简介：摘要新课程的课堂教学以学生为本，强调生活课程的主体体验，提倡建构和对话.为此，数学语言的简洁，数、形、图的优美及直观，会使学生吸引得生动活泼起来，从而增加他对数学的好感、兴趣.数学美是一种科学美，把数学作为审美对象，通过数学教学使学生获得审美感受，进而发展成审美体验，形成审美意识，树立审美理想，这不仅能培养学生的审美兴趣，从而使其具有良好的学习动机，而且能够将认识活动与审美活动结合起来，进而促进学生数学知识及健康心理的发展.

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简介：摘要新课改确定了学生在课堂上的主体地位，其目的是为了培养学生自主学习能力，及培养学生学生依靠自己的努力，自觉、主动、积极地获取知识的能力。作为教育者，我们应更清醒地认识到在当今知识大爆炸的时代，任何教育都不可能将人类所有的知识传授给学习者，学生在学习间接经验的同时也要获得直接经验才能开拓数学知识的领域。教育的任务必然要由使学生学到知识转成培养学生的自主学习能力，培养学生的自主学习能力是教育的本质。结合自己的教学经验就如何在初中数学教学中培养学生的自主学习能力，提出几点看法。

简介：摘要《建炎以来系年要录》是南宋著名史学家李心传所作。该书因叙事详备、引书繁博、考辨精审、秉笔直书，为世人所叹服。在此拟从《要录》作者、内容与编纂体例、研究现状以及特点与不足等方面予以综合阐述。若有不到之处，敬请指正。

简介：摘要企业文化建设是煤矿企业管理中不可或缺的重要一环，也是引导企业可持续健康发展的重要支撑，只有把各项文化理念深深融入到矿井日常管理当中，真正实现由文化管理企业，矿井才能实现安全持续发展。尤其是，近两年来，龙郓煤业顺利实现移交，仍然面临矿井开拓与回采的安全压力突出、员工队伍日益增加和成分复杂、煤炭质量管控及整体经营风险防控能力亟待提高等诸多新的困难和挑战。要在困境中保安全、保稳定、促发展，提高抵御各种风险的能力，就必须创新思路，依靠文化引领来带动企业发展、凝聚全员士气、增强队伍素质、提升内部管理水平。

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简介：<正>下定义是编词书的一项基本功。特别是解释百科词语,除了人名、地名、国名、书名之类以外,凡属术语,大都可以下定义,也必须下定义。因此,定义问题,值得研究。本文仅就自己工作中的粗浅经验,讲三点体会,以就教于同志们。定义是释文的核心

简介：<正>黎运汉、张维耿合著的《现代汉语修辞学》(以下简称《修辞学》)已由商务印书馆香港分馆出版了。全书七章,计二十余万言,是一部饶有新意的修辞学著作。一定程度上反映了修辞学研究的新成果,内容较新,这是《修辞学》的主要特色。近十年来,我国的修辞学研究取得了长足的进步;这种进步大体说来是以对修辞学领域新的开拓和传统领域的深入发掘为主要内容的。风格语体,语段修辞,篇章修辞,同义形式(手段、结构),修辞学史以及修辞理论,修辞方式等新老课题,修辞学者都给予了热切的关注,并取得了一定研究成果。对于这些方面的种种成果,

简介：摘要班级是学校教育教学活动重要场所，学生成长的重要基地。一个班级学生来自不同的家庭，具有很大的差异性，作为班主任，要想一个孩子都不落下，让每一个孩子都得到应有的发展，确实一件不容易的事。怎样让问题学生重拾信心，实现共同成长呢？本文从“三心”角度谈实战经验，供大家参考。

简介：说“咬文嚼字”（三则）于光远一“咬文嚼字”有时被用作贬义。但是，在现实生活中总离不开“咬文嚼字”：写文章总要咬文嚼字才能把文章写好；科学家总要咬文嚼字使自己的科学思想表述得清楚明白；法学家总要咬文嚼字使得制定出来的法律不发生歧义；律师们法官们也总要咬...

