简介:摘要数学是理科中的基础学科,在小学阶段的学习中尤显重要,它能培养学生的逻辑思维,启迪学生的智慧,开发学生的大脑,对学生以后学习其他学科的知识起着重要的推动作用。但是数学学科又是较难的学科,尤其是几何图形这一块,其抽象性更强,小学生更是难以形成由图形到概念的跨越。教师需要做的就是如何实现这种过渡,使学生由直观、感性构建出抽象性、逻辑性。
简介:几何性质是指汉字所具有的向量特征和拓扑性质,书写是现代汉字教学的第一要素。本文试图从汉字的几何性质出发,重新认识汉字的书写过程,并以此为基点,正确认识书写在汉字、汉语教学中的重要意义。
简介:
浅析小学数学几何图形的教学效率
现代汉字的几何性质及其在汉字教学中的意义
小组合作学习在九年级中考中的作用