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  • 简介:<正>2004-2005赛季当中,许多球星渐渐“老”去,体现在皇马队内的是齐达内和菲戈,他们在赛场上拼抢的身姿颇有些悲壮,此外还有皇家社会的老臣卡尔平、拉科鲁尼亚的毛罗·席尔瓦和弗兰等,确实到了退役时刻。有球星老去,就有新星闪现,这也是足球圈亘古不变的新陈代谢,表现在已经过去的这个赛季,巴萨的埃托奥、比利亚雷尔的弗兰、马德里竞技的巴普蒂斯塔、皇家贝蒂斯的奥利维拉等球星已经成了西甲联赛的中坚力量,这些人尚未坐稳大腕之位,身后的新生代力量就已经开始咄咄逼人了。新人之中,塞维利亚的拉莫斯、纳瓦斯,萨拉戈萨的比利亚、萨帕塔,西班牙人的塞拉诺,比利亚雷尔的卡佐拉等等都已在西甲找到了位置。

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  • 简介:“李娜效应”掀起一股网球热潮,也让中国“小花”和男子国手们的关注度瞬间提升。借着戴维斯杯在北京国际网球中心开战,我们走近四位年轻的中国男子国手,探寻他们内心深处的梦想本源。

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  • 简介:尽管德甲联赛还未结束,但是托尼·克罗斯下赛季回归拜仁几成定局。《图片报》报道,4月12日,克罗斯飞回慕尼黑,就自己未来在拜仁的发展与俱乐部进行了一次正面交谈,包括鲁梅尼格在内的几位拜仁高层,当天下午克罗斯又与范加尔在塞贝岑大街的拜仁总部进行了正式见面。绕了一个大圈,这个经历了颇多坎坷的年轻人,终于又可以回到梦开始的地方……

  • 标签: 罗斯 俱乐部 德国人 斯托克 比赛中 天才
  • 简介:在我从事拳击写作的生涯中,2008年1月3日是最黑暗的时刻。就在那一天,WBC前蝇量级拳王崔尧三离开了这个世界。他成为了自19世纪末拳击运动广泛开展以来,全世界第1356名因为参

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  • 简介:私立华联学院许淼:三年的时光匆匆流走,回首往事,我不舍。还记得我们每次带着庞大的啦啦队外出打比赛;还记得我们那次夺冠后所有人相拥而泣;还记得我们每次相聚时洋溢着快乐的笑容;还记得我多少次在你们面前留下男儿泪;还记得…华联乒协,因为你,我们走到了一起,我爱你!

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  • 简介:无论在球迷、朋友、还是记者的眼里,拉夫特都无愧于“新好男人”这个称号,比如说,他从不迟到,说到做到是他的一贯准则。可是现在,有很多人宁愿他不具备这个优点。哎,谁叫拉夫特早早宣布他即将挂拍,离开职业网坛呢?也许,拉夫特的这个决定之所以看起来有点心血来潮,一来是由于他好像还没到那种打不动的年龄;二来,他宣布想要“休息”

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  • 简介:高师体育专业新生并非从早期起即从事系统的体育训练,随着学习方式的骤然变化,运动量的骤然增加,常使学生出现各种运动性外伤。了解学生常见的运动性外伤,有利于妥善预防运动外伤,将运动外伤的发生率降至最低点。

  • 标签: 大学新生 运动外伤 案例分析 预防措施
  • 简介:高校新生进行目标教育,是关系到新生能否健康成长的一个重要方面。然而,目标教育如果不考虑到其他因素,就会产生完全相反的结果。因此,本文结合这些要素,谈谈如何对体院新生进行目标教育。

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  • 简介:象征华夏民族精神的舞龙,广泛流传在祖国的辽阔疆域.尤其在近些年来,竞技舞龙运动逐渐在高校兴起.如湖南师大、南京师大等高校都有具备参加全国重大舞龙比赛实力的队伍.2002年元旦,在湖南长沙举行了首届全国高校舞龙比赛.这些现象表明高校对舞龙运动的发展越来越重视.高校舞龙运动的状况及发展前景值得认真探讨.

  • 标签: 高校 竞技舞龙 来源与发展 舞龙运动 竞技 湖南师大
  • 简介:在高等学校中体育教学环境是由许多不同要素构成的复杂系统,我们可将这些要素分成物质环境和社会心理环境两大类,它们相互独立又相互制约。本文通过对各种要素的剖析,进一步探求教学环境对教学的影响和充分利用、改造完善教学环境的途径。

  • 标签: 体育教学环境 物质环境 社会心理环境
  • 简介:从"健康第一"的指导思想入手,通过对新中国成立以来高校体育曲折发展历程的分析,揭示了新时期高校体育所应包含的具体内容:促进学生身体、心理和社会适应能力等方面的全面发展.并对如何在高校体育教育中贯彻执行"体育第一"的指导思想提出了对策和建议.

  • 标签: 高校 体育教育 健康教育 “健康第一”思想 终身体育 课程设置
  • 简介:12月22日至23日,来自全国81所高校的300多名正教授、各省教育厅(教委)正高级研究员,在华南师范大学体育馆度过了一个既紧张又快乐的周末。由中国大学生体育协会主办、中国大学生体育协会乒乓球分会执行主办、华南师范大学承办的首届全国高校“教授杯”乒乓球赛,让这些平时“认认真真育人,快快乐乐打球”的学者们,在真刀真枪比拼的赛场上,挑战心理和体能极限,体会体育精神的内涵,尽情享受乒乓球运动的乐趣。

  • 标签: 高校 中国大学生体育协会 华南师范大学 乒乓球赛 乒乓球运动 省教育厅
  • 简介:大学新生军训,是高校培养中国特色社会主义事业合格接班人的重要途径。新生集体心理形成需要经过从无意识到开始联系,再到形成目标,最后是集体舆论氛围的营造这几个阶段,其心理特征主要有以集体活动为中心的凝结性显现、心理互动的平等性明显、一切行动听指挥的服从性意识树立、以地缘情感为纽带的非正式交往频繁,他们的应对方式一般是从适应到沟通到认同。增强新生集体凝聚力要确保集体成员信念、目标和态度的一致性,要搞好集体成员之间的心理相容,善用外部压力推动,不断跟踪问效,为新生的成长进步注入强大的正能量。

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  • 简介:通过对武汉地区部分高校新生进行《阶段变化问卷》的测量,以检验跨理论模型各分问卷在研究大学新生锻炼行为上的适用性,并调查分析大学新生锻炼行为现状。结果显示:阶段变化问卷的内部一致性信度、结构效度都达到了较理想的水平,在研究大学新生锻炼行为上是适合的。大学新生在各锻炼行为阶段上的人数分布存在非常显著的差异,并存在性别差异,但不存在专业和区域差异;大学新生在均衡决策、自我效能和改变过程等因素上的变化情况与以往研究结果一致。

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  • 简介:长期以来人们对美育的误读,以及对美育重要性的认识不足,导致高校部分大学生审美能力缺失,审美境界不高。分析了高校美育的现状,提出了加强美育的对策:正确认识美育的作用,加强对美育工作的领导;完善美育课程的设置与管理,建立科学的美育评价体系;加强美育教师队伍建设活动;加强大学生艺术社团的建设与管理,开展丰富多彩的校园文化。

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