简介：对健美操选修课的二个班分别实行传承型教学形态和创新型教学形态的教学实验，结果表明，创新型教学形态能激发学生的创新精神，提高学生的创新能力；并能提高学生的锻炼信心，培养学生养成锻炼习惯。与传承型教学形态相比，效果显著。

简介：对部分高校体育舞蹈课程教学模式现状全面分析及归纳总结，找出普遍存在的问题，对三峡大学体育舞蹈课程教学模式8年教学实践与改革进行分析，对创新型体育舞蹈教学模式进行了初步的研究，提出高校体育舞蹈课程教学模式必须进行改革，高校体育舞蹈人才培养模式要适应社会对体育舞蹈人才的需求。

简介：健康与人文融合的公共体育课程模式改变了传统的体育教育和运动教育模式偏重于技术、技能、体质等方面的内容，转而注重加强增进学生心理健康，以及提高其社会适应能力等人文方面深层次的素质和能力。新课程以课堂教学为核心，辅之以学生多种形式的课外体育活动，构建一个能体现“体”与“美”内在联系、健康与人文融合的新型的公共体育与健康课程体系，全面优化校园体育文化的氛围，促进学生热爱体育和热衷锻炼校风的形成，将学生培养成身心健康、朝气蓬勃的一代新人。

简介：培训是我国专业排球教练员职业生涯发展过程中的一个重要组成部分。文章根据胜任特征理论，关注对于教练员工作最重要的能力，建立了一个基于胜任特征理论的教练员培训体系。最后，对我国专业体育教练员的培训提出了一些建议。

简介：美国体育用品市场近年出现了一种新型运动鞋——力泉牌运动鞋。这种鞋的外型和内部结构都与众不同,它比普通运动鞋多一层宽厚的附加底。附加底位于鞋底的前半部分,后半部则没有加厚或加宽,附加的部分大约有六时宽半时厚,长度则是从鞋尖到足弓的中部。这种鞋的设计原理可以用一个简单的试验来解释:如果你双足前半部踏在一本稍厚

简介：本文对我国足球人才培养体制的现状和我国目前青少年足球人才的培养方式两个方面的问题进行了探讨。

简介：为抵制国际竞技异化，完善运动员的培养过程，应积极探索具有普世性、非功利性和底线性的人性修炼原则，即正义性原则、尽力性原则、协作性原则和尊重性原则，为国家培养富有人性的运动人才。

简介：篮球运动深受我国大学生的喜爱，中国高校篮球主要以体育教育和学生们自娱自乐的形式在校园中开展，一直处于一种不温不火的境地，对高校篮球竞技人才的培养作出简要的分析，以供参考。

简介：我国排球运动发展速度,要跟上这发展速度,逐渐壮大的竞技体育队伍就必须有完备的竞技体育体系。其中,后备人才培养问题是该体系中的重要一部分。后备人才培养途径是否科学,是否紧跟竞技体育的发展,这将决定一个国家该项竞技体育总体水平的高低。依据竞技体育发展规律,参考竞技体育发达国家的发展历程,结合我国的基本国情,研究认为我国排球运动应该走职业化和学校化,职业化和学校化平行、平衡发展的道路。

简介：本文以物元分析的基本观点对体育人才的有效选择问题采用系统物元的条件控制方法进行初步研究,提出了整体化发展的结构模型、并设计了培养途径的模型与程序。

简介：学校体育是国家体育发展战略的重点，加强学校体育管理，是为国家培养高素质人才的重要举措。

简介：运用文献资料法、调查访谈法、数理统计法分析与讨论我国自建国至今竞技体育后备人才培养的起步阶段、重构阶段、发展阶段以及培养模式由单一到多元的演变。现阶段我国正处于社会主义市场经济转型期，更多的由市场对资源起到基础性配置作用。论证总结出三种培养模式在市场的大背景下，与运动项目的市场前景、发展规律相适应，从理论上保证我国竞技体育后备人才培养的可持续发展，为我国竞技体育可持续发展提供理论依据。

简介：采用文献资料等研究方法,分析、论述了我国体育专业人才的培养模式,突破了传统的所谓专业对口的窄口径培养方式,确立了面向社会市场经济的厚基础、宽口径、强能力、高素质的人才培养目标,为培养德才兼备适应我国体育事业发展需要的高级专门人才,发挥整体育人功能.

简介：篮球是我国在亚洲三大球项目中最有优势和竞争力的项目,加强篮球后备人才的培养,是保证我国篮球运动可持续发展的关键。以湖北省各市级篮球队员及篮球教师为调查对象,采用文献资料法、问卷调查法、专家调查法、数理统计法和逻辑分析法,对湖北省篮球后备人才培养现状进行了较为全面的研究与分析。旨在通过运行机制这一中观层面理论与实践的研究,深入解读湖北竞技篮球后备人才培养的过去与现在,并为科学建构新型人才培养模式提供理论借鉴。

简介：通过文献资料法、调查法和统计分析法等研究方法对湖南省青少年体育后备人才的培养进行深入调查研究,得出影响湖南省青少年体育后备人才培养的主要因素,并积极寻求后备人才培养系统可持续发展的对策,为进一步推进湖南省体育事业的发展提供理论依据。

简介：针对高校武术课的学生,从探讨高校武术教学中武德教育的必要性出发,结合笔者的武术教学经验,提出高校的武术教学更应该注重对学生武德的教育,并就如何加强高校学生武德教育的措施提出笔者的想法。

简介：一、体育与艺术相融合是现代体育之普遍现象体育与艺术原本是分立着的性质截然不同的两种文化形态.但是,在历史文化发展的长河中,体育与艺术在各自的发展中相互间不断地靠近、接近,直至相互汇合,形成逐渐融合的历史走向或趋向,时至今日,出现了一个体育与艺术相互渗透的广大领域.

简介：采用文献法、访谈法、个案法。研究认为，我国高素质的体育产业管理人才匮乏，培养工作中存在着学科理论建设落后；培养知识的结构体系不合理；培养目标落实不到位，难以满足产业需求；多元的培养途径效果欠佳等诸多问题。提出设立长短期相结合的体育产业管理人才培养目标、建立多学科交叉融合的体育产业管理人才培养知识体系结构、积极拓展多种体育产业管理人才培养方式、更新体育产业管理人才培养方法与手段等对策。

简介：运用文献资料、专家访谈等方法,分析英国竞技体育人才培养中“体教结合”模式的实现路径和制度保障。主要结论：英国竞技体育人才的培养是一种从中小学到体育俱乐部、单项体育协会、英国体育学院的自下而上、由宽渠道到专业化的路径。体育资金投入、体育科技创新、教练员培训、运动员选材、运动员保障作为配套制度在其中发挥着重要作用。对我国的启示：创新培养路径,拓展资金投入渠道,推动科技创新与实践的结合,完善运动员、教练员发展制度。

简介：文章运用文献法，分析新组建的体育职业技术学院教育教学的状况与问题，提出改变专业学科教育的传统方式，实现以社会需求为导向，积极向职业教育转型，建立新型的以职业能力为中心的人才培养体系。