学科分类
/ 3
60 个结果
  • 简介:摘要章草书作为一种古老的字体,一度盛行于两汉和魏晋,并流传至今。但迄今为止,我们对章草书的认识仍未达到完善的程度。本文将以皇象本《松江急就篇》为例,从共时的角度重点探讨一下章草的书写特点和构形特点

  • 标签: 章草 《急就章》 书写特点 构性特点
  • 简介:<正>作为修辞学的爱好者,在藏期间,我们曾拜藏族兄弟为师,与翻身农奴交谈,开语言调查会;我们深深感到勤劳、勇敢、充满智慧的藏族人民爽朗健谈,妙语如珠。作为思想外衣的语言,恰如其分地反映了他们精湛的思想见解,丰富的想象能力,强烈的创造精神。藏族劳动人民的口语,很出色,很有光彩,富有形象表现力,朴素自然,准确、鲜明、生动,既明快晓畅,一目了然,又含蓄隽永,耐人寻味。他们口语的个性特色,用当地的话来说,是象酥油一样鲜美滋润,象糌粑一样香甜可口。其所以能如此,是跟他们注重修辞手法的运用分不开的。细细品味藏族兄弟口语

  • 标签: 修辞特点 口语修辞 藏族口语
  • 简介:广告标题语法特点初探曹德和广告标题是表现广告主题的短文,是广告内容的高度概括。一则广告可以没有正文、附文、口号、商标,但绝不能缺少了标题。有人测验过,看一则广告,80%左右的人是先看标题。也有人作出估计,50%到75%的广告效果得益于广告标题的设计。...

  • 标签: 广告标题 语法特点 抽样调查 形容词 “在”字句 处所词语
  • 简介:本文认为,我国关于在线词典的开发和应用的研究还有待进一步加强。在线词典(或“网络词典”)、光盘(CD-ROM)词典、袖珍电子词典这三者之间的差别非常大,我国词典学界曾经用电子词典统称这三类词典,但由于技术的进步和发展,如今有必要进一步区分三者的概念和定义差别。本文探讨了英语在线词典的一些主要特点,例如:1)在线词典种类繁多,资源丰富;编纂修订速度很快,用户和编辑之间可以直接、迅速沟通。2)检索简单方便,各种门类的在线词典形成了一个词典库,任君检索,有时能补充印刷型词典的不足。3)多功能词典数据库是在线词典的优势。4)在线词典是词典编纂出版者的最好广告。电子辞书与印刷型辞书是互补的。谁懂得更好地综合利用这两类词典的优势,谁就能在未来的辞书编纂出版领域称雄。

  • 标签: 在线词典 电子词典 网络词典 词典索引 词典数据库
  • 简介:从对外汉字教学角度看,现代汉字字音的特点是:字音、字形、字义关系复杂;字音是指称音;字音是整体认读的带声调的单音节;字音有丰富的聚合类。字音教学特别是对外汉字字音教学,应该实行以下策略:注意全面揭示字的音、形、义关系;克服单教指称音的倾向;突出“带调音节”概念;尽量以字音注字音。

  • 标签: 汉字字音 多音多义字 语音教学 同音字 汉字系统 对外汉字教学
  • 简介:摘要矛盾曾经指出“孙犁有他自己的一贯风格”,“他的小说好像不讲究篇章结构,然而决不枝蔓;他是用谈笑从容的态度来描摹风云变幻的,好处在于虽多风趣而不落轻佻。”孙犁的小说熔散文、诗歌于一炉,明朗纤丽,从容蕴藉,散发着冀中平原和太行山区特有的泥土芳香。他更多地继承了古代所谓的阴柔之美,又于阴柔美中,吹进了阳刚之气。他是一位有成就、有影响的“诗人型和音乐型的小说家”。

  • 标签:
  • 简介:语体是应用语言时因适应不同的交际目的、内容、方式等需要形成的语言的功能变体。法克兰·帕默早在1958年就曾经指出:“在任何一个语言中,即使是同一个说话人的语言中,都存在着许多不同的语体,许多不同的语言种类,它们主要是由说话人所从事的活动的类型所决定。”

  • 标签: 语言特点 语体 教学 交际目的 功能变体 语言种类
  • 简介:<正>幽默是一个外来词,它是译自英语的humour一词的,它的含义据《现代汉语词典》的解释是:"有趣或可笑而意味深长的",据《辞海》的解释是:"言语或举动生动有趣而含意较深。"这两本词典的释义基本上是一致的,都是指①含意较深,不是浅而显见、直来直去的;②表达有趣,不是索然无味、言尽意竭的。这两点结合起来,融合成一体,即出现幽默。幽默一般是和语言表达相联系的,也就是主要要通过言语来表达的,构成一种幽默的意趣和境界并不需要大段大段的语言文字去描述,而只需要言简意赅和画龙点睛式的话语去表达,读者是"心有灵犀一点通",自能通过智悟法去领会的。因此,幽默一词也

  • 标签: 幽默语言表达 语言表达特点
  • 简介:本文从方言与普通话的比较出发,介绍浙江省金华县汤溪区方言的词法特点,共分九节:一、前言,介绍汤溪方言概况、声韵调、变调和儿化音变;二、词缀,汤溪后缀"儿、头"用途比普通话广,另有数量词后缀"生";三、形容词的生动形式,汤溪的生动形式主要靠单音形容词加叠音或不叠音后缀构成;四、程度表示法,讨论程度副词"猛";五、复数表示法,汤溪的复数词尾用途比普通话广;六、动词的重叠,单音节动词的重叠十分普遍;七、量词的用法,量词有一些特殊用法,如量词前可省略"一";八、内部屈折,除了改变单音节词的声调外,还常常通过改变多音节词的变调来构造新词;九、词性转换,提出汤溪方言中的一些例子。

  • 标签: 普通话 单音形容词 汤溪方言 生动形式 变调规律 程度副词
  • 简介:主持人即兴口语特点探讨吴郁广播电视节目主持人是沟通节目与听、观众的中介,主持人的语言,是实现沟通的关键。主持人在节目中的言语事实,从各个角度展示其思想道德、知识修养、能力性格、审美情趣等多方面的特征。主持人自身的深层次内涵透过言语活动影响着节目的进程...

