简介：元音尾化是指入声韵在演变过程中因塞音韵尾与主元音之间的协同发音而增生了一个元音，这个元音最后替代塞音韵尾成为古入声韵的韵尾。文章考察了汉语方言入声韵的元音尾化现象，整理出了元音尾化不同阶段的类型，并分析了元音尾化的产生动因。

简介：一、契丹小字与汉字契丹小字是10世纪初为记录契丹语而创制的一种拼音文字。它的最小读写单位原字的字形与汉字基本相同，但契丹原字一般一至八个原字以一定的规则排列起来表示一种意义。有的学者从契丹小字和汉字字形上的渊源关系出发，曾拟测过若干契丹原字的读音。后来的研究证明，

简介：今山西方言音系叠置着文白两个音韵层次,分别代表不同的两大系方言。本文通过比较山西26个方言点的材料得出,就阳声韵而言,山西文读层的出发点为山(咸)开齐合撮/臻(深)开齐合撮/宕(江)开齐合/曾梗通开齐合撮这四大类15小类,其分合及主元音音值均同于一般北方方言。文读阳声韵鼻尾的消变以山(咸)为最快,与其它汉方言的规律相符。山西白读层则以山(咸)一等开合/山(咸)其它开齐合撮/臻(深)开齐合撮/宕(江)开齐合撮/曾通开齐合撮/梗开齐合撮6大类22小类为出发点,其中山(咸)一等的主元音较二等偏后,梗摄主元音较曾通摄前且低。这种分合关系与音值特点与许多南方方言相近。白读层阳声韵鼻尾的消变以梗、宕(江)为最快,与唐宋西北方音的特点相同。

简介：本文研究了汉语水平较高的日本学生习得普通话轻声时的韵律偏误，发现日本学生产出的轻声音节存在以下三方面问题：（一）调型方面，基频曲拱偏平，升降幅度不够；基频曲线后半段常有轻微抬升；T3后的轻声音节常常被读为降调。（二）调域方面，四声后的轻声音节都存在调域偏窄问题，其中T1、他后尤其严重。（三）时长方面，不同声调后轻声音节存在不同程度的时长过长问题，尤以T3后为最，甚至超过T3音节。

简介：语言水平、语文应用能力是由听、说、读、写这几个方面构成的,但听的训练重视不够,这对学生语文综合能力的提高影响很大。民族汉语水平等级考试中,如何为提高听力水平进行针对性训练是本文的主旨。

简介：<正>三、引申法汉朝语中,我们经常看到词义和句子意义的引申。在翻译时,如果对这些具有引申意义的词和句子处理不当,就会使译文语意不清,或使人觉得译文牵强附会,闹出笑话。因此,引申译法也是在翻译中处理词汇和句子的重要方法之一。在科学的长河中,有不少科学发现往往是开始于对事物的虚心观察。这个例句中的“长河”,要是按字面译为“”。有人也会猜出原意,但因为费解,这种译法肯定不受欢迎。此文,如译为“”较好。

简介：胡适，作为我国现代著名的学者和教育家．其口才和文才都是引领一代风流的。胡适擅长演讲，在美国留学时就是演讲的高手，回国后经常应邀到各地演讲。据报载，仅1917年11月下旬，便在北大、高师、农专、南开作了四次演讲。抗战期间，胡适临危受命，出任中国驻美大使。听到这个消息。日本朝野哗然；东京的报刊鼓吹．日本必须派出三人使美，才可抵抗得住一个智慧超群、雄辩过人的胡适。

简介：<正>大家都知道,搞翻译的先决条件是懂得两种语言,而搞好翻译的关键又在于对原文的正确理解。这还不够。往往有这样的时候:一篇文章读起来,没有什么不懂的,但一下笔翻译,就会遇到这样那样的问题。由于汉朝语在词汇、语法、修辞上有着许多的不同,因此在翻译中就出现许多的矛盾。解决这些矛盾,要用一些不同的手段或方法,下面就谈谈这些方法。一、增词法先看两个例子;充分相信青年,又不回避问题,在思想上政治上重在积极引导,这是我们党和共青团多年培养教育青年的一条经验。