简介：①惊吓和惊奇、惊喜、嘲笑的喊声，虽然用的都是“!”形的标点符号，但音调和音势却干差万别。（张贤亮“早安、朋友》）②做案的经过，那是一句陈述句就能说完的，连第二个“○”号都用不着。（同上）

简介：①黄鲁直诗：“归燕略无三月事，高蝉正用一枝鸣。”“用”字初曰“抱”，又改曰“占”、曰“在”、曰“带”、曰“要”，至“用”字始定。（洪迈《容斋续笔·诗词改字》）

简介：<正>“三言效应”是指“言出意达”、“言简意显”、“言质意趣”。这三条原则既是广告用语修辞的基本原则.又是广告语言运用的基本特点。一则广告,如果在语言运用上真正体现了“三言效应”,必然符合“AIDA原则”和“五Ⅰ要素”。必然成为受众喜闻乐见的广告.一、言出意达“言出意达”要求广告用语必须准确、鲜明地表达出商品的特质.即同类产品所不具有的优异之处。广告学上有种理论,称usp,其基本观点是.无论哪一种商品都有自身独特的销售理由,广告企划和传播的任务就是找到这个独特的销售理由并加以突出宜传。

简介：<正>一、柳冕文章本于教化,形于治乱,系于国风。……盖文有余而质不足则流,才有余而雅不足则荡。流荡不返,使人有淫丽之心,此文之病也。(《与徐给事论文书》)

简介：<正>一唐人在短篇小说《赎身记》中写道:问题是:我和她——不是她"们",然而她不找我。最多往来两三次,还说不上"手拉手",她们(这回该沉痛地用上个"们"字),就象七彩缤纷的鹦鹉、彩雀似的,用各种歌唱般的声音婉转——不是婉言,"谢"绝了我的邀请。(见《小说月报》1985年4期)前一句用"她",不带"们",

简介：“三言”“两语”说香港［香港城市大学］邹嘉彦一前言香港自开埠以来已有一个半世纪。鸦片战争以后，英国对香港实行了长期的殖民统治。１８５８年清廷与英廷签订了《天津条约》，其中的有关条款对后来香港社会与语言的发展起了决定性的作用。条约规定了中英两种语言在...

简介：<正>练习题(1)—(3)句是语句歧义方面的错误。(1)"成绩"是工作或学习的收获。不可能是"难以想象"的。"成绩"往往还可以用数字来表明,而"难以想象"既可以指好的,也可以指坏的,这一句说得比较含糊,容易产生歧义。我们可以改作"三十三年来,祖国建设的各个方面都取得了可喜的成绩。"(2)"坦荡襟怀"是形容一个人"心地纯洁,胸襟宽畅"。这是指母亲还是指战士,不明确,两者都解释得通。因此就引起了歧义。我们必须首先明确"坦荡襟怀"是指谁,如果指的是母亲就应该将"坦荡襟怀"修饰"母亲"即"有着坦荡襟怀的母亲"。(3)"暂时"即"短时间之内"的意思,"暂时"的反义是"永久"。这句会引起歧义,既可以理解为"暂时回家"是不可能的,又可以理解为"永久回家"是可能的。我们应该将"暂时"这个副词放在"不能"的前面,即"……,所以有些同志暂时不能回家"。

简介：

简介：摘要随着网络科技的发展，人们的生活和学习也越来越离不开互联网，网络不仅可以丰富学生们的眼界，更能大大增长了知识。多媒体教学作为网络科技发展的新生教学方法，近年来更是受到了老师和学生们的喜爱。中国文化博大精深，小学语文教学是开启学生学习语文的引领者，起着十分重要的作用。因此，在小学语文教学中引进多媒体技术刻不容缓，十分必要。

简介：<正>本文讨论新泉话的三个语法现象:一、跟北京话"V都V不C"相当的说法,二、跟北京话"一VP1就VP2"相当的说法,三、跟北京话"好像VP,可能VP"相当的说法。新泉话的声韵调请参看拙作《连城（新泉）话的反复问句》（载《方言》1990年第2期）。新泉话是笔者的母语。本文所用的例句为笔者自拟,但都向其他新泉人核对过。文中本字未详的用同音字或训读字;同音字下加"?"作记,训读字下加"—"作记。V代表单音节动词,C代