  • 标签: 主持人节目 口语特点 正式口语 个性化 语言规范 受众
  • 简介:<正>宋词是继唐诗以后的一种新诗体,在艺术上具有不同于唐诗的一些特色,即以修辞而论,它继承和发展了自《诗经》以来的赋、比、兴和其他几种修辞方式,丰富了词的艺术表现手法。那么,词在修辞上有何发展呢?第一,把个别的修辞方式提高到和全章以至全篇相联系的东西,组织成为一个丰富多采的有机的形象。第二,对某几种常用的修辞方式往往是交错、综合地运用,形成一个整体,把修辞的复杂的、多样的功能发挥得更为充分。辛稼轩是苏轼以后杰出的豪放派词人,他在运用修辞技巧上颇有特色:如在比兴手法方面,有四种比体——以物比人,以男女比君臣,以仙比俗,以古比

  • 标签: 修辞技巧 技巧特点 漫谈稼轩
  • 简介:吴语中的次清弛化分调现象除与单字调有关外,还与两字组连读变调密切相关。次清弛化分调有五种类型:(1)单字调独立,连读调也独立;(2)单字调独立,连读调归入他调;(3)单字调归入他调,连读调与他调保持区别;(4)单字调中无,连读调中有;(5)单字调归入他调,连读调也归入他调。五种类型反映出次清弛化分调归并前、归并中、归并后三种共时状态,代表了演变过程中的三个不同阶段,并预示了归入他调的发展演变总趋势。

  • 标签: 吴语次清弛化分调 单字调 两字组连读变调 特点 类型 演变趋势
  • 简介:摘要计算机辅助教学将从根本上改变我们的教学观念,极大地改变传统的粉笔加黑板的单一死板的教学手段,为学生获取知识开辟更宽的道路。激发了学生学习兴趣,集中注意力,特别是化抽象为直观,化静为动的特点,起到了为课堂教学排疑解难的重要作用,同时也体现了媒体在教学中的优势。恰当使用多媒体可以提高课堂教学效率,尤其是低年级学生。

  • 标签: 小学 语文 彰显 多媒体 特点 助力 教学
  • 简介:摘要商务英语是指以服务于商务活动内容为目标,集实用、专业性和明确的目的性于一身,为广大从事国际商务活动的人们所认同和接受,并具备较强社会功能的一种英语变体。国际商务英语语言既具备普通英语的一般特征,又具有自身的独特性。其独特性主要体现在商务英语词汇、句式和语篇上。

  • 标签: 商务英语语言特点词汇句式语篇
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要在一年级的识字教学中,我发现“编字谜”能帮助孩子们轻松地掌握一些难教的生字,经过引导,孩子们经常动脑筋编字谜在课堂上交流,课堂气氛非常活跃,比如朋两个月亮交朋友。林两棵树,并排站。休一个人靠在木头上。息自己的心。禾一棵小树苗,头上戴草帽。思十张口,一颗心,猜猜看,动脑筋。雷雨点掉到田地里……孩子们不仅能编出书上出现的生字,还把这种识字方法扩展到课外,并讲给家长听,这样不仅激发了孩子们的识字兴趣,同时也巩固了生字。达到了意想不到的效果。

  • 标签: 小学 语文 学生特点 培养 识字能力 技巧
  • 简介:本文通过听写任务,考察了小学四、五、六年级儿童的字形输出错误分布的年级发展趋势。结果发现:(1)四年级错误率高于五六年级;(2)零反应率和别字率在四年级最高;错字率在五年级最高;(3)部件错误、笔画错误、音别字和义别字发生率在五年级最高;形别字发生率在六年级最高。根据结果,儿童的字形表征水平随年级发展而逐渐提高,这种提高在错字和别字中产生了不同的年级效应。

  • 标签: 听写 发展
  • 简介:日照(涛雒)方言的显著特点是声母发音部位的区分非常细,声母的数量比较多,端、精、见以及知庄章组声母分别依韵母条件分为两类,而且知庄章与端精见组声母之间存在或分或混的多种关系。文章介绍这些特点,并结合山东东区方言的内部差异探讨形成涛雒方言这些声母特点的音变过程及其相互制约关系。

  • 标签: 涛雒方言 声母 音变 制约关系
  • 简介:摘要孙氏家族为明代中后期常熟地区的名门望族,其家族成员皆为当时的名人雅士,藏书的嗜好延续多代,贯穿明清。与当时诸多藏书大家既有相通之处,又具有其家族自身的特点。通过对孙氏家族藏书的研究,我们可以感受到明代中后期藏书风气的形成及特点,并且对常熟地区藏书的特征有初步把握和感知。

  • 标签: 孙楼 孙氏家族 藏书 常熟 明代中晚期