简介：古人说，“以其昏昏”，岂能“使人昭昭”。意思是说，自己糊糊涂涂，是不能使别人明明白白的，这是针对那些不懂装懂的人说的。我们在论辩中，却可以反其意而用之，形成一种独特的“糊涂”技巧。

简介：求职信，是求职者针对用人单位来介绍、推荐自己，以谋求工作职位的一种专用书信。写好求职信是敲开职业大门的重要一环。在西方，求职信和简历一样重要；而在我国，虽然有的雇主不要求写求职信，有的猎头顾问或企业招聘人员也没时间仔细阅读求职信，但求职信的作用还是不容小觑。曾经有媒体针对各公司、企业的人事经理做过“对求职信的关注程度”的网上调查。调查结果显示，34％参与调查的人事经理表示非常重视求职信，

简介：人际交往中，有时会因说错话或做错事而陷入窘境，有时也会有人有意或无意给你难堪，此时若能出语幽默，急中生智巧应变，定能走出窘境，光彩地下台。这里略说几种妙语解窘的幽默技巧。

简介：称呼是人际交往中传情达意不可缺少的手段。得体的称呼能在交谈开始就营造出一种和谐的氛围，使交际打开局面顺利进展：而一个不得体的称呼会令人觉得别扭、难堪和讨厌．导致交谈气氛不协调共至使交际陷入僵局，周恩来的称呼技巧，于平凡中见神奇，值得我们深入研究。

简介：在写求职信的过程中，应该注意一些技巧性问题。为说明清楚起见，先请大家看两份求职信，并请大家考虑。如果你是招聘者，会把哪个人作为面试候选人。

简介：2004年以来，个人理财市场一下子沸腾起来，《私人理财》、《大众理财顾问》、《钱经》等理财杂志纷纷创刊。

简介：语言表达技巧在批评中具有十分重要的作用。实际工作中。对同一个人同一件事，由于领导者所使用的语言不同，表达的感情色彩不同．其批评的效果往往是不一样的。领导者要增强批评的有效性，就要提高语言表达能力。讲究语言表达技巧，增强语言的说服力、感染力。具体讲，在批评下属时要做到以下四点：

简介：即席发言就是在一定场合应邀或者自发地随机讲话，这就决定了即席发言一般都较简短，三五分钟或者十几分钟，因此要做到话题集中、内容精要、适可而止，不必面面俱到。可是有些人对即席发言却非常怵头，不是词不达意，就是磕磕吧吧。究其原因，多为不得法所致。因此，探究即席发言的构思技巧就显得十分必要。

简介：《古诗十九首》，上承《诗》、《骚》、《乐府民歌》，却比之成熟更具韵致。它宣告了诗歌史上一个具有强大生命力的体裁——五言形式的成熟，它所进射的光芒成了中国古典诗歌史上不灭的亮点。在诗歌艺术的殿堂里，它的魅力如同贮藏在深窖中的陈年老酒，时问愈久就愈甘醇。历代对《古诗十九首》艺术魅力的分析品评极多：刘勰《文心雕龙》称其“五言之冠冕”。

简介：生活中离不开歌声或音乐，要唱歌就离不开歌词的创作。怎样创作歌词？要解决这个问题，我们就要首先了解歌词和诗歌的关系、要了解歌词的特殊要求等问题。

简介：在作文教学中常出现的问题是学生害怕写作文,没有内容可写,写作前言不搭后语或者达不到字数要求,其主要原因是素材积累不够和缺乏写作技巧训练。如何提高小学语文作文的教学效率是每一位语文教育工作者应该思考的问题,本文通过对以往作文教学方式的分析,探讨一些有利于学生提高写作水平的写作技巧。

简介：诗歌鉴赏是高考文学鉴赏的一个内容,年年都有,近年来比重有所增加,1999年又增添了新诗鉴赏的内容。掌握此类试题的设题思路和特点以提高同学复习备考的针对性,是复习迎考中应高度重视的问题,下面结合近几年高考诗歌鉴赏题的分析来探讨一下此类题目的命题技巧。