对大学提出了“加强师德师风建设，提高教师业务水平，鼓励优秀人才终身从教”的发展战略。研究大学体育教师工作特征显得尤为重要。大学体育教师工作具有显著的创造性、相对的复杂性、一定的隐蔽性以及科研使命的本位性。

简介：以共治理论中的“主体多元、方式民主、合作互动”为核心,以提高青少年公共体育服务水平为治理目标,深入分析研究政府、事业单位、私营部门、非营利社会组织以及个人在青少年公共体育服务供给中的互动与合作关系,探讨如何构建完善的青少年公共体育服务供给网络。提出要实现青少年公共体育服务“善治”目标,需要明确多元主体在青少年公共体育服务治理中的职责;实现青少年公共体育服务多元主体合作共治的价值认同;构建良好的合作共治模式;完善法律制度,完善配套制度政策。

简介：从“以人为本”的教育理念出发，对融入拓展训练的高校体育课在教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等环节进行研究，旨在为高校体育教学改革提供建议。

简介：运用现代化理论，对体育与城市现代化发展问题进行研究。结果表明：体育是实现生活品质之城的助推器，体育是构建健康城市的有力抓手，体育是应对城市人口老龄化的有效措施，体育推动城市产业结构转型升级，体育促进城市就业，体育扩大城市内需并促进消费结构转型升级等几个方面。

简介：'健康中国'战略背景下,南京地区户外运动产业迎来发展机遇,但也面临诸多挑战与问题。文章对南京地区的户外运动产业的发展情况进行调查,采用SCP分析方法对南京地区户外运动产业内部市场结构、主体市场行为及整个产业的市场绩效进行分析,从经济学的角度分析南京地区户外运动的产业组织,通过分析,找出户外运动产业发展面临问题的解决对策,制定行之有效的方案,促进南京户外运动产业的健康快速发展。

简介：体育文化软实力是中国文化软实力发展的最直接表现,最能对中国人民的意识形态、价值观念及生活心态等产生重要影响。在文化软实力的大背景下,中国体育文化的传承与发展极为重要。

简介：体育生态化的实现离不开学校体育和体育与健康课程的发展。解读课程中所蕴含的生态意义，有助于人们提高对体育与健康以及生态体育的了解和认识。指出课程中现存的生态缺失并提出具体建议，为促进体育与健康课程和学校体育生态建设提供一定的理论依据。

简介：采用文献资料法,数理统计法,对我国体育生态研究的文献与著作进行整理,概述我国体育生态研究的学术研究成果、研究内容及研究重点;分析体育与生态研究的关系,探析体育生态的概念与研究特点;对体育生态研究提出两方面假设：一是构建体育生态谱系,二是以文学的观点研究体育生态谱系。从文化学的视角对体育生态研究进行审视,是以文化安全为问题意识,以文化体制改革为契机,以解决体育发展中面临的生态问题为着手点,实现体育多样性共存与非中心主义的发展。