简介：一、前言1985——1988年篮球竞赛规则规定,在3分区(距篮圈中心在地面投影6.25米以外的区域)投篮可得3分。无疑,这对身高处于劣势的我国运动员是有利的。由于在3分线外投篮可多得50％的分,原来密集篮下的高大防守队员就不得不扩大防区,到6.25米以远的区域和我们争夺。从而造成外围队员切入的机会和减轻我队薄弱环节——内线队员的压力。85年全国联赛(第一阶段)是实行新规则后第一次全国性比赛。我们在杭州赛区对

简介：如何能够很好的预测训练型运动员和比赛型运动员，是现今人们非常关注的问题。训练型的运动员和比赛型运动员是八十年代以来我国乃至世界从事竞技体育行业的专业人士对运动员在比赛中的表现的分类。训练型运动员不能有效地适应情境，永远发挥不出训练水平，每次比赛都是以失败告终。比赛型运动员能有效地适应情境，以至稳定甚至超常的发挥训练水平，每次比赛都是以胜利而结束。怎样界定训练型运动员和比赛型运动员?怎样引导运动员由训练型转化为比赛型?则是本文要论述的内容。

简介：综合运用文献资料研究、逻辑分析与归纳演绎等研究方法,就目前我国高校普遍使用的基础课制、俱乐部制、选项课制3种不同的体育教学模式,在教学指导思想、教学目标、教学条件与师生关系、操作程序、教学评价等5个方面进行比较分析,归纳了不同教学模式的优缺点,为我国高校体育教学改革提供参考.

简介：坐骨神经痛是临床常见综合症。其病因复杂,病程长。是理疗科常见疾病。近二年来,我理疗室采用动态干扰电疗机治疗35例,收到满意疗效。临床资料35例中

简介：运用文献资料、数理统计、测量法等方法,对2014年全国第四次国民体质监测太原监测点幼儿体质的测试结果进行分析,得出以下结论：2014年与2010年太原市幼儿体质合格率相同,优秀率高于2010年4.3％;身体柔韧性、速度素质与2010年相比有所提高;男性幼儿在力量、速度,身体形态指标上均好于女性幼儿,女幼儿身体柔韧性好于男幼儿;幼儿期间下肢力量先于上肢力量发展;男女平衡运动能力的下降急需引起重视.

简介：通过测试游泳运动员在服用Rg34周后，有氧能力相关指标的变化情况，来观察Rg3对游泳运动员有氧能力的影响，结果表明：Rg3能明显提高游泳运动员的最大摄氧量水平；提高最大摄氧量测试后1min呼吸商水平；提高最大摄氧量测试后最高乳酸水平及乳酸消除率。证实了Rg3具有提高游泳运动员有氧能力的作用。

简介：国际乒乓球联合会决定采取新赛制后,对我国乒乓球运动技术能否在世界乒坛继续保持领先地位,提出了新的课题,新的要求.文章根据新赛制的特点,介绍了提高乒乓球运动员前3板技术的训练方法.

简介：针对中国竞猜型体育彩票的发展历程与现状,分析竞猜型体育彩票销售的问题,指出造成上述问题的原因,总结这些问题的影响,提出了促进中国竞猜型体育彩票销售的发展对策。

简介：由快缩纤维向慢缩纤维转化已有许多实验证据。近年来采用免疫组化和原位杂交和基因表达方法证实肌纤维型是在基因水平上的转化。由慢缩纤维向快缩纤维转化的研究还有待深入。IIC型纤维已受到更多的重视。

简介：目的：了解山东省17个地市城乡男女幼儿的生长发育状况。方法：对山东省14000名幼儿进行体质测试,根据检测数据计算幼儿伯格林指数、维尔维克指数、身高坐高指数、克托莱指数、身高体质量指数和BMI作为儿童生长发育状况的评价指标,并作城乡比较。结果：幼儿的伯格林指数和身高坐高指数均随年龄增加而减小;而克托莱指数、身高体质量指数均随年龄增加而增加;女幼儿的维尔维克指数和BMI随年龄的增加而减小,而男幼儿的维尔维克指数和BMI均与年龄变化无关。结论：城市幼儿的胸廓发育情况、身体结实程度和营养状况总体上好于农村幼儿。另外城乡幼儿的体型在幼儿时期即表现出一定的特点：农村幼儿的躯干的长度要高于城市幼儿,而城市幼儿的下肢长度高于农村幼儿。

简介：从学习型社会视角对高校体育的性质、功能、教育观念以及目标进行了分析与阐述。探讨了学习型社会视野中的高校体育在宏观层面所应采取的改革措施，为有效引导高校体育课程与教学的深化改革提供参考。

