简介:目前我省民族贫困地区,特别是黔东南州民族贫困地区许多学校的体育设施严重缺乏,活动场地极其狭窄,给这一民族贫困地区许多学校开展课余运动训练带来许多麻烦和困难。怎样解决目前民族贫困地区存在的实际困难,抓好民族贫困地区学校的课余运动
简介:在贵州黔东南州从事中学体育教育教学工作的教师,教学对象大部分是民族贫困地区子弟,本地区学生所掌握的体育基本知识和体育的实践能力与发达地区学生相比存在许多差距。民族贫困地区经济、文化落后,体育器材等设施
简介:本文以城市农民工体育健身的社会价值和意义为研究的切入点,通过对我国城市农民工体育贫困现状的调查研究,分析出我国城市农民工体育贫困产生的主要原因有:制度贫困、动机贫困、经济贫困和资源贫困。并从改革户籍管理制度,建立合理的农民工城市权益和保障制度;建立健全社会服务与指导,改善城市农民工体育健身条件;创新就业制度,加大财力投入,保障农民工参与体育健身权利;注重人文关怀,熏染体育文化,增强农民工体育健身意识,这四个方面提出了解决农民工体育贫困的应对策略。
简介:构建社会主义和谐社会的提出,使农村体育工作面临着新的发展机遇和挑战。运用问卷调查、统计分析等方法,调查分析浙江沿海地区农民体育锻炼现状及特点,探讨浙江沿海地区农村体育发展的举措。
简介:采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法,对我国东南沿海地区14个城市农民工参加体育锻炼的现状进行调查,总结其特点,进而提出对策建议。
简介:运用文献资料法、逻辑分析法等方法,对体育贫困这一概念的内涵进行了阐述,并对当前我国农村体育贫困的类型进行了深入分析,指出社会经济发展不协调、中国传统思想观念的是影响、体育资源的政府配置不均衡是造成当前中国农村体育贫困的成因,并进一步提出了消除我国农村地区体育贫困状态的一些举措。
简介:文章运用问卷与访谈相结合的方法,对安徽省当涂县农民的体育认知、体育行为、行为动因、组织状态等现状进行了抽样调查。结果显示,农民的体育健身意识有所增强、健身习惯逐步形成,参与体育锻炼的主要动机是为了增进健康,但农民参加体育锻炼的人口比例不高,对体育政策法规了解不够,参与体育锻炼的组织化程度较低。
简介:农民体育需求问题是农民体育发展的一项重要研究内容,农民对体育的需求程度取决于自身的经济收入、思想意识、余暇时间以及环境氛围等等。在深入了解农民生活的基础上,通过对农民的人均收入、恩格尔系数以及农民劳动强度等现状进行研究,剖析现时期农民的体育需求状况,以期为我国农民体育发展提供理论依据。
简介:针对我国高校贫困大学生的心理健康现状,设计并实施了贫困生参与健身俱乐部锻炼的方案.结果证明,贫困大学生参与健身俱乐部能够有效促进心理健康.分析表明,课余参与健身俱乐部锻炼能有效地调节人际关系、躯体化、抑郁、焦虑等心理健康因子.建议高校体育发展的同时,应关注到贫困大学生的心理需要.
