简介：体育科研中需要研究的现象，绝大多数都是偶然现象。应用研究偶然事件的规律的数理统计方法来研究人体的各种指标出现的规律是完全可行的。分析了在体育科研工作中样本容量的确定问题。

简介：所谓“杂草”，即植物生长在不应生长之处，或生长之植物非所要者。对于在由人为建立的草坪上，非所属该草坪草种的植物皆视为“杂草””。杂草影响了草坪的整体质量。因此，凡是与所属草坪在颜色，密度，叶型，草型，或生长习性不同的草都是杂草。长在球洞区(果岭：puttinggreerl)的杂交狗牙根(Bermudagrass)不是杂草，但如果它们长在高羊茅(Tallfescue)草坪上就是杂草了。这是因为杂交狗牙根的颜色，生长习性，和管理要求与高羊茅截然不同。

简介：

简介：企业的管理者经常都会有机会面对生意场上各种陷阱或者困难，如何避免这些状况的出现，采用什么样的技巧来帮助自己做出相应的决定，这些都是管理者们所关注的重点。同样的，球会管理者在经营中对于经营战略的抉择、各种资源的获取以及维持应该给予高度的关注。

简介：近年中国高尔夫球场发展迅速，新球场如雨后春笋涌现，但是由于缺乏成熟的管理销售经验和本身球会地理位置的限制，急于寻找一盏指路明灯。而有一定历史的球会需要在成熟的经营上面寻求再发展，在一些附属设施，如球会会所及服务等方面去留住吸引客人等等。

简介：在我们讨论高尔夫球场最佳管理的水分管理时，不仅仅是草坪浇水的简单概念。草坪总监们都清楚，浇水要安排在太阳没有出来之前、风影响最小的时候，这样才能节约用水，减少叶片湿润的时间，还可以降低病害的发生频率。

简介：对于草坪总监来说，草坪管理最头痛的问题之一可能就是病虫害的问题。因为从病虫害的综合管理来说，监控、预防到病虫害发生后的诊断和治疗，需要一系列的知识和外部条件的支持，可是我们所现在必须面临的条件和环境是：气象资料不及时、不准确、科学的病虫害诊断体系不健全、农药的选择以及用在草坪上的应用研究几乎是空白；所有这些都导致我们对付病虫害的方法除了经验，还是经验。

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简介：<正>七、教学管理的主要方法管理方法是在管理思想指导下,完成管理任务、实现管理目标的手段和途径。在教学管理中,没有正确的管理方法,教学任务就不能很好地完成,培养目标就不能园满实现。研究教学管理的方法,是研究教学管理理论,实现教学管理科学化的重要内容之一。现代教学必须冠之以现代化的管理。现代化的管理必须要有现代化的管理方法、手段。没有现代化的管理方法,实现教学管理科学化、高效化、标准化只能是

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简介：文章阐述了学校体育教学管理过程的理论问题,借鉴国外的＂一分钟管理＂理念、方法,结合学校体育的实际,综合分为学校体育管理领导者和学生管理两个部分和＂一分钟管理＂理念的三个具体内容,对学校体育教学管理过程进行了分析。

简介：对我国高校体育管理重点与管理方法的初步探讨新乡医学院姬成茂，付兰英，王翠芳目前我国高校的体育教育工作普遍存在“加强管理”的问题，本文主要对我国高校体育管理重点、方法等进行初步探讨。一、高校体育教育工作的主要任务组织好体育教学，不断提高教学质量，包括育...

简介：你的球会因为拥有卓越的会员服务和一群忠诚的员工而受益非凡，但这还是不足够的。员工们凝聚力和工作激情是必不可少的。他们的工作动力来自何方？当问题出现的时候请立即和员工们沟通，并肩解决，由此球会的服务才能跃到一个新的台阶。

简介：目前中国的高尔夫练习场犹如雨后春笋般层出不穷。我想最主要的原因是由于其经营利润高、资金回收快等。毕竟标准的高尔夫球场建设资金投入较大、建设周期长、盈利空间小，高价格也令许多消费者望而生畏，而练习场则能满足不同层次的客人的需求，还可附带高尔夫用品专卖、饮品出售等，获利空间巨大。

简介：<正>俱乐部会议室里,体育主管贝吉里斯坦扫视了一眼在座的官员,清了清嗓子:"俱乐部管理一直是个核心问题。"过往几个赛季合作亲密无间的巴萨9号-10号组合,在今年俱乐部梦想的六冠王进程中,似乎也萌生出了不和谐的因素。当加泰罗尼亚媒体尽量回避内讧话题时,亲皇马的《阿斯报》早就将巴萨俱乐部内部描绘得如武侠江湖般刀光剑影。当读者开始厌倦媒体对梦之队的赞誉时,网络舆论集体

简介：一、学校体育管理的基本内容何谓管理?现代科学管理就是为了实现组织目标,运用科学思维方法,提高整体效益所进行一系列的协调活动过程。学校体育管理工作,概括来说主要是学校管理者遵循党的全面发展教育方针,以及教育、体

简介：为确保CUBA联赛在产权归属发生改变的情况下能够正常运营及不断完善,运用专家访谈、文献分析、实地考察等方法对CUBA联赛管理系统进行研究。得出的主要结论：CUBA联赛管理系统存在系统构成与产权归属不相符、各环节反馈不足等问题,应当构建双向管理系统,并明确规定系统中各环节之间的关系。

简介：根据教育管理学的相关理论,梳理出活动、体制、机制、观念四大研究范畴,共同构成了管理的重要内容。基于四大研究范畴,分析了高校体育教学管理问题,并提出促进高校体育教学管理创新的四大举措,即高校体育教学管理活动创新、高校体育教学管理体制创新、高校体育教学管理机制创新和、高校体育教学管理观念创新。