简介：<正>一问题提出在体育教学中,教师的任务不仅在于使学生掌握基本的动作,同时还必须使学生充分领会这种动作的要领,及其含义。只有这两方面的熟练的掌握,所形成的运动技能才会更牢固地保持下来。而运动技能的掌握和学习与心理学中所讲的运动表象有密切的关系。所谓运动表象通常是指人在大脑中呈现出的动作的形象。学生对运动技能掌握后,一般来说在其大脑中对这个动作在一定时间、空间、力量等方面

简介：青少年运动员心肌耗氧指数(RPQ)及心功指数在性别、项目间有明显差异。男子高于女子;龙舟、潜泳、游泳等项目的运动员RPQ指数及心功指数均较高,力量速度性项目如柔道、拳击、跳投类和足球运动员的RPQ指数较高而心功指数较低;速度耐力性项目如中长跑、篮球等的RPQ指数较低而心功指数较高。RPQ指数及心功指数的变化也与训练水平有关。RPQ指数和心功指数是反映心脏能量消耗及心脏做功的简易指标,对体育训练及运动员选材是有意义的。

简介：落实军人规范化体型标准,对基层部队进一步改进和加强军事体育训练,切实打牢部队战斗力基础具有重大意义。抓好《纲要》体质指数标准落实,是落实总部指示的需要,是提升官兵体能的需要,是树立军人形象的需要。采取的步骤是＂全面摸底、把好底数＂,＂定期公示、增强动力＂,＂归档立制、抓深整改＂和＂考核验收、落实部责＂。落实标准应注意高度重视,科学组织,扎实推进,狠抓落实。

简介：“括弧”形滑法,也是旱冰规定图形基本滑法之一,它是继“8”字形、“3”字形之后的一种图形。由于起滑足、方向、内外轮的不同,“括弧”形也有八种滑法。另外还有变刃“括弧”、单足“括弧”等图形,但都是由基本“括弧”图形演变的。下面介绍两组“括弧”图形滑法。

简介：在查阅大量相关文献资料的基础上,笔者结合我国职业篮球俱乐部发展的实际,对我国职业篮球俱乐部当前的法律性质进行了研究,文章从我国职业篮球俱乐部的注册、职业篮球俱乐部与政府和中国篮球协会的关系、国外职业篮球俱乐部的法律性质、我国职业篮球俱乐部的发展与建设等几个方面进行了论述.

简介：从逻辑学的种属关系出发，以现行法规和非营利组织理论为视角，探讨了青少年体育俱乐部的组织性质，以期为青少年体育俱乐部的生存、发展提供思路。社会发展以及政府机构改革的趋势表明，青少年体育俱乐部的发展方向是走向真正意义上的非营利组织。

简介：在现今世界，体育赞助已成为体育事业和体育市场发展的主要资金的来源，但由于我国现行的法律法规中对体育赞助的规范不健全，在体育赞助的实际运作中或出现赞助商利益得不到保障的情况，或出现赞助商毁约的情形。这些都极大地阻碍了体育赞助的发展，因此，研究体育赞助制度，以及在研究的基础上进行相关立法已迫在眉睫。在对体育赞助合同的法律性质进行分析的基础上，提出体育赞助应成为一个独立的有名合同，并由有关部门进行相应的立法，以促进商业性体育赞助的发展。

简介：采用测试法和数理分析法对大学生的BMI与其身体机能、身体素质等指标的相关性进行分析,以期为大学生保持适宜体重,提高身体机能和身体素质提供依据。结果表明：大学生的BMI指数相对集中,总体上处于正常范围。但也存在着一定数量体重偏低和超重或肥胖的学生。男、女生的BMI在均值和分布上也存在差异。大学生的BMI与身体机能和身体机能具有一定的相关性。不同BMI的大学生的肺活量、肺活量体重指数、立定跳远、男生握力和握力体重指数、女生仰卧起坐以及男1000米/女800米跑等方面存在一定差异。总体来说,超重或肥胖者身体机能和身体素质最差。体重正常与体重偏低者的身体机能和身体素质在不同性别、不同项目上各有优劣。

简介：目的：探讨大学生人群血压水平与体质量指数（BMI）的相关性.方法：收集广州市6所高校大二学生共6225例的个人资料,对其体重、身高、体质量（BMI）、收缩压（SBP）、舒张压（DBP）进行统计学分析,同时对超重肥胖学生采用运动干预措施.结果：肥胖组SBP与DBP分别为（134.2±15.32）mmHg（88.54±9.21）mmHg,超重组SBP与DBP分别为（121.6±12.54）mmHg、（81.63±8.45）mmHg,体质量正常组SBP与DBP分别为（114.6±11.28）mmHg、（72.31±8.11）mmHg,低体质量组SBP与DBP分别为（102.3±10.35）mmHg、（67.21±8.22）mmHg,两两比较具有统计意义差异（P＜0.05）.对体重肥胖组学生进行有氧运动干预后发现,肥胖组学生BMI、SBP、DBP显著低于干预前,差异有统计学意义（P＜0.05）.经单因素分析可知,BMI与SBP、DBP呈正相关,与性别、年龄、入学时间无相关性.结论：大学生血压随着BMI的升高而升高,体检过程中可将BMI偏高作为预测肥胖大学生高血压的指标之一;通过对肥胖学生进行有氧运动干预可有效控制学生的血压水平.