简介：运用文献资料、逻辑分析等方法,以近3届奥运会为例,对我国竞技体育实力下滑的原因及对策进行探讨。结果表明,我国竞技体育实力下滑的主要原因是优势与潜优势项目受到冲击、社会舆论过度炒作、主流价值观异化、举国体制有待完善、运动员文化教育缺失、部分优势项目人才断层、个别队伍管理混乱、群众体育基础薄弱等。提出扩展小项夺金点、加强体育科普宣传、借鉴国外先进经验、重视学校体育教育、提高运动员综合素质、加大后备人才培养、完善管理制度、重视群众体育的发展与普及等对策。

简介：学生自主学习、实践创新能力的培养是深化体育师范生教学技能培训改革的重要内容。文章针对师范生传统体育教学技能培训模式中存在的问题，探索并实践了以培养创新型人才为中心，把实践教学分为基础教学技能培训和实践创新教学能力培养两个阶段，由基本教学技能重点实践，调控性教学技能尝试实践，模拟教学整合训练实践三个层次来构成实践教学体系的“1＋2＋3”的实践教学模式，目的是在实践教学中培养学生自主学习和创新能力。

简介：在现代田径运动项目的训练比赛以及恢复期，耐力型运动项目运动员对饮食中的各种营养素的需求也受到其本身项目特点的特殊性而明显区别于其它田径项目，运动员的饮食营养合理化越来越受到教练员的重视。本文从训练和比赛中，运动员对水和电解质、糖、脂肪、蛋白质以及维生素的不同需求和补充，来讨论耐力型田径运动员训练和比赛中的合理营养问题，促进教练员，科研服务人员注意对运动员膳食进行科学搭配和调整，保证运动员的营养需求。

简介：以我国体操在大众体育和学校体育中的现实状况为出发点，借鉴中国知网上相关文献的调研结果，通过分析新颁体操运动员技术等级标准，并指出女子新颁体操二级动作标准“4选3”是较好的选择，有助于提高体操练习者的积极性，增加体操练习的人数，扩大体操等级运动员队伍，增强体操师资力量，利于体操的推广与普及。

简介：采用文献资料法等对浙江省民营科技型体育企业发展问题进行研究。发现目前浙江省民营科技型体育企业的发展面临着若干问题，特别需要政府政策的扶持。政府应加强适应民营科技型体育企业发展的制度建设，通过制定一系列激励措施来促进企业的技术创新和产品更新换代，要积极推动建立和完善面向企业的社会服务体系，制定高新技术体育产业人才补贴政策、提供人力资源服务。

简介：在逻辑的世界中,人们并不因为逻辑的严密而感到幸福.面对逻辑,众多人感到的是头疼甚至恶心.这个世界有问题,于是发生一系列的造反与"反革命"事件.饮酒、狂欢、歌舞、放喉……无一不是这种造反运动中的"反革命.在这一系列对抗行动中,唯一有效的造反运动就是进行全面的"反动",就是让"世界2"与"世界1"关系更加紧密,在适应"世界3"要求的同时,必须积极有效地适应和配合人类的"世界1".人类本来就是"世界2",在人的左边是与生俱来的"世界1",在他的右边则是向往明天的"世界3".在这种"左右逢源"的特殊世界里,人类开始"左右为难"了.于是,人类开始分裂了,这个分裂就是苏格拉底所说的"灵肉分裂".肉体就是我们的"世界1",精神则是我们的"世界3".我们怎么办?何从何去,命运需要我们抉择.灵肉分裂是最痛苦的,理性社会以来人类每天都在这种分裂中抉择.

简介：运用文献资料、访谈与问卷调查等方法，对学习型社会视野中高校体育课程中的目标体系进行了分析研究。提出了以“文化”、“生活”、“健康”为重点的总目标；确立了以体现体育学习动力和能力为主线的具体目标。

简介：在骨骼肌中磷酯酰肌醇3激酶(PI3K)以异二聚体形态存在.它以及它下游的靶目标和胰岛素受体底物(IRS1,2)一起在胰岛素信号转导通路中发挥重要作用,并参与了胰岛素刺激的葡萄糖转运和GLUT-4转移;不同强度运动以及运动时间对骨骼肌中PI3K有着不同的作用,这也和胰岛素的调节有关.

简介：采用文献资料、专家访谈等方法从研究体育高职院校创业教育定位问题入手,就创业文化、办学模式、课程体系、教学主体四个方面进行教学改革探讨,建议体育类高职院校应在结合人文环境、经济基础以及自身办学实力和定位的基础上打造具有校本特色的创业教育体系。