简介:采用文献资料法等对《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的总体部署黑龙江省国家级贫困县农村中小学体育的发展特点及存在的问题为对象进行调查与研究。主要结论:贫困县农村中小学体育发展存在区域不平衡性、体育教师地位不高、体育资金落实不到位的问题。建议:更新体育锻炼观念,创新体育教学形式及评价目标,拓宽体育经费来源,提高经费使用效益,加强体育师资队伍的建设。
简介:运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对社会排斥理论进行了一定的梳理,利用社会排斥理论对失地农民体育问题进行研究,发现失地农民体育被遗忘的主要原因有制度的不到位、文化的排斥、经济的排斥、空间的排斥等四个因素,提出完善户籍改革,保障失地农民体育权利;开展就业指导培训课程,改善失地农民就业环境与锻炼环境;加强社区体育组织管理,使失地农民体育融入城市社区体育;消除心理隔阂,建设失地农民体育文化等建议。
简介:本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法对江苏省镇江市农民体育参与现状进行研究.结果表明:村民对参加体育锻炼热情较高、参加的体育锻炼项目单一、体育硬件设施缺乏、对体育与健康的认识不足等。
简介:农民工参与体育健身是全面建设小康社会与和谐社会,以及推进全民健身进程中需要关注和研究的社会问题。目前农民工体育责任主体的缺失,处于弱势群体地位。余暇时间少与业余生活的单调、体育消费少和消费结构不合理、社会公共体育设施场地短缺、体育价值观片面和态度消极等是影响农民工参与体育健身的主要社会因素。
简介:通过对在城市化进程中宁波市被征地农民的体质状况,了解和掌握宁波市被征地农民体质状况方面的相关资料,为改善宁波市被征地农民体质状况提供可靠的参考依据,为更好地开展全民健身活动服务。
简介:对甘肃省天水市的失地农民的体育参与的现状进行了问卷调查与访问。了解了城镇化后的失地农民在对于体育的看法、失地农民体育参与的现状以及影响失地农民体育参与的因素等。调查结果发现:在被调查的失地农民中达到体育人口的标准占到了22.3%,并且有92.8%的失地农民是喜欢体育运动;有89.2%的失地农民认为需要参加体育健身活动;而体育参与的动机有60.7%是强身健体;失地农民体育参与的组织大部分是属于个人组织占到了74.1%;失地农民一般参加体育活动的地点在公园绿地与公路边;影响失地农民体育参与的因素主要有场地设施的缺乏、无人指导、活动环境差、无人组织等。
简介:采用Derogatis、L、R编制的临床症状自评量表(SCL—90)对西安交通大学等4所高校新生一年级大学生1030人心理健康状况进行抽样测试,其中贫困大学生213人,占被调查人数的20.67%,结果显示,人际关系、焦虑、抑郁是贫困生较为严重的心理问题,经过分析论证,针对贫困生心理现状提出了体育教育改革的对策。
简介:通过对失地农民与体育文化的概念阐述,分析在城市化进程中城市化对体育文化的需求,进而发现城市化进程中失地农民体育文化存在着体育资源缺乏、体育组织制度不健全、体育健身行为少、体育观念淡薄等方面的诟病。提出以多方整合,国家主导,加强建设;积极实施现有法律法规,增强相关政策的操作性;改变传统体育观,建立基层体育健身组织等措施,以期帮助失地农民树立正确的体育价值观。
简介:网球作为一项文明、高雅的运动,被世界追捧,网球俱乐部在这些追捧者中,扮演着最主要的角色之一。随着中国网球运动发展势头的高起,西安地区以高校网球热为带动的网球运动热必然形成,网球俱乐部的发展伴随着走向平民化,发展势头将是一片大好。
简介:本研究从多维视角出发,指出雪地足球在我国东北地区具有很深厚的文化渊源,雪地足球特殊的自然条件决定其不同于常规足球的技战术特点,很有开展前景;同时本文对常见损伤原因进行了相关研究,并提出了一些治疗保健方法。
简介:中等师范毕业生应具备的小学教师的基本功是多方面的,本文仅就中师生体育基本功训练谈谈个人想法。中等师范教育作为一种职业教育,它的各科教学都有其特殊性,《中等师范学校体育教学大纲〈试行〉》明确规定:"体育课是中等师范学校学生的必修课程。"其教学目的是:"通过体育教学,向学生进行体育
搞好民族贫困地区学校课余运动训练的尝试
因地制宜 因材施教——民族贫困地区体育教学方法浅见
我国城市农民工体育贫困现状与对策研究
浙江沿海地区农民体育锻炼的现状调查研究
我国东南沿海地区农民工体育锻炼的特征研究
我国农村体育贫困成因与对策分析
安徽农民体育现状调查与分析--以当涂县农民为案例
新时期农民体育需求刍议
对健身俱乐部促进贫困大学生心理健康的研究
黑龙江省贫困农村中小学体育发展研究
社会排斥理论视野中失地农民体育问题研究
镇江市农民体育参与现状的调查研究
影响农民工参与体育健身的社会学分析
宁波市城市化进程中的农民体质状况调查
失地农民体育参与现状调查——以甘肃省为例
影响贫困大学生心理健康与体育教育的相关因素分析及对策研究
城市化中失地农民体育文化生活发展研究
西安地区网球俱乐部发展前景的研究
我国东北地区雪地足球发展多维研究
边远民族地区小学体育教师的培养