简介：公共体育场馆应该是由各级体育部门负责经营管理的一种"国有资产",而不宜视作体育部门中的一级"事业单位".资产的经济性质是经营,企业化经营是公共体育场馆经营管理的必然发展趋势,也是公共体育场馆自身发展的客观要求.认清其资产性质,深化体制改革,建立公共体育场馆资产经营机制,盘活公共体育场馆这部分国有资产,使之走出目前所处的困境,是体育场馆改革所面临的首要任务.公共体育场馆改革的基本思路可概括为:转变观念、理顺关系→内联外引、逐步脱钩→自主经营、快速发展.

简介：<正>目前,在国内对学生进行身体发育评价时,一般均采用相关评价法。这种方法既能评价多种指标的发育水平,也能反映指标间的相应关系。但是在试行《体育标准》过程中,我们发现大多数学生的身高、体重和胸围均在同一横线上,即大多数属匀称型。而在相关评价法中,身高则起着重要作用,因而不能充分反映学生身体的匀称和结实程度。尤其对年龄在18—24岁的大学生来说身体发育已到缓慢阶段,特别是身高已趋稳定。所以在大学里,学生的身体发育应主要着眼于改变体型,使之符合体魄健壮,体态优美的要求。指数法(维尔维克指数——体重+胸围/身高)是一个反映身体匀称和密度较好的指标。它对相关法是一种补偿,同时相关法也补偿了指数法不论身体粗壮还是纤瘦只要匀称就可以评为高分的缺点。将两种

简介：对ATP、WTA年终排名前50名的优秀网球运动员的身高、体重和克托莱指数特征进行了统计分析,探讨世界优秀网球运动员身高、体重和克托莱指数置信区间的特点及其身高与体重的回归方程,旨在为网球运动选材与运动训练提供理论参考.

简介：我国对新媒体转播体育赛事这一发展极为迅速的新生事物的法律界定还不太明确,认识上还存在许多分歧,造成新媒体转播体育赛事很多侵权现象经常发生。采用文献资料、逻辑分析等方法分析我国体育赛事转播权概念、特征、发展概况、法律性质、侵权现象及侵权救济。结果表明,新媒体转播体育赛事已成锐不可当之势,只有完善体育赛事网络转播的法律制度、加强相关执法部门互相配合、加强新媒体新闻机构行业自律,才能使我国新媒体转播体育赛事走上健康发展的康庄大道。

简介：运用文献资料法、运动学测试法、对比分析法,对两组（14名）不同水平的跳远运动员起跳腿各关节工作性质及能力进行对比研究,并对起跳阶段运动员身体重心运动（时间、速度、空间）特征进行分析。研究显示：跳远起跳阶段髋关节工作为先等长收缩再离心收缩,不是缓冲外界负荷的主要关节;不同水平运动员膝、踝关节缓冲、蹬伸工作能力呈显著性差异,踝关节对提高重心垂直速度的贡献不显著;运动员水平越高蹬伸时间指数、水平速度转变率越高,重心轨迹曲线越平滑。

简介：目的：研究不同级别优秀男子举重运动员的脑α波、神经递质、中枢疲劳度、焦虑指数、脑功能态和熵值的特征。方法：采用高级运动训练状态监控仪,对五个级别的优秀男子举重运动员进行时序脑电测试,对脑α波、神经递质、中枢疲劳度、焦虑指数、脑功能态和熵值的变化情况进行比较研究。结果：（1）56kg级组和62kg级组运动员脑电α波为平均型;69kg级组和85kg级组运动员脑电α波为优化型;77kg级组运动员脑电α波为慢化型。（2）五个级别的运动员S1、S2和S7系存在显著性差异;S3系、S4系、S5系、S6系、S11系和S13系无显著性差异。（3）69kg级组运动员显示处于轻度中枢疲劳,其他四个级别组运动员中枢疲劳度处于正常范围;各组运动员的中枢疲劳度、焦虑指数和脑功能态无显著性差异;熵值存在显著性差异。结论：男子举重运动员脑涨落图特征与各自级别的训练特点和恢复手段有关。

简介：由中国掷球协会、云南省掷球协会和云南省海埂训练基地共同携手举办的2005年全国首届掷球锦标赛于5月20-27日在云南省昆明体育海埂训练基地举行。

简介：在大多数保龄球比赛中，“球速”往往是影响成绩表现的关健因素它在保龄球比赛中，不再只是单纯的“质”与“量”的问题，过与不及都会对球员的成绩有微妙的影响。运用球速是一种“技巧”，而不是单纯的“肌肉使用”近来，由于球道条件与设备不断改进，球速不但只是单纯的配合球道状况加以调整，适当的控制球速，更已成为主导比赛胜负的关键因素之一

简介：环保是每个草坪总监必须面对的责任和工作职责。对草坪总监而言，环境保护其实就是控制好药品和肥料的养护成本。

简介：运用文献资料、逻辑分析等研究方法，对我国的体育用品产业群落发展与创新问题进行了分析。指出仅仅依靠聚集经济成本优势的生产群落很难摆脱衰退的宿命，自主创新是延长其产业群落发展生命周期、提升群落长期竞争优势、促进群落可持续发展的重要手段。旨在为政府主管部门及体育用品的生产单位制定新的规章制度提借参考。

简介：通过休闲体育教育的重要性及其与高校体育结合必然性的分析,指出高校体育教学具有如下发展趋势：教学目标以终身体育思想为指导,注重休闲体育教育目标的实现,体育教学内容体现休闲体育文化内涵;采取俱乐部制体育教学模式;实施休闲化体育教学过程;强调从休闲的角度来进行高校体育教